Katta yoshdagilarga sabab va ta'sir tushunchasi juda tabiiy va tushunarli bo'lib tuyuladi, lekin bolalarga, ayniqsa, yosh bolalarga bu g'oyani tushunish hali ham qiyin. Ammo sabab va ta'sir tushunchasini bolalarga imkon qadar erta o'rgatish kerak, chunki bu tushuncha maktabga boradigan bo'lsa, juda muhim, hatto kundalik hayoti uchun ham muhimroqdir. Ota -onalar farzandlariga bu tushunchani tushunishda muhim rol o'ynaydi.
Qadam
2 -usul 1: Chaqaloqlar va chaqaloqlarni sabab va ta'sirini bilishga o'rgatish
Qadam 1. Farzandingiz bilan muloqot qiling
Hatto yangi tug'ilgan chaqaloqlar ham sabab va ta'sirni tushunishi mumkin. Masalan, agar ular yig'lasa, kimdir ularni ovqatlantirish, tagliklarini almashtirish yoki tasalli berish uchun keladi. Bu vaziyatdan maksimal darajada foydalaning, chaqalog'ingizga javob berib, ular bilan tabiiy yo'llar bilan muloqot qilib, ular o'rganishni boshlashlari mumkin. Kichkintoyingizni kuldirish uchun kulgili yuz ifodalarini yarating yoki agar siz ularni ushlab turishingizni xohlasalar, ularni oling.
2 -qadam. O'yinchoqlar taklif qiling
Kichkintoylar va bolalar o'ynash paytida o'rganishni yaxshi ko'radilar. Shuning uchun, rivojlanish bosqichiga qarab turli o'yinchoqlar bering. Sizning chaqalog'ingiz shovqinni silkitganda ovoz chiqarilishini bilib oladi, yoki kichkintoyingiz o'yinchoq nuri yoqilganini yoki ma'lum tugmani bosganida ovoz chiqishini bilib oladi.
3 -qadam. Suhbat orqali sabab va oqibat tushunchasini tanishtiring
Farzandingiz o'sib ulg'aygan sayin, siz uning og'zaki tushunchasini rivojlantira olasiz. Masalan, siz: "Oh, siz tushlikni tugatmadingiz, shuning uchun endi yana och qolasiz" yoki "Oh, siz balonni shu qadar mahkam ushladingizki, u yorilib ketdi", deb ayta olasiz.
Qadam 4. Farzandingizga ko'rsating
Kichkintoylar haqiqiy harakatlar orqali sabab va natijani yaxshiroq tushunadilar. Balonni igna bilan teshib qo'ying va nima bo'lganini ko'rsating yoki bolangizni lavaboga olib boring va stakan to'kilmaguncha suv bilan to'ldiring. Shundan so'ng, nima bo'lganini va nima uchun bolangizdan so'rang. Uydagi boshqa narsalarni ishlatib va har xil usulda takrorlang.
2-usul 2: Maktabgacha yoshdagi bolalarga va katta yoshdagilarga sabab va ta'sirni tushunishga o'rgatish
Qadam 1. Farzandingizga sabab va ta'sir tushunchasi bilan bog'liq so'z birikmalarini o'rgating
Sabab - bu biror narsani sodir etadigan voqea yoki harakat, ta'sir yoki natija esa, yuqorida tasvirlangan sabab natijasida sodir bo'ladigan narsa ekanligini tushuntiring.
Farzandingiz katta bo'lgach, yangi so'z birikmalarini o'rgating. Masalan, siz "ta'sir", "natija" va "sabab" so'zlarini, shuningdek "shuning uchun", "natijada", "shunday," kabi sabab va ta'sir jumlalarini tuzish uchun zarur bo'lgan so'zlarni o'rgatishingiz mumkin. va hokazo
Qadam 2. "chunki" so'zini ishlating
Bolalarga yaxshiroq tushunish uchun suhbatda "chunki" so'zini ishlatib, sabab va ta'sir o'rtasidagi munosabatni ko'rsating. Masalan, siz: "Sizning poyabzalingiz loy bosganingiz uchun iflos" yoki "Uyimizdagi havo sovuq, chunki biz derazalarni ochiq qoldirganmiz", deyishingiz mumkin.
3 -qadam. Sabab -oqibat munosabatlari nima uchun tushunish kerakligini tushuntiring
Farzandingiz katta bo'lganida, sabab va oqibat tamoyilining ahamiyatini turli yo'llar bilan ko'rsating. Biz yomon narsalarning sabablarini topishga harakat qilamiz, shunda ularni yo'q qilib, yaxshi hayotni yaratamiz; biz yaxshi narsalarning sabablarini topishga harakat qilamiz, shunda biz ularni qo'llashimiz va ta'sirini maksimal darajada oshirishimiz mumkin.
