Ko'p xatti -harakatlar temperament bilan namoyon bo'ladi. Maktabda o'zini yaxshi tutish, o'qituvchi sizdan yuz o'girganda, qog'oz tashlash kabi narsalarni o'z ichiga olmaydi, yaxshi xulq -atvorning afzalliklari bor. Yaxshi xulq -atvor o'qituvchilar va ma'muriyatda yaxshi taassurot qoldiradi va ular sizni yaramasligingizda ham sizni yaxshi odam qilib belgilashadi. Xulq -atvoringiz haqidagi aniq ma'lumot kollejga bo'lgan istiqbolingizni yaxshilaydi va hatto kelajakda ish topishingizga yordam beradi. Maktabda yaxshi obro 'qozonishni boshlash uchun, iltimos, ushbu maqolani o'qing!
Qadam
3 -usul 1: Sinfda o'zini tutish
Qadam 1. Har doim o'qituvchini tinglang
Bu maktabda yaxshi xulq -atvorga erishish uchun eng oson va asosiy qadamdir. O'qituvchilar, direktorlar yoki boshqa maktab xodimlari gaplashayotganda, diqqat bilan tinglang, aks holda ular sizdan so'rashadi. Siz bilan to'g'ridan -to'g'ri gaplashmasalar ham (masalan, marosim paytida), ularni tinglang. O'qituvchilar kuni kitob o'qishni, do'stlar bilan gaplashmaslikni (lekin mavzularni tinglashni) afzal ko'radigan bolalarning e'tiborini jalb qilishga, dars paytida uyali telefonlariga va boshqa shunga o'xshash narsalarga e'tibor bermaslikka qaratilgan. Agar siz o'qituvchini yaxshi tinglasangiz, u sizni taniydi va sizni yaxshi o'quvchi deb o'ylay boshlaydi.
- O'qituvchingizdan ular tushuntirgan narsalarni faqat o'yin-kulgi yoki diqqatni jalb qilish uchun qayta tushuntirishini so'rashdan saqlaning. Agar shunday qilsangiz, siz ularni xafa qilasiz yoki g'azablanasiz. Siz biroz kutganingiz ma'qul va siz shaxsiy savol bilan: "Kechirasiz, menimcha, buni qanday qilishni tushunishga ko'proq yordam kerak".
- Agar sizda diqqatni jamlashni qiyinlashtiradigan biror narsa bo'lsa, ertalab uyg'onganingizda (masalan, kasal bo'lganingizda dori -darmon qabul qilishda) bu bilan shug'ullanishga harakat qilishni unutmang, shunda o'qish davomida diqqatni jamlashingiz mumkin.
2 -qadam. O'qituvchining ko'rsatmalariga amal qiling
O'qituvchilaringiz o'z talabalarini hurmat qilsalar, o'zlarini baxtli his qiladilar. Agar siz ularning ko'rsatmalariga amal qilsangiz, ular sizga ko'proq erkinlik beradi, chunki ular sizga ishonish mumkin deb o'ylashadi. Yo'nalishlarni og'zaki ravishda bajarishdan tashqari, o'qituvchining dars rejasini diqqat bilan o'qib chiqing va undagi ko'rsatmalarga amal qiling. Ko'pgina talabalar dars rejasini o'rganishni unutishadi - unga ko'proq e'tibor berib, boshqa talabalardan oldinda.
- Agar o'qituvchingiz o'quvchilarga o'qituvchi kelgunga qadar darsga kelmaslikni buyursa, tashqarida kuting, garchi ba'zi do'stlaringiz kirgan bo'lsa ham. Agar siz ko'rsatmalarga aniq amal qiladigan yagona talaba bo'lsangiz, o'qituvchi sizni itoatkor talaba sifatida eslab qoladi.
- Ba'zi o'qituvchilar ba'zida qaysi o'quvchilar haqiqatan ham tinglayotganini va qaysi biri eshitmasligini sinab ko'rish uchun aqlli ko'rsatmalar beradi. Agar u "bu dam olish kunlari o'qishni unutmang" kabi sirli narsani aytsa, e'tibor bering - ular dushanba kuni viktorina/testni rejalashtirishlari mumkin. Agar siz tayyor bo'lgan yagona talaba bo'lsangiz, juda yaxshi taassurot qoldirasiz.
