Siz fizika bo'yicha tajriba o'tkazishni tugatdingiz va hisobot berishni tayinladingizmi? Garchi bu qiyinchilik kabi tuyulsa -da, aslida tadqiqot hisobotini tuzish jarayoni unchalik qiyin emas. Esda tutingki, hisobotning asosiy maqsadi - siz o'tkazgan bir qator tadqiqot jarayonlarini tadqiqot bilan tanish bo'lmagan va o'rganmoqchi bo'lgan odamlarga tushuntirishdir. Hisobot yozishning to'g'ri formatini, shuningdek, sifatli tadqiqot hisobotlarini tayyorlash uchun ishlatilishi kerak bo'lgan texnikani tushunish uchun ushbu maqolani o'qing.
Qadam
2 -qismning 1 -qismi: Hisobotlarni to'g'ri formatda tuzish
Qadam 1. Hisobotni sarlavha sahifasidan boshlang
Ko'pgina tadqiqot hisobotlari sarlavha sahifasidan boshlanishi kerak. Sarlavha sahifasida bo'lishi kerak bo'lgan aniq ma'lumotlarni o'qituvchingizdan so'raganingizga ishonch hosil qiling. Umuman olganda, tadqiqot hisobotining sarlavha varag'i quyidagi ma'lumotlarni o'z ichiga oladi:
- Sizning ismingiz va guruhdoshlaringizning ismi
- Tadqiqot sarlavhasi
- Tadqiqot sanasi
- O'qituvchining ismi
- Sizning sinfingiz haqida ma'lumot
2 -qadam. Tadqiqot referatini qo'shing
Abstrakt - bu o'quvchi ko'radigan birinchi bo'lim, lekin bu siz yozgan oxirgi bo'lim bo'lishi kerak, chunki referat sizning tadqiqotingiz mazmunining qisqacha mazmuni. Abstraktning maqsadi o'quvchilarga sizning tadqiqotingiz va uning natijalari bilan bog'liq asosiy ma'lumotlarni berishdir, shunda o'quvchilar hisobotni to'liq o'qish yoki o'qmaslikni hal qilishlari mumkin.
O'quvchilarni tadqiqotingiz bilan qiziqtirishi va qiziqtirishi uchun abstraktingizni qisqa, ammo qiziqarli qilib yozing
3 -qadam. Kirish qismini kiriting
Garchi bu haqiqatan ham o'qituvchi belgilaydigan hisobot turiga va hisobot yozish qoidalariga bog'liq bo'lsa -da, odatda hisobotni boshlash uchun kirish qismini kiritish kerak. Bu bo'limda siz ishlatgan nazariyalaringizni, tadqiqotingizning asosini, oldingi tadqiqotlarga oid ma'lumotlarni va tadqiqotingizning maqsadini tasvirlab bering.
4 -qadam. Tadqiqotingizning maqsadini tushuntiring
Ideal holda, tadqiqot maqsadi sizning tadqiqotingizning ahamiyatini tasvirlaydigan bir nechta qisqa jumlalarda tasvirlanishi kerak. Agar xohlasangiz, ushbu bo'limga o'zingizning dastlabki farazingizni ham kiritishingiz mumkin.
Qadam 5. Qo'llaniladigan tadqiqot tartibini ta'riflab bering
Tadqiqot protseduralari yoki usullari bo'limida tadqiqotni amalga oshirish uchun qilingan qadamlarning batafsil tavsifi bo'lishi kerak. Iloji boricha batafsil ma'lumot bering, shunda sizning tadqiqotingiz bilan tanish bo'lmagan o'quvchilar jarayonni kuzatib, kelajakda yaxshi kuzatishi mumkin.
- Agar tadqiqot jarayonini diagramma yordamida yaxshiroq tushuntirish mumkin bo'lsa, ushbu bo'limga aniq bir sxemani kiritganingizga ishonch hosil qiling.
- Protsedurani o'q nuqtalari o'rniga paragraf formatida yozish yaxshiroqdir.
- Ba'zi o'qituvchilar talabalardan alohida bo'limda qo'llaniladigan tadqiqot vositalarini yozishni talab qiladi.
- Agar siz fizika kitobida keltirilgan ko'rsatmalarga amal qilsangiz, sanab o'tilgan qadamlarni to'g'ridan -to'g'ri ko'chirmang. Buning o'rniga, o'quvchiga bu usulni chindan ham tushunganligingizni va uni nima uchun ishlatayotganingizni ko'rsatish uchun o'zingiz ishlatgan protsedurani tushuntiring.
Qadam 6. Xom tadqiqot ma'lumotlarini qo'shing
Ushbu bosqichda mavjud bo'lgan barcha ma'lumotlarni kiriting; barcha ma'lumotlaringiz to'g'ri va tizimli ravishda kiritilganligiga ishonch hosil qiling. Agar kerak bo'lsa, ishlatilgan ma'lumotlarni o'lchash birligini ham kiriting. Odatda, bu bo'limni jadval yordamida yaxshiroq tushuntirish mumkin.
