Boshqa odamlarni urish - bu bolalarning normal rivojlanish bosqichidir. Ko'p bolalarga boshqa odamlarni urmaslikni o'rgatishadi. Farzandini boshqalarga urishni bas qilishni o'rgatmoqchi bo'lgan ota -onalar kaltaklanishining manbasini, kaltaklanishining sababini o'ylab, urish o'rniga boshqa narsani o'rgatishga harakat qilishlari kerak. Shuni yodda tutingki, ba'zida urishni nazorat qilish qiyin bo'lishi mumkin, ko'pincha o'qitish bola xotirjam bo'lganda amalga oshiriladi.
Qadam
2 -usul 1: Farzandingizning urish sabablarini tushunish
Qadam 1. Bolaning normal rivojlanishini ko'rib chiqing
Chaqaloqlar, odatda, atrofdagi narsalarni tishlab, urish orqali dunyoni o'rganishadi. Qo'l va tish - bu bolalarning birinchi ijtimoiy vositasi. Bolalar ikkala reaktsiyani o'rganish va ko'rish uchun foydalanishni o'rganadilar.
- Tishlash va urish ko'pincha 18-30 oyligida, bolaning tili hali rivojlanmayotgan paytlarda tez-tez uchraydi.
- Bolaning tili rivojlanishi bilan tishlash odatda to'xtaydi, lekin urish odatda bolalikdan bir necha yilgacha davom etadi.
2 -qadam. Farzandingiz nima uchun urishini bilib oling
Agar sizning farzandingiz ma'lum bir muhitda, masalan, uyda yoki bolalar bog'chasida ursa, xatti -harakatlarga nima sabab bo'lganini bilib oling. Balki bolaning fe'l-atvori og'zaki bo'lmagan muloqot shaklidir.
- Ko'pchilik bolalar charchaganlarida sabr -toqatli bo'lishmaydi. Esda tutingki, urish faqat ma'lum vaqtlarda yoki vaziyatlarda sodir bo'ladimi.
- Bolaning yomon xulq -atvoriga shunchaki javob berishi ehtimolini ko'rib chiqing. Achchiqlanish va bezorilik ko'pincha sezgir bo'lib qoladi va bola qanday javob berishni bilmaydi. Agar shunday bo'lsa, siz urish o'rnini bosadigan boshqa narsani o'rgatmoqchi bo'lganingizda, xatti -harakatlaringizni tushuntirishingiz kerak bo'ladi.
3 -qadam. G'azab tabiiy ekanligini unutmang
Bolalarni his -tuyg'ularini tan olishga o'rgatish juda muhimdir. G'azab, umidsizlik, rashk - bu tabiiy va oddiy tuyg'ular. Hech qachon bolangizni o'z his -tuyg'ularidan xijolat qilmang, garchi siz unga urish o'rniga boshqa narsani o'rgatmoqchi bo'lsangiz ham.
- Sizning his -tuyg'ularingizga va g'azabingizga qanday javob berishingizga e'tibor bering. Farzandingizga urmaslikni o'rgatish uchun shu daqiqadan foydalaning. Misol uchun, agar siz kimgadir g'azablansangiz, qo'lingni qo'g'irchoq sifatida ishlating. Ayting: "Yaxshi, qo'llar. Siz g'azablanasiz, lekin urmang, to'g'rimi?” Bu ahmoqona tuyulishi mumkin, lekin bolangiz bu nimani anglatishini tushunadi.
- Sizning his -tuyg'ularingizni aniqlash uchun so'zlardan foydalanish bolangizga so'zlarni his -tuyg'ular bilan bog'lashga yordam beradi. G'azab, qayg'u yoki umidsizlikni aniq ifoda eting, shunda bolangiz bu his -tuyg'ular normal va tabiiy ekanligini bilib oladi. Farzandingizga o'zingizni yaxshi his qilishingizga yordam berishini aytib davom eting. Masalan, "Men g'azablanaman, lekin 5 marta nafas olgandan keyin yana tinchlanaman" deb ayting.