3 -qadam. Yaxshi baho olishga intiling
Har bir talabaning akademik qobiliyati va zaif tomonlari har xil - agar siz mukammal natija yoki baho olmasangiz, xavotir olmang. Siz o'qituvchingizga hali ham eng zo'r bo'lishga harakat qilayotganingizni ko'rsatganingizda muhimroq. Dars paytida aqlli va puxta savollar bering. Agar sizda tushunish qiyin bo'lgan narsalar bo'lsa, dars tugagandan so'ng o'qituvchingizga murojaat qiling.
- Sizning yordam so'rash istagingiz o'qituvchingizga ularning darslariga jiddiy yondashayotganingizni ko'rsatadi. Materialda aniq qatnashgan talaba topshiriqlar, testlar va h.k. berganda tanlanadi.
- Agar siz turli mavzularni tushunmoqchi bo'lsangiz, o'qituvchingizdan maslahat so'rashdan qo'rqmang. Agar kerak bo'lsa, yordam so'rash - bu kamolot belgisidir, uni ko'pchilik o'qituvchilar yaxshi ko'radilar va afzal ko'rishadi.
4 -qadam. Darsda ishtirok eting
Ko'p sinflar munozara usulini qo'llaydilar. Bunday sinfda o'rganish talabalar va talabalar o'rtasidagi muloqot orqali amalga oshiriladi. O'qituvchining darsda bergan savollariga javob berishga harakat qiling. Sizning javobingiz to'g'ri bo'lmasa ham, siz o'qituvchingizga materialga bevosita aloqadorligingizni ko'rsatasiz. Agar siz ishtirok etmasangiz, o'qituvchi sizni tinglamayapti deb o'ylaydi yoki materialga ahamiyat bermaydi.
Agar darsda biror narsa aytmoqchi bo'lsangiz, avval qo'lingizni ko'taring. Savollarga javob bermang! Ko'pchilik o'qituvchilar talaba ko'rsatma berishdan oldin savolga javob berganda bezovtalanadi
5 -qadam. Jimlik
Do'stlaringiz bilan gaplashmang yoki darsni to'xtatmang, ayniqsa o'qituvchining sevimli o'quvchisi bo'lsangiz. Qayta chalg'itadigan narsalar o'qituvchingizni g'azablantirishi yoki hatto sizni darsdan haydab yuborishi mumkin. Ustozingizni hurmat qiling. O'qituvchi qachon talabalar gapirmasligini xohlashini bilishingiz kerak. Agar ishonchingiz komil bo'lmasa, ozgina jim gapirishga harakat qiling yoki talabaning gapirishini kuting va o'qituvchingiz qanday munosabatda bo'lishini ko'ring.
O'qituvchingiz xonadan chiqib ketganda, kerak bo'lganda do'stlaringiz bilan gaplashishingiz mumkin. Biroq, o'qituvchi xonaga kirganda, darhol jim turing. hech qachon o'qituvchi imtihon paytida xonadan chiqib ketganda gapiring - boshqa talabalar o'qituvchiga siz darsni to'xtatmoqchi yoki aldayotganingizni aytishi mumkin.
Qadam 6. Xulq -atvor rekordini toza saqlashga harakat qiling
Bu maslahatlarni o'qigan hamma talabalar ham mukammal xulq yozuvlariga ega emas. Agar siz ilgari yomon ishlar qilgan bo'lsangiz, iloji boricha tezroq yaxshi taassurot qoldirishni boshlang. Siz hurmat qilmagan o'qituvchi, talaba yoki ma'muriy xodimdan kechirim so'rang. Agar siz haqiqatan ham yomon ish qilgan bo'lsangiz, o'qituvchingizga yaqinlashib kelayotgan bayramlarga oddiy sovg'a bering. Maktab mashg'ulotlariga ko'proq e'tibor bering. Sinfda ko'proq e'tibor bering. Kuningizni yaxshi ishlar bilan o'tkazing, keyin yuqorida tavsiflangan amallarni bajaring.