Farzandingiz maktabga kirganida, sabab -oqibat tamoyilining ilmiy qo'llanilishini ta'kidlashga harakat qiling. Olimlar har doim bu tamoyildan foydalanadilar (Global isishga nima sabab bo'ladi? Nega shuncha o'simlik nobud bo'ladi? Agar sirka va pishirish soda aralashtirilsa nima bo'ladi?). Tarixchilar ham shunday (nima uchun Amerika koloniyalari isyon ko'tarishdi? Kortez Asteklarni zabt etganidan keyin nima bo'ldi?)
Qadam 4. T -jadval yaratish
T jadvali juda oddiy va ikkita ustundan iborat. Sababini chap qo'l ustunga yozing va effektni o'ng qo'l ustunga yozing. Masalan, chap ustunga "Hozir yomg'ir yog'moqda" deb yozing. Farzandingizdan mumkin bo'lgan oqibatlar haqida o'ylashni so'rang, er loy bo'ladi, gullar o'sadi, sinfda maktab tanaffuslari, yo'l tiqilib qoladi. Bularni jadvalning o'ng ustuniga yozing.
Siz har bir sabab va natijani jumlalar tuzish orqali yozish uchun ushbu T jadvalidan foydalanishingiz mumkin. Yuqoridagi misolga ko'ra, chap ustunga emas, balki "hozir yomg'ir yog'moqda" T jadvalining tepasiga yozing. Shundan so'ng, chap ustunga "Er juda loyqa, chunki hozir yomg'ir yog'moqda" deb yozing. O'ng ustunga "Hozir yomg'ir yog'moqda, shuning uchun er loy bo'ladi" deb yozing. Bu usul sabab va natijani ifodalashning ikki shaklini o'rgatadi: "chunki" va "keyin" shakli, shuningdek, kontseptsiyani o'rgatishdan tashqari
5 -qadam. Sabab va natija o'yinini o'ynang
Bu o'yinlardan biri sabab va oqibat zanjiri. Ta'sirni tanlang (masalan, "iflos shimlar") va bolangizga sababini o'ylab ko'rishni so'rang (masalan, "men loyga tushib qoldim"). Shundan so'ng, siz (yoki boshqa bola) ta'sirning sababini aytishda davom etasiz. ("Yomg'ir yog'adigan va er silliq bo'ladigan vaqt.") Iloji boricha davom eting. Bu o'yin bolangizga sabab va oqibat tushunchasini tushunishga yordam beradi.
Siz xayoliy effekt yordamida (masalan, "it chindan ham qattiq qichqirdi") osonroq o'yin qilishingiz mumkin va keyin bolangizdan iloji boricha ko'proq sabablarni o'ylab ko'rishni so'rang. Masalan, "it pochtachi kelgani uchun juda baland ovozda qichqirdi", "kimdir dumini tortgani uchun it juda baland ovozda baqirdi" yoki "yaqin atrofda boshqa it borligi uchun it juda baland ovozda baqirdi"
6 -qadam. Kitob o'qing
Sabab va oqibat tushunchasini o'rgatish uchun mo'ljallangan mavzuli rasmli kitoblarni qidiring. Farzandingiz bilan bu kitobni o'qing va keyin tasvirlangan vaziyatni muhokama qiling.
Qadam 7. Vaqt jadvalini yarating
Kattaroq bolalar uchun siz qog'oz varag'i yordamida vaqt jadvalini chizishingiz mumkin. Urush kabi tarixiy voqeani tanlang va bu muhim daqiqani vaqt jadvalida belgilang. Bu hodisalarni sabab va oqibat tushunchasi bilan bog'lang.
8 -qadam. Analitik fikrlashga o'rgating
Farzandingiz o'sib ulg'aygan sayin, uning sabab va oqibat tushunchasini tushunishi yaxshilanadi, shuning uchun siz chuqurroq, analitik fikrlashni o'rgata olasiz. Nima uchun nima bo'lganini so'rang, keyin "Siz qayerdan bildingiz?" Degan savolga javob bering. yoki "Siz qanday dalil keltira olasiz?" "Nima bo'lsa?" Degan savolni berib ko'ring. farzandingizning tasavvurini yanada rivojlantirish uchun: "Agar biz bu retseptda tasodifan tuz o'rniga shakar ishlatsak nima bo'ladi?", "Amerika koloniyalari isyon qilmasa -chi?"
Korrelyatsiya sababiy bog'liqlik emas degan qarashni ham o'rgating. Agar ma'lum bir sabab ma'lum bir hodisani keltirib chiqarganiga hech qanday dalil bo'lmasa, demak, sabab va oqibat o'rtasida sababiy bog'liqlik yo'q
Maslahatlar
- Bolaning sabab va oqibat tushunchasi haqidagi tasavvurini rivojlantirishning ko'plab usullari mavjud. Ularning manfaatlariga mos keladigan usulni tanlang.
- Sabab va oqibat tushunchasini oddiy va tushunilishi oson tushuncha deb hisoblash mumkin, lekin bu juda muhim. Ushbu kontseptsiyani tushunish bolangizning hayot tarziga bo'lgan qiziqishini kuchaytiradi, bu esa o'z navbatida ularni yanada murakkab muammolarni hal qilish uchun yaxshiroq jihozlashga olib keladi.