2 -ning 2 -usuli: Zaxira zarbasini berish
Qadam 1. Agressiv bo'lmagan xatti-harakatlarga namuna bo'ling
Bolalarni tarbiyalashning muhim vositasi sifatida qiyin vaziyatlarni engish uchun tajovuzkor bo'lmagan xatti-harakatlardan foydalaning. Agar siz bolangizni o'yinchoq yoki qo'g'irchoqqa urayotganini ko'rsangiz, bolani yumshoqroq bo'lishga undang. Farzandlaringizga "chaqaloqni silashni" yoki "kuchukchani quchoqlashni" o'rgatib, namuna bo'ling.
- Agar sizning bolangiz boshqa odamlarning (bolalarga ham, kattalarga ham) urilishini ko'rsa, ular urish yaxshi deb o'ylashlari mumkin. Agar siz farzandlaringizga urmaslikni o'rgatmoqchi bo'lsangiz, oilangizda hech kim, har doim, hech qaerda, bir -biriga urishmasligiga ishonch hosil qiling.
- Qo'lga tushirish - bu yosh bolalarda tajovuzkor xatti -harakatlar, ba'zida esa urishga olib keladi. Agar sizning farzandingiz boshqa birovdan narsalarni olsa, unga muloqotning boshqa usullarini o'rgating.
Qadam 2. G'azablangan o'rnini bosuvchi javob skitini bajaring
Bola xotirjam bo'lganda, uni g'azabga javob berishni o'rgatish uchun rol o'ynashga taklif qiling. Sovun pufakchalarini puflash bolangizni chuqur nafas olishga o'rgatadi. Qizil to'xtash belgisi bolangizga to'xtashga va urishning o'rnini o'ylashga yordam beradi. Bolaning tinchlanishi uchun xavfsiz joy bilan ta'minlang.
- Birgalikda o'qish mumkin bo'lgan tajovuzkor xatti -harakatlarni almashtirishni o'rgatadigan bolalar uchun o'quv kitoblari mavjud. Masalan, Martine Agassining "Qo'llar urish uchun emas" kitobida oddiy so'zlar va jozibali rasmlar ishlatilgan.
- Farzandingizni boshqa bolani urish istagini yo'q qiladigan, dam olish yoki jismoniy faollikni so'rashga o'rgating. Masalan, agar sizning bolangizga jismoniy faollik kerak bo'lsa, unga boshqa bolani urib yubormaslik uchun ortiqcha energiyani g'azabdan ozod qilish uchun uni o'rab qo'yilgan maydonda (hovli yoki maktab hovlisi) yugurishga ruxsat bering.
3 -qadam. Bola bilan reja tuzing
Bolani boshqa bolani urish o'rniga nima qilish kerakligi haqida rejalar tuzishga jalb qiling. Siz rozi bo'lgan iborani yarating, bu rejaning boshlanishini bildiradi, masalan, "Eslab qol, urma" yoki "Bu etarli, ketamiz". Bu ibora bolani sharmanda qilish uchun emas, balki bolaga rejani eslatish uchun.
- Farzandingiz xafa bo'lganida ko'p so'z ishlatmang.
- Rejani bajarayotganda xotirjam bo'lishingizga ishonch hosil qiling. Siz jazolamaysiz, balki tarbiyalaysiz.
- Rejaga sodiq qoling. Bu bolaning ishonchini oshiradi va o'zini xavfsiz his qilishiga yordam beradi.
Qadam 4. So'zlaringizni tartiblang
Farzandingiz xafa bo'lganida bahslashmang. Buning o'rniga, "Siz g'amgin ko'rinasiz" yoki "Siz g'azablanganga o'xshaysiz" kabi kuzatuv so'zlarini ishlating. Bu bolangizga bu so'zlarni his -tuyg'ular bilan o'rganishga yordam beradi. Agar bola rad etsa, bahslashmang. Farzandingiz tinchlanishini kuting, shu bilan birga uning xavfsizligiga ishonch hosil qiling.