3 -usul 2: Sinfdan tashqarida o'zini tutish
Qadam 1. Yo'lakda vaqtingizni behuda sarflamang
Do'stlar bilan darslar orasida salomlashish tabiiy hol bo'ladi. Bu yaxshi o'quvchilar uchun juda minnatdor. Biroq, ortiqcha gapirish yoki hazil qilishingizga yo'l qo'ymang. Vaqtingizni kuzatib boring va qo'ng'iroq jiringlashidan oldin darsga borishga vaqtingiz borligiga ishonch hosil qiling. O'qituvchilar kech kelgan o'quvchilaridan nafratlanishadi. Agar siz bir necha bor kechiksangiz, siz hibsga olinishi yoki boshqa intizomiy jazoga tortilishi mumkin.
Agar soat yoki telefonda taymer ilovasi bo'lsa, undan foydalaning. Do'stlaringiz bilan suhbatlashish uchun ma'lum vaqtni belgilang - masalan, uch daqiqa. Vaqt tugagach, qilayotgan ishingizni tezda tugating va darsga boring
2 -qadam. Maktab rasmiylari nazarida yaxshi o'quvchi bo'lib qoling
Kafedra mudiri, dekan va kantsler: ular sizning o'qituvchilaringiz emas, lekin bu siz va ular atrofidagi maktab xodimlarini unutishingiz mumkin bo'lgan bahona emas. Maktabda ofisda ishlaydigan har bir kishi sizni direktor yoki sizni tarbiya qila oladigan boshqa odam bilan munosabatda bo'lishi mumkin. Bu odamlarga hurmat bilan munosabatda bo'ling - maktab xodimlari orasida yaxshi obro' -e'tiborga ega bo'lish, sizga haqiqiy muammo tug'ilganda yordam beradi.
Mana bir misol: ko'plab maktablarning maktab ofislarida kotiblari bor, agar siz biron sababga ko'ra kechiksangiz, ular bilan gaplashishingiz kerak. Ba'zan, bu odamlar sizni bezovta qiladi va sizni tarbiyalashga qodir emasligi sababli, siz ularni qo'yib yuborish vasvasasiga tushasiz. Bunday qilma qil. Ehtimol, ular har kuni direktor bilan gaplashishadi. Agar ular sizni direktorga hisobot bermasalar ham, keyingi safar direktor oldida yomon yozuvingiz bo'lsa, ular hayotingizni qiyinlashtiradi.
3 -qadam. Bahslardan qoching
Ba'zan, bu ishni bajarish juda qiyin, lekin har doim juda muhim. Ko'pgina maktablarda talabalar bilan kurashishga hech qanday toqat yo'q - siz urganingizda osongina chetlatishingiz yoki chetlatishingiz mumkin. Qora siyoh tahdididan xulq -atvoringizni yozib oling. O'zingizni himoya qilishning hojati bo'lmasa, janjallashmang. Hatto kurashni talab qiladigan holatlarda ham katta muammolarga duch kelish xavfi bor. O'qituvchi va boshqa xodimlar janjalni kim boshlaganini bilishni xohlamadilar. Agar sizning bayonotingiz siz bilan jang qilayotgan odamning gapiga zid bo'lsa, siz ham, do'stingiz ham jazolanasiz. Eng yaxshi tamoyil - jang qilishdan butunlay voz kechish. Bu erda ba'zi maslahatlar:
- Zo'ravonlik bilan qanday kurashish kerakligini tushuning. Qo'rqinchli odatda o'zlarini yaxshi his qilish uchun sizni xafa qiladigan zaif, past odamlardir. Jang qilmasdan ularning urinishlariga barham berishga harakat qiling.
- Sizning hujumchilaringizga e'tibor bermang. Ba'zan, odamlar diqqatni tortish uchun yoki zerikkanliklari yoki bajarilmagan qoniqishlari uchun kurashadilar. Bu odamlarni ahmoqlarga o'xshatish uchun ularga e'tibor bermang. Eshitish vositasi e'tibor bermaslik uchun ajoyib vosita bo'lishi mumkin - musiqangizning ovozini ko'taring.