- Agar xohlasangiz, eng muhim ma'lumotlarni o'z ichiga olgan grafik yoki jadvalni ham qo'shishingiz mumkin. Biroq, bu bosqichda ma'lumotlarni tahlil qilmang!
- Ma'lumotlaringizda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan turli noaniqliklarni tasvirlab bering. Yodingizda bo'lsin, hech qanday tadqiqot noaniqlikdan butunlay xoli emas; nima kiritishni bilmasangiz o'qituvchingizdan so'rang.
- Ma'lumotlar grafigiga har doim noaniqliklarni o'z ichiga olgan maxsus bo'limni kiriting (agar noaniqlik sizga ma'lum bo'lsa).
- Tadqiqotda xatolar bo'lishi mumkinligi va ular tadqiqot jarayonlarining butun zanjiriga qanday ta'sir qilishini muhokama qiling.
Qadam 7. Misol hisobini keltiring
Agar siz ma'lumotni tahlil qilish uchun ma'lum formulalardan foydalansangiz, bu ma'lumotlarni hisobotga kiritganingizga ishonch hosil qiling; Ma'lumotlar qanday hisoblanganligi haqida misol keltirishni unutmang. Agar siz tadqiqotda bir xil formuladan bir necha marta foydalansangiz, bitta misolni yozing.
Ba'zi o'qituvchilar o'z o'quvchilariga maxsus bo'limlar tuzishga ruxsat berishadi, ular hisobotlarda formulalarni hisoblash natijalarini o'z ichiga oladi
Qadam 8. Ma'lumotlar tahlilini o'tkazing va o'z xulosalaringizni taqdim eting
Ma'lumotni tahlil qilish sizning hisobotingizning eng muhim qismlaridan biridir. Ma'lumotni tahlil qilish sizning tadqiqotingizning ma'nosini va tadqiqotdagi mavqeingizni tasdiqlashdan tashqari, tadqiqot jarayonidan nimani o'rganganingizni ham tasvirlab bera oladi.
- Tadqiqot natijalarini dastlabki gipotezangiz bilan solishtirish, tadqiqot natijalarining fizika olamiga ta'siri va hozirgi tadqiqot natijalarini yaxshilash uchun yana qanday tadqiqotlar o'tkazish mumkinligi haqidagi ma'lumotlarni qo'shing.
- Tadqiqotni rivojlantirish uchun siz o'zingizning shaxsiy g'oyalaringizni kiritishingiz mumkin.
- Ma'lumotlar tahlilini yanada aniqroq ko'rsatish uchun grafikalar, raqamlar va/yoki jadvallarni qo'shing.
- Ba'zi o'qituvchilar sizdan tahlil va xulosa bo'limlarini ajratishni so'rashi mumkin.
2 -qismning 2 -qismi: To'g'ri yozish texnikasidan foydalanish
Qadam 1. To'liq jumlalarni ishlating va grammatikani to'g'rilang
Ma'lumotlar aniqligidan tashqari, tadqiqot hisobotlarini baholash mezonlaridan biri bu yozish formatining to'g'riligi, shu jumladan hisobotning grammatikasi va imlosi. Yozish qobiliyatining fan bilan bevosita aloqasi bo'lmasa -da, hamma olimlar o'z tadqiqot usullari va xulosalarini aniq tasvirlab bera olishlari kerak. Esda tutingki, sizning tadqiqot hisobotingiz juda murakkab va/yoki tushunish qiyin bo'lgan jumlalarni o'z ichiga olganida boshqalarga hech qanday foyda keltirmaydi.
- Hisobotingizning ko'p qismini tasvirlash uchun o'q nuqtalarini ishlatmaslik yaxshiroqdir. "Zarur asboblar ro'yxati" kabi qisqacha tushuntirishlari bo'lgan bo'limlar uchun o'q nuqtalaridan foydalanish mumkin.
- Har doim esda tutingki, tadqiqot hisobotlarining asosiy maqsadlaridan biri eksperimentni o'zlari o'tkazmagan o'quvchilarga rahbarlik qilishdir. Agar siz qadamlarni yaxshi tushuntira olmasangiz, albatta, o'quvchi xuddi shu tadqiqotni o'tkazsa, xuddi shunday natijalarga erisha olmaydi.
2 -qadam. Aniqlikka e'tibor qarating
Barcha grammatik xatolarni tuzatgandan so'ng, sizning keyingi vazifangiz - hisobotingiz o'quvchilarga tushunarli bo'lishi uchun. Buning uchun juda uzun va/yoki tushunish qiyin bo'lgan jumlalarni tahrir qilish uchun uni qayta ko'rib chiqing. Yodingizda bo'lsin, sizga mantiqiy bo'lmagan jumlalar, sizning tadqiqotingiz bilan tanish bo'lmagan o'quvchilar uchun yanada bema'ni bo'lib tuyuladi.