- Shuni yodda tutingki, siz bolangizning ichki his -tuyg'ularini boshqarayotganingizda, siz uning tashqi his -tuyg'ularini boshqarasiz. Fikrlaringizni va so'zlaringizni xotirjam saqlang.
- Farzandingizni o'z his -tuyg'ulariga aybdor his qilmang. Agar bola urishdan bosh tortsa, maqtang.
Qadam 5. Bolani urmaslikka undang
Agar bolangiz gavjum va shovqinli joylarga urmoqchi bo'lsa, iloji bo'lsa, bu joylardan qoching. Agar bolangiz tug'ilgan kunini o'tkazishda qiynalayotgan bo'lsa, diqqat bilan kuzatib boring.
- Qiyin vaziyatlarda bolani chalg'itadigan vositalarni bering. Agar o'yinchoqlar, nafas olish mashqlari va salqinlash uchun xavfsiz joy bo'lsa, bolalar o'zlarini xavfsiz his qiladilar.
- Ushbu vositalarni oldindan ishlating va bolangiz ularga kira olishiga ishonch hosil qiling. O'yinchoqlar sumkada saqlansa, foydasi yo'q. Bolaning cho'ntagiga mos keladigan o'yinchoqlar yoki chaynash uchun maxsus mo'ljallangan narsalarni qidiring.
Qadam 6. Bolani yuzaga keladigan vaziyatga tayyorlang
Bo'lishi mumkin bo'lgan narsalarni ayting, masalan, u erda kim bo'ladi, nima qilinadi. Keyin, agar bolangiz tajovuzkor bo'lsa, nima qilish kerakligi haqida gapiring. Aniq reja tuzing va unga amal qiling.
- Bola juda stressli bo'lgan vaziyatlarda urmasligingiz uchun mukofot olishni o'ylab ko'ring. Misol uchun, agar tug'ilgan kun bola uchun juda ko'p bo'lsa, ziyofatda urmaganingiz uchun mukofot sifatida bolaga o'yinchoq bering.
- Yaxshi teginishni o'rgating. Bolaga bolaga yoki boshqa kattalarga tegishni o'rgatish uchun "yuqori-5" bering. Ushbu usulni oldindan mashq qiling.
7 -qadam Bolaning xohishlarini bajarmang
Agar bola boshqa bolani urishdan qutula olishini bilsa, bola bu xatti -harakatini davom ettiradi. Bolani urmaslikka o'rgatish uchun, eng yaxshi javob, bola urganidan keyin uning xohishini bajarmaslikdir. Agar bolangiz o'yinchoq istagani uchun ursa, unga bermang.
- O'yinchoq berilmagani uchun qayg'usini o'rtoqlashish uchun empatik so'zlardan foydalaning. Bolalar xafa bo'lishlari tabiiy.
- Agar farzandingiz o'z xohish -irodasini davom ettirsa, qattiq yoki g'azablangan so'zlarni ishlatmang. Itoat qilmang, lekin bolani tanbeh qilmang. Bu g'azab o'tib ketishini unutmang.
- Chegaralaringizni saqlash bolangizga uzoq muddatda xavfsizlik va qulaylik hissini beradi. Agar siz bolaning xohish -irodasini bajarsangiz, uning xatti -harakatlaridan qat'i nazar, siz bolaning xavfsizligini ta'minlamaysiz.
Maslahatlar
- Har doim bolani urmaganligi uchun maqtang. Agar siz bolangiz bilan xato qilganingizda muloqot qilsangiz, bu yomon xatti -harakatingiz davom etadi.
- Farzandingiz, agar u boshqa birovni ursa ham, uni sevishingizni bilishiga ishonch hosil qiling. Ota -onalar har doim o'z farzandlarini xatti -harakatlaridan qat'iy nazar sevadilar.
Ogohlantirish
- G'azab - bu eng qiyin tuyg'u. Bolalar yangi xulq -atvorni o'rgangan bo'lsalar ham xato qiladilar.
- Farzandingiz g'azablanganida so'zlarini ishlatishini kutmang.
