Maqola yozish jarayonida (insho, nutq yoki ilmiy ish shaklida bo'lsin), siz taqdim etishingiz kerak bo'lgan muhim elementlardan biri bu "jozibadorlik" dir. Matnning jozibadorligi - o'quvchining diqqatini ushlab turadigan narsa, shunda ular sizning yozganlaringizni oxirigacha o'qishni xohlaydilar. Shuning uchun, bu elementlar kirish qismida ko'rsatilishi kerak; Agar birinchi qism qiziqarli bo'lsa, mazmun va xulosa qiziqarli bo'lishi kerak, to'g'rimi? Ajablanarli iqtibos yoki faktni aytib, o'quvchining e'tiborini jalb qilishga harakat qiling. Bundan tashqari, siz provokatsion bayonot yoki savol bilan yozishni boshlashingiz va o'quvchining e'tiborini va his -tuyg'ularini jalb qilish uchun hikoya qilish usullaridan foydalanishingiz mumkin.
Qadam
3 -usul 1: tirnoq, ta'rif yoki faktdan boshlash
1 -qadam. Yozish mavzusiga tegishli qisqa taklifni qo'shing
Ideal holda, taklif mavzuni batafsil o'rganishga va/yoki maqolaning mavzusini ishlab chiqishga qodir. Tanlangan mavzuga oid fon ma'lumotlarini o'z ichiga olgan narxni ham tanlashingiz mumkin. Siz muhokama qilayotgan materialdan yoki boshqa yordamchi materiallardan tirnoqlarni topishga harakat qiling.
- Agar sizning inshoingiz Shekspir haqida bo'lsa, inshoni o'quvchining e'tiborini tortadigan o'yinlardan boshlang. Masalan, siz shunday yozishingiz mumkin: "Uilyam Shekspirning" Gamleti "asarining boshida, notinch shahzoda aytadi:" Bu birinchi navbatda: o'z shaxsiyatingiz haqiqatdir ". Qayta-qayta ko'rsatiladigan narsa-bu shaxsiy fazilatlar va o'zlikni anglash."
- Har doim iqtiboslarni to'g'ri formatda kiriting; Odatda, topshiriqni bergan kishi (masalan, sizning o'qituvchingiz) siz inshoda qo'llashingiz kerak bo'lgan iqtibos yozish talablarini aytadi.
Qadam 2. Juda klişe yoki tanish bo'lgan tirnoqlardan qoching
"Hayot qiyin" yoki "Sevgi ko'r" kabi mavzularga noaniq va ahamiyatsiz tirnoqlardan qoching. Buning o'rniga, klişeni aniqroq va batafsilroq tushuntira oladigan taklifni tanlang.
Masalan, siz shunday yozishingiz mumkin: "Shekspirning" Otello "hikoyasida, sevgi ko'r emas, balki hamma narsani ko'rishi tushuntirilgan. Otello aytganidek: "Uning ko'zlari bor edi va u meni tanladi"
Qadam 3. Ajablanarli haqiqatni yozing
O'quvchini hayratda qoldiradigan yoki bezovta qiladigan faktlarni qo'shing; Siz ishlatilgan ma'lumot manbalaridan yoki muhokama qilingan matnlardan ma'lumotlarni yoki statistik ma'lumotlarni topishingiz mumkin.
Masalan, siz shunday yozishingiz mumkin: "Amerikada har yili 25 ming kishi mast holda mashinani haydab o'ladi" yoki "AQShda har beshinchi ayoldan biri zo'rlanadi"
4 -qadam. Ta'rifni takrorlashga harakat qiling
Lug'atdan olingan ta'riflarni sanab o'tish, sizning yozuvingizni "quruq" va zerikarli qiladi. Shuning uchun, har doim o'z ona tilingizda keltirilgan ta'riflarni takrorlashingizga ishonch hosil qiling. Ishoning, bu sizning yozganingizni o'quvchiga yanada jonli va qiziqarli his qiladi.
Masalan, siz shunday yozishingiz mumkin: "Shahar hukumati ta'mirlash ishlarini olib borganida, ular asosan o'rta tabaqaning didiga mos keladigan joyni qayta qurdilar va rivojlantirdilar". Siz ham shunday yozishingiz mumkin: “Qachonki maydon ta'mirlansa, u ba'zi odamlar uchun madaniyatli bo'ladi. Afsuski, hamma ham shunday his qila olmaydi”
3 -usul 2: bayonot yoki savoldan boshlash
Qadam 1. O'quvchilarga provokatsion va tanqidiy savollar bering
"Nima bo'lsa", "nima uchun" yoki "qanday qilib" degan savol so'zlari bilan yozishni boshlang. Esingizda bo'lsin, berilgan savollar inshoning mavzusi, mavzusi yoki asosiy g'oyasiga to'g'ri kelishi kerak! Qolaversa, savol o'quvchining e'tiborini tortishi va ularni tanqidiy fikrlashga undashi kerak.
Masalan, siz so'rashingiz mumkin: "Agar ayollar zo'ravonlik tahdidlaridan xoli dunyoda yashasa -chi?" yoki "Nega hamma Amerikada bepul tibbiy xizmatdan foydalana olmaydi?"
Qadam 2. Faqat "ha" yoki "yo'q" bilan javob beradigan yopiq savollardan qoching
O'quvchilarni inshoning butun qismini o'qishga dangasa qilish imkoniyatiga ega bo'lgan juda umumiy savollardan qoching.