- Bu haqda o'qituvchiga yoki ma'muriyatga xabar bering. Agar siz bezorilik qilayotganingizni his qilsangiz, maktab xodimlariga ayting, ayniqsa, agar siz bezorining janjallashishidan xavotirda bo'lsangiz. Agar shunday qilishsa, siz ularni xavf haqida oldindan ogohlantirishga harakat qildingiz, deb ayta olasiz.
- Hech qachon janjalni boshlamang. Kimdir sizga qanchalik hurmatsizlik qilsa ham, agar siz janjal boshlasangiz, aybni o'z zimmangizga olasiz. Agar siz boshqa o'quvchidan g'azablanayotgan bo'lsangiz, his -tuyg'ularingizni boshqaradigan har qanday ishni bajaring - yangi boshlanuvchilar uchun siz tasalli qo'shiqlarni tinglashingiz, ko'p ovqatlanishingiz yoki sport bilan shug'ullanishingiz mumkin.
4 -qadam. Boshqa odamlar haqida yomon gapirmang
G'iybat, ayniqsa mubolag'a, osonlikcha tarqalishi mumkin, lekin siz bunday g'iybatdan qochishingiz kerak. So'zlar sinf bo'ylab tez tarqalishi mumkin va agar kimdir sizning orqangizda o'zi haqida yomon gaplarni eshitsa, siz ishonchsiz odam sifatida obro 'qozonasiz. Buning oqibatlari ko'paytirmoq o'qituvchilar va boshqa xodimlar haqida gapirganda sodir bo'ladi. Xodimlar haqidagi yomon mish -mishlar ularning ishiga putur etkazishi mumkin. Agar siz maktab xodimlaridan biri haqida mish -mish chiqara boshlasangiz, sizning jazoingiz qattiq bo'ladi.
Aytishga hojat yo'q, g'iybat tarqatish ham yomon ishdir. Biror kishi haqida yomon gapirishdan oldin, bu gap rostmi yoki shunchaki mish -mish haqida o'ylab ko'ring. Agar bu gap rost bo'lsa, ular bu bayonotni eshitganlarida o'zlarini qanday his qilishlari haqida o'ylab ko'ring
3 -dan 3 -usul: Qo'shimcha
Qadam 1. Sinfdan tashqari mashg'ulotlarga qo'shiling
Yaxshi xulq -atvor har doim darsdan boshlanishi va tugashi shart emas - aksariyat maktablarda siz darsdan tashqari mashg'ulotlarni tanlashingiz mumkin. Sinfdan tashqari mashg'ulotlarda qatnashib, do'stlar davrasini kengaytirish imkoniyatiga ega bo'lasiz (talabalar nuqtai nazaridan) va o'qituvchi) va mehnatkash sifatida obro'sini oshirish. Mana, maktab taklif qiladigan darsdan tashqari mashg'ulotlar:
- sport
- Musiqiy guruh yoki guruh
- Vokal guruhi
- Musiqiy drama
- Maxsus qiziqish klublari (munozara, oshpazlik, robototexnika va boshqalar)
Qadam 2. "Yaxshi" ko'rinishni ko'rsating
Ko'p o'qituvchilar va talabalar sayoz, ayanchli, lekin haqiqat - ular sizni tashqi ko'rinishingizga qarab baholaydilar. Agar Siz haqiqatan ham Agar siz chiroyli ko'rinishingiz bilan obro'ga ega bo'lishni istasangiz, o'zingizni kiyinishga va tarbiyalashga harakat qiling, shunda siz chiroyli ko'rinasiz. Yirtilgan jinsi shim, tor shim yoki futbolka kiyishdan saqlaning. Yuzga yoki tanaga pirsing ishlatmang. Har doim tabassum qiling - takabbur va tahdidli ko'rinishga urinmang. Afsuski, tashqi qiyofangizni o'zgartirish ba'zi odamlarni sizni boshqacha ko'rishiga olib keladi.
- O'g'il bolalarning sochlari toza, qirqilgan bo'lishi kerak. Toza va toza ko'ylak, yaxshi tikilgan shim yoki shim kiying. Sirg'a taqmaslik.
- Qizlar yorqin bo'yanish, ochiq kiyim (yalang'och qorin, kalta ko'ylak va boshqalar) va haddan ziyod zargarlik buyumlaridan voz kechishlari kerak.
