Murabbiylik yoki murabbiylik odatda maktablarda, diniy muassasalarda va xodimlarni rivojlantirish dasturlarida amalga oshiriladi. Hech bir murabbiylik dasturi hamma uchun mos emas. Ba'zi dasturlar rasmiy va rasmiy ravishda tashkilot ichida o'tkaziladi, boshqa murabbiylik dasturlari esa o'z-o'zidan tasodifiy va norasmiy munosabatlarga o'xshaydi. Siz boshqalar uchun murabbiylik dasturini ishlab chiqyapsizmi yoki o'zingiz murabbiy/murabbiyni topishni xohlaysizmi, murabbiylik dasturini qanday yaratishni o'rganishingiz sizni boshlashingizga yordam beradi.
Qadam
Qadam 1. Sizning murabbiyligingiz maqsadini aniqlang
Siz aniq ma'lumotni o'rgatishni yoki ma'lum ko'nikmalarni rivojlantirishni xohlashingiz mumkin. Aniq maqsadga ega bo'lish sizning xohishingiz va umidlaringizga mos keladigan maxsus murabbiylik dasturini ishlab chiqishga yordam beradi.
- Akademik murabbiylik o'quvchilarga matematika darslarida o'qish, yozish va arifmetika bo'yicha yangi ko'nikmalarni egallashga yordam beradi, bu esa ularga darsda muvaffaqiyat qozonishiga yordam beradi.
- O'z-o'zini rivojlantirish bo'yicha murabbiylik etakchilik yoki ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirishga yoki xarakterini rivojlantirishga qaratilgan.
- Ish joyidagi murabbiylik, odatda, yangi xodimlarni mavjud xodimlar bilan bog'lab, muayyan vazifalar va ishlarni tanishtiradi. Odatda, xodimlar lavozimga ko'tarilish yoki boshqa ish joylariga o'tishga yordam beradigan treninglar ham mavjud.
Qadam 2. Murabbiylik formati to'g'risida qaror qabul qiling
Har bir insonda murabbiy bilan aloqa o'rnatadigan ma'lum muhit mavjud. O'zingizni eng qulay his qiladigan format haqida qaror qabul qiling.
- An'anaviy murabbiylik yuzma-yuz va yakka tartibdagi mashg'ulotlardan iborat.
- Guruh murabbiyligi bir nechta tarbiyalangan ishtirokchilari bo'lgan murabbiydan iborat.
- Jamoa murabbiyligi bir nechta murabbiylarni o'z ichiga oladi, ular bir nechta tarbiyalangan ishtirokchilar bilan.
- Tengdoshlar murabbiyligi yanada samimiy mashg'ulotlardan iborat. Hamma boshqasini quradi.
- Elektron murabbiylik hali ham shaxsiy uchrashuvlarga tayanadi, biroq u elektron pochta va internetdan foydalanadi. Biroq, odatda, elektron murabbiylik formatini tanlagan ishtirokchilar birinchi navbatda to'g'ridan -to'g'ri murabbiylik mashg'ulotini o'tkazdilar.
3 -qadam. Potentsial murabbiylarni aniqlang
Murabbiy siz o'qishni xohlagan sohada bilimdon bo'lishi kerak. Siz u bilan yaxshi munosabatda bo'lishingiz kerak. Agar siz hech kimni o'ylay olmasangiz, do'stingiz yoki ustozingizdan maslahat so'rang.
Qadam 4. Birovdan sizga murabbiylik qilishni so'rang
Bu bo'lajak murabbiy o'zini yaxshi yoki mos emasligini aniqlay olishi uchun, ushbu mashg'ulotdan nimani kutayotganini ochiq va ochiq aytish muhim. Agar odam rad etsa, buni jiddiy qabul qilmang. Faqat boshqasidan so'rang.
Agar siz murabbiylik mashg'ulotida boshqa odamlarni juftlashtirsangiz, ularni ehtiyotkorlik bilan juftlashtirish juda muhimdir. Ularning qiziqishlari, shaxsiyati va mahoratini hisobga oling
5 -qadam. Biror tadbir yoki munozara haqida o'ylab ko'ring
Sizda ushbu mashg'ulot uchun aniq maqsad bor. Treningda o'rganadigan turli xil narsalarni o'rganing.