Masalan, o'z postingizni "O'z harakatlaringizning oqibatlari haqida o'ylab ko'rganmisiz?" Degan savol bilan boshlashning o'rniga. "Nima uchun xatti -harakatlarimizning oqibatlarini ko'rib chiqish muhim?" deb yozishga harakat qiling
3 -qadam. Sizning nuqtai nazaringizni tavsiflovchi so'zlardan foydalaning
Boshqacha qilib aytganda, o'z nuqtai nazaringizni qisqa, deklarativ bayonotda umumlashtiring; O'z nuqtai nazaringizni tushuntirishdan tashqari, sizning fikringizni shakllantirishga yordam beradigan fikrlarni muhokama qiling.
Masalan, siz: "Shekspirning" Otello "si - bu sevgining ahmoqligi va xohishning kuchi haqida savollar tug'diradigan spektakl" yoki "Amerikada mast holda avtomobil haydash har yili ko'proq odamlarni o'ldiradigan o'latga aylandi" deb yozishingiz mumkin
4 -qadam. Fikrni "Men ishonaman" yoki "Mening nuqtai nazarim bo'yicha" iborasi bilan boshlang
Fikr yoki shaxsiy insho yozishda ushbu usulni qo'llaganingizga ishonch hosil qiling.
Masalan, siz shunday yozishingiz mumkin: "Menimcha, davlat demokratiya bayrog'i ostidagi asosiy masalalarni tushunishda aqlli bo'lishi kerak" yoki "Mening nazarimda, turli siyosiy partiyalarning demokratiyani qo'llashiga hojat yo'q"
5 -qadam. Hozirgi pozitsiyangizga zid bayonot bilan boshlang
Shundan so'ng, siz muxolifatning nimaga o'xshashligini va nima uchun inshoda bu pozitsiyaga qarshi ekanligingizni bilib olishingiz mumkin. Agar siz o'quvchini ajablantiradigan va qiziqtiradigan kirish yaratmoqchi bo'lsangiz, bu variant juda mos keladi.
Masalan, siz shunday yozishingiz mumkin: “O'ng qanotli konservatorlar, bugungi Amerikaning ko'plab muammolarida muhojirlar aybdor deb hisoblaydilar. Bu inshoda men argument nima uchun va qanday qilib mening nazarimda zaif ekanligini tushuntiraman »
Qadam 6. Giperbolik yoki bo'rttirma gap bilan boshlang
Agar siz shaxsiy fikr yoki insho yozmoqchi bo'lsangiz, bu variant mos keladi. Hikoyaning tafsilotlarini bo'rttirib ko'rsatish o'quvchining qiziqishini ushlab qolish uchun samarali bo'ladi, bilasizmi! Dramatik va giperbolik bayonotlar orqali o'quvchi ongida vizual tasvirni berishga harakat qiling.
Masalan, siz "O'lim 16 yoshimdan beri mening hayotimda" yoki "Men uchun eng katta quvonch - bu o'zimni yakkalab, dunyoning shovqin -suronidan uzoqlashishim" deb yozishingiz mumkin
3 -usul 3: Hikoya qilish texnikasidan foydalanish
Qadam 1. O'z mavzusiga tegishli shaxsiy latifani aytib bering
Qiziqarli sozlamalar, sahnalar va hikoya tafsilotlari orqali mavzuni tanishtiradigan anekdot yoki qisqa hikoyani tanlang. O'quvchilarni hikoyangizdagi ishtirokini oshirishga yo'naltiring! Qisqa va tushunarli latifani tanlaganingizga ishonch hosil qiling (taxminan 2-4 jumla).
Masalan, siz shunday deb yozishingiz mumkin: "Bir necha kun oldin supermarketda, bir kichkina bola onasidan so'radi:" Nega biz zefirni sotib olmaymiz? ", Deb so'radi va uning oldidagi don qutisini ko'rsatdi. U hatto don javonining burchagida pichirlashni va talab qilishni to'xtatmadi, onasi taslim bo'lmaguncha va ularning savatiga bir quti shakar don qo'yib qo'ydi. Bu sahnaga qarab, xayolimga faqat hozirgi bolalarning ovqatlanishi qanchalik yomonligi keldi"
2 -qadam. Matnda keltirgan statistik ma'lumotlar yoki faktlarni hayotga qaytaring
Sizning mavzuingizga tegishli faktlar yoki statistik ma'lumotlarni qo'shing va ularni yozma shaklda tasvirlab bering. Haqiqat yoki statistikada ko'rsatilgan odamlarning nuqtai nazarini o'rganishga harakat qiling; shuningdek, ertak qahramonlari tomonidan olingan tovushlar, his -tuyg'ular va tasvirlarni tasvirlab bering.
Masalan, siz mast haydovchi haqidagi faktni keltira olasiz va shunday qisqa hikoya yozishingiz mumkin: "Hali ham u hozirgina tashrif buyurgan partiyaning eyforiyasiga berilib ketmagan, yosh haydovchi radioda ovoz balandligini ko'targancha keng jilmayib qo'ydi. mashina Sovuq pivo va viski idishlari hali ham uning qon aylanish tizimida ustunlik qiladi. To'satdan uning oldida ulkan daraxt paydo bo'ldi; uning qo'llaridan kelgancha burilish harakatlari o'z samarasini bermaydi. Biroz vaqt o'tgach, politsiya uni mast holda mashinani boshqargani uchun o'lik holda topdi
3 -qadam. Emotsional tajribangizdan foydalaning
Agar siz biron bir fikr yoki shaxsiy insho yozayotgan bo'lsangiz, o'quvchining his -tuyg'ularini qo'lga kiritishga harakat qilib, hayotiy tajribangizni aytib bering va hayotingizga katta ta'sir o'tkazing. Masalan, siz o'z yozishingizni bolalikdagi hayotiy tajribaga yoki o'tmishdagi hissiy voqealarga qaratishingiz mumkin.