3 -qadam. Noma'lum odamlarga murojaat qiling
Yaxshi obro 'qozonishning eng yaxshi usullaridan biri - talabalar bilan do'stona munosabatda bo'lish. Maktab atrofida yangi bolalarni ko'rsatish uchun ko'ngilli. Agar tushlikda kimdir yolg'iz o'tirganini ko'rsangiz, yoniga o'tiring. Zo'ravonlikdan omon bo'ling. Siz hatto bu odamlarni raqs darslariga olib borishingiz mumkin. Eng muhimi, do'sti bo'lmagan odamlarga do'st bo'lish. Siz darhol tan olasiz. Qolaversa, buni qilish juda qiziq.
Qadam 4. Lider bo'ling
Etakchi rolini topib, siz yaxshilik qilish imkoniyatiga ega bo'lasiz (va sizning yaxshi ishlaringizni ko'radigan katta auditoriya.) Talabalar tashkilotlariga qo'shiling, darsdan tashqari to'garagingizni oching yoki maktablararo sport jamoasining sardori bo'ling. Siz nima qilsangiz ham, namuna ko'rsatgan holda, yaxshi xulqli rahbarlar talabalar va o'qituvchilarning hurmatiga sazovor bo'lishadi.
5 -qadam. Maktabdan tashqarida o'zini yaxshi tuting
Maktabda so'z tez tarqaladi - maktabdan tashqarida qilayotgan ishlaringiz odamlar sizni maktabda qanday hukm qilishiga ta'sir qilishi mumkin. Boshpanasiz boshpana yoki xayriya tashkilotida faol ko'ngilli bo'ling. Jamoat dasturlarida ishtirok eting. Shanba kunlaringizga "Habitat for Humanity" kabi dasturlar orqali arzon uy-joy qurish kabi mazmunli tadbirlarni o'tkazing. Xavf ostida bo'lgan yoshlar uchun o'qituvchi bo'ling. Do'stlaringizni ham shunday qilishga undang. Bularning barchasi sizning maktabda yaxshi taassurot qoldirish maqsadingizga to'g'ri keladi.
Qadam 6. Nafratlarni e'tiborsiz qoldiring
Maktabda yaxshi odam bo'lishga harakat qilganingiz uchun, kimdir sizga hasad qilishini deyarli inkor etib bo'lmaydi. Sizning oldingizga kelishi mumkin bo'lgan har qanday vasvasaga yoki kamsitishga e'tibor bermang. Shunday qilib, siz etuklik va o'zini tuta bilishni namoyon eta olasiz. Bundan tashqari, ular etuk bo'lmagan ko'rinadi. Yomon ko'rganlar sizni vasvasaga solishiga yo'l qo'ymang - yaxshi muomalada bo'lishning foydasi qasos olishdan arzimaydi.
Tavakkallarini qaytarib, o'zingizni yomon ko'radiganlar darajasiga tushirmang. Eng yaxshi qasos - bu yaxshi xulq -atvorni davom ettirib, baxtli yashash - bu oxir -oqibat ularning hafsalasini pir qiladi
Maslahatlar
- Biror narsani so'rashga ruxsat beriladi.
- Esda tutingki, hamma xato qiladi.
- Yaxshi xulq -atvordan voz kechmang.
Ogohlantirish
- Yaxshi xulq -atvor yaxshi narsalarni ushlab turishni anglatadi.
- Agar siz yaxshi xulq -atvorga ega bo'lsangiz va keyin uni buzib qo'ysangiz, odamlar sizdan juda hafsalasi pir bo'ladi, ular sizni jiddiy emas deb o'ylashadi va siz qilmoqchi bo'lgan narsa haqiqatan ham qilmoqchi ekanligingizga hayron bo'lishadi. Ehtimol, o'qituvchingiz sizga boshqa narsani taklif qiladi.
- Ba'zi o'qituvchilar hazillashishdan zavqlanishlari mumkin va ular g'alati gaplarni aytganda, "ha, bugun biz shunday qildik", deyishlariga ishonch hosil qiling. va shunchaki kulmang.