- O'rganmoqchi bo'lgan aniq narsalar ro'yxatini tuzing. Masalan, agar bu kursning maqsadi mumtoz adabiyotni o'rganish bo'lsa, Shekspir va Pramoedya Ananta Toer kabi taniqli mualliflarni siz o'rganmoqchi bo'lgan asar bilan aniqlang.
- Mashg'ulotlar uchun taxminiy kun tartibini yozing. Buni murabbiyingiz bilan qiling. U ro'yxatga bir nechta narsalarni qo'shsin. Masalan, u sizni asari o'qimagan mumtoz adabiyot yozuvchisi bilan tanishtirmoqchi bo'lishi mumkin.
Qadam 6. Murabbiylik sessiyasi uchun tuzilma yarating
Bu murabbiylar va talabalarga kerakli umidlarni bildirishga yordam beradi va ularga bu majburiyatlarning bajarilishi mumkinligini aniqlashga imkon beradi.
- Uchrashuv qachon va qanchalik tez -tez o'tkazilishini aniqlang. Qaysi kun va vaqt siz uchun yaxshiroq bo'lishini hal qiling. Keyin, ushbu mashg'ulot uchun maqsadlaringizni belgilang va murabbiyingiz bilan qanchalik tez -tez uchrashishingiz kerakligini aniqlang.
- Uchrashuv joyini aniqlang. Ba'zi murabbiylar o'z shogirdlarini kundalik hayotlarini kuzatish uchun tanlaydilar. Ba'zi murabbiylar oddiy joylarda, masalan, qahvaxonalarda, restoranlarda yoki parklarda uchrashishni afzal ko'rishadi.
- Mashg'ulotlar uchun qo'llanma yarating. Murabbiy bilan birgalikda qachon bir -biriga murojaat qilish kerakligini, qanday ma'lumotlarni sir saqlashni, bir -birining uyiga borishga ruxsatni va boshqalarni aniqlang.
- Murabbiylik mashg'ulotining vaqtini aniqlang. Odatda murabbiylik 6 oydan 1 yilgacha davom etadi. Dastur oxirida, murabbiylik maqsadini yangilang va o'z majburiyatingizni ma'lum vaqt davomida yangilashni xohlaysizmi, aniqlang.
Qadam 7. Ushbu shakllanishga sodiq qoling
Ishonch va ishonchlilik murabbiylik aloqalarini mustahkamlashning ikkita muhim omilidir. Har kim o'z vaqtida kelishga rozi bo'lishi kerak. Shuningdek, ular murabbiylik davrida kelishilgan shaxsiy majburiyatlarini bajarishlari shart. Masalan, agar siz kitobni birgalikda o'qigan bo'lsangiz, har bir yig'ilishda har kim o'z o'qish topshirig'ini bajarishi kerak.
Maslahatlar
- O'tmishdagi odamlarni murabbiy qilib yarating. Agar siz yuzma-yuz uchrasholmasangiz ham, uning xotiralarini, jurnalini yoki tarjimai holini o'qishingiz mumkin. Tarixiy shaxslar bizga hozirgi odamlar o'rgata olmaydigan narsani o'rgatishi mumkin.
- Agar siz ushbu dasturni tashkilot uchun yaratayotgan bo'lsangiz, menga nima uchun va qanday qilib murabbiylik dasturini samarali qilish kerakligini ayting. Bo'lajak murabbiylar va talabalarga murabbiylik odamga qandaydir ko'nikmalarni o'rganishga, munosabatlarni o'rnatishga qanday yordam berishi va ular uchun qimmatli manba bo'lishi mumkinligini tushuntiring.
- Moliyaviy masalalarni oldindan muhokama qiling. Agar siz qahvaxonada uchrashsangiz yoki birga kitob o'qigan bo'lsangiz, xarajatlarni hisobga olasiz. Murabbiylikda ishtirok etadigan har bir kishi qanday ehtiyojlarni to'lashini aniqlang.