Faol jumlalarni passiv jumlalarga qaraganda tushunish osonroq. Shuning uchun, iloji boricha passiv ovozdan foydalanishni kamaytirishga harakat qiling. Misol uchun, agar siz: "Bu tadqiqot natijalari tegishli asbob -uskunalarga ega bo'lgan odamlarga osonroq bo'ladi", deb yozsangiz, uni "tegishli asbob -uskunalarga ega odamlar ushbu tadqiqot natijalariga osonroq erishadilar" deb o'zgartirishga harakat qiling. Passiv jumlalar har doim ham xato qilmaydi. Shuning uchun, agar ular mantiqiyroq deb o'ylasangiz, passiv shaklda jumlalar tuzishdan qo'rqmang
3 -qadam. Bir mavzuga yopishib oling
Hisobotni tushunishni osonlashtirish uchun, har bir bo'limni ma'lum bir mavzuga murojaat qilib tartibga solganingizga ishonch hosil qiling. Hech bo'lmaganda, siz kiritgan har bir jumlada bitta asosiy fikr borligiga ishonch hosil qiling. Shu kabi fikrlarni bir paragrafga birlashtirgan jumlalarni guruhlang va boshqa mavzuni qamrab olish uchun boshqa paragraf yarating.
- "Tadqiqot natijalari" bo'limiga kirmaguningizcha, tadqiqot natijalarini muhokama qilmang. Esingizda bo'lsin, agar siz olib borilayotgan tadqiqotni to'liq tushungan bo'lsangiz, bu sizning o'quvchilaringiz ham tushunadi degani emas. Boshqacha qilib aytganda, siz ularni tadqiqot jarayonining boshidan oxirigacha bosqichma -bosqich olib borishingiz kerak.
- Hisobotga hech qanday mazmun qo'shmagan jumlalarni olib tashlang. Ishoning, o'quvchilar sizning asosiy jumlangizni topishdan oldin uzoq tushuntirishlar bilan shug'ullanishsa, juda xafa bo'lishadi.
4 -qadam. Uchinchi shaxs olmoshlaridan foydalaning
Tadqiqot hisobotini tuzayotganda, "men", "men", "biz" va "biz" kabi birinchi shaxs olmoshlaridan qoching. Buning o'rniga, sizning hisobotingiz obro'li bo'lishi uchun uchinchi shaxs olmoshlaridan foydalaning.
Masalan, "Men to'plagan ma'lumotlar oldingi tadqiqotlar natijalariga zid ekanligini tushunaman" deb yozish o'rniga, "Ma'lumotlar oldingi tadqiqotlar natijalariga mos kelmaydi" deb yozishga harakat qiling
5 -qadam. Agar hisobot ingliz tilida yozilishi kerak bo'lsa, o'tgan zamon o'rniga hozirgi zamon ishlatilganligiga ishonch hosil qiling
Masalan, tadqiqot ma'lumotlari mavjud gipotezaga mos kelishini tushuntirish uchun "Ma'lumotlar gipotezaga mos edi" o'rniga "Ma'lumotlar gipotezaga mos keladi" yozganingizga ishonch hosil qiling.
O'tgan zamon faqat oldingi tadqiqotlarning protseduralari va natijalarini tushuntirish uchun ishlatilishi kerak
Qadam 6. Sarlavhalar va teglarni qo'shing
O'quvchilarga hisobot mazmunini tushunishni va kerakli ma'lumotlarni topishni osonlashtirish uchun hisobotning har bir bo'limi uchun aniq yorliqlar qo'yganingizga ishonch hosil qiling; Shuningdek, hisobotingizdagi barcha grafikalar, jadvallar, jadvallar yoki raqamlarni belgilang.
Qadam 7. Tadqiqot hisobotingizni tahrir qiling
Hisobotni topshirishdan oldin uni har doim tahrirlashga vaqt ajrating. Faqat kompyuter dasturlariga tayanmang! Esda tutingki, kompyuter ilovalari grammatika yoki matnni yozish bilan bog'liq xatolarni tekshira olmaydi.
Maslahatlar
- Uzoq yoki tushunish qiyin bo'lgan jumlalarni ishlatmang. Ishoning, hatto murakkab ma'lumotlarni ham sodda va tushunarli jumlalarga to'plash mumkin!
- Sizning o'qituvchingiz tadqiqot hisobotini to'g'ri yozish bo'yicha o'z qoidalariga ega bo'lishi mumkin. Shuning uchun, hisobot tayyorlashni boshlashdan oldin har doim to'g'ri yozish formatini ta'minlang; Shuningdek, o'qituvchi talab qilgan qo'shimcha bo'limlarni ham o'z ichiga oladi.
- Agar sizning tajribangiz bosqichlarga bo'lingan bo'lsa, har bir bosqich uchun alohida hisobot tuzishga harakat qiling; bu o'quvchiga keyingi bosqichga o'tishdan oldin har bir bosqich uchun ma'lumot, jarayon va eksperimental natijalarni tushunishga yordam beradi.
