Autizm - bu nogironlik spektri, ya'ni bola turli xil xatti -harakatlarda autizm belgilarini namoyon qilishi yoki ko'rsatishi mumkin. Autizmli bolalar miya rivojlanishining buzilishlarini boshdan kechiradilar, bu odatda intellektual qobiliyatlar, ijtimoiy o'zaro ta'sir, og'zaki bo'lmagan va og'zaki muloqot va stimulyatsiya (o'z-o'zini rag'batlantiruvchi yoki o'z-o'zini rag'batlantiruvchi xatti-harakatlar) bilan bog'liq. Har bir autizmli bola o'ziga xos bo'lsa -da, siz va farzandingizga iloji boricha normal hayot kechirishga yordam beradigan erta aralashuv xizmatlarini ko'rsatish uchun siz alomat va alomatlarni imkon qadar erta tan olishingiz kerak.
Qadam
4 -usul 1: Ijtimoiy farqlarni tan olish
Qadam 1. Chaqaloq bilan muloqot qiling
Chaqaloqlar odatda ijtimoiy mavjudotlardir va ko'z bilan aloqa qilishni yaxshi ko'radilar. Otistik chaqaloqlar go'yo ular ota -onalari bilan muloqot qilmayotgandek, yoki o'z ota -onalariga e'tibor bermayotgandek ko'rinadi.
- Ko'z bilan aloqa qiling. Oddiy rivojlanayotgan chaqaloqlar olti sakkiz haftalikdan boshlab ko'z bilan aloqa qilishni qaytarishi mumkin. Otistik chaqaloqlar sizga qaramaydilar va hatto ko'zlaringizdan qochmaydilar.
- Bolaga tabassum qiling. Nautik bo'lmagan chaqaloqlar olti haftalik yoki undan kichik yoshdan tabassum qilib, iliq, baxtli ifodalarni namoyon qila oladilar. Otistik chaqaloqlar, hatto ota -onalariga ham tabassum qilishni yoqtirmaydi.
- Chaqaloqlarga yoqimli ifodalarni ko'rsating. Qarang, u taqlid qiladimi. Autizmli bolalar taqlid o'yinlarida kamroq qatnashadilar.
Qadam 2. Bolaning ismini chaqiring
Chaqaloqlar, agar ularning ismlari chaqirilsa, 9 oylikdan boshlab javob bera oladilar.
Oddiy rivojlangan chaqaloqlar 12 oyligida "onam" yoki "dadam" deb qo'ng'iroq qilishlari mumkin
3 -qadam. Kichkintoyingizni o'ynashga undang
2-3 yoshida, umuman olganda, bolalar siz va boshqa odamlar bilan o'ynashga juda qiziqishadi.
- Otistik chaqaloqlar dunyo bilan "aloqasi yo'q" yoki o'z fikrlarida adashgan bo'lib ko'rinishi mumkin. Otistik bo'lmagan bolalar sizni 12 oylikdan boshlab ishora qilish, ko'rsatish, cho'zish yoki silkitish orqali o'z dunyosiga jalb qiladi.
- Bolalar odatda 3 yoshga to'lgunga qadar parallel o'yinlarda qatnashadilar. Kichkintoy parallel o'yinda ishtirok etsa, demak u boshqa bolalar bilan o'ynaydi va ular bilan muloqotdan zavqlanadi, lekin shart emas, ular birgalikda o'yin shaklida o'ynaydilar. Parallel o'yinni autizmli bolalar bilan aralashtirib yubormang.
Qadam 4. Fikrlar xilma -xilligiga e'tibor bering
Taxminan 5 yoshga kelib, ko'pchilik bolalar sizning biror narsa haqida boshqacha fikrda bo'lishingiz mumkinligini tushunishadi. Autizmli bolalar, boshqa odamlarning o'z nuqtai nazarlari, fikrlari va his -tuyg'ulari turlicha ekanligini tushunish juda qiyin.
- Agar bolangiz qulupnay muzqaymoqini yaxshi ko'rsa, unga ayting -chi, sizning muzqaymoqingiz shokoladli muzqaymoq ekanligini ayting va u sizning fikringiz bilan bo'lishmasligingizdan bahslashayotganini yoki g'azablanganini ko'ring.
- Ko'p autistik odamlar buni nazariy jihatdan tushunishadi, lekin amalda emas. Otistik qiz sizga ko'k rang yoqishini tushunishi mumkin, lekin u ko'cha bo'ylab sharni ko'rish uchun aylanib yursa nima uchun xafa bo'lishingizni tushunmaydi.
Qadam 5. Uning kayfiyati va portlashlariga e'tibor bering
Autizmli bolalar yomon kayfiyatda yoki tez -tez tantrumsga o'xshash hissiy portlashlarni boshdan kechirishadi. Biroq, u buni qasddan qilmagan va bu uni qattiq g'azablantirgan.
- Autizmli bolalar ko'p qiyinchiliklarga duch kelishadi va ular g'amxo'rlik qilayotganlarni xushnud etish uchun his -tuyg'ularini bostirishga harakat qilishadi. Ba'zida his -tuyg'ular nazoratdan chiqib ketishi mumkin va bola shu qadar asabiylashib ketadiki, u boshini devorga urish yoki o'zini tishlash kabi o'ziga zarar etkazishga harakat qiladi.
- Autizmli bolalar sezgi muammolari, zo'ravonlik va boshqa muammolar tufayli ko'proq azob chekishadi. Ular o'zlarini himoya qilish uchun tez-tez hujum qilishlari mumkin.
4 -usul 2: Aloqa qiyinchiliklariga e'tibor bering
Qadam 1. Kichkintoyingiz bilan suhbatlashing va u sizga javob beradimi -yo'qligini bilib oling
Uning ovoziga quloq soling va yoshi ulg'aygan sayin gapiring. Bolalar odatda 16-24 oyligida to'liq og'zaki muloqot qila oladilar.
- Chaqaloqlar, odatda, siz bilan 9 oylikdan gaplashganda javob berishadi. Otistik bolalar umuman og'zaki yoki og'zaki muloqot qila olmasligi mumkin, lekin keyin bu qobiliyatini yo'qotadi.
- Umuman olganda, chaqaloqlar 12 oyligida gapira boshlaydilar.
2 -qadam. Suhbat qiling
Uning sevimli o'yinchog'i haqida gapiring va uning gap tuzilishiga va suhbatlashish qobiliyatiga e'tibor bering. Umuman olganda, bolalar 16 oyligida juda ko'p so'z boyligiga ega bo'ladi, 24 oyligida ikki so'zli iboralarni tuzishi mumkin va 5 yoshga kelib izchil gaplar tuza oladi.
- Autizmli bolalar jumlalar tuzilishida so'zlarni noto'g'ri joylashtiradilar yoki boshqalarning iboralarini yoki jumlalarini takrorlaydilar, bu "to'tiqush" yoki echolaliya deb nomlanadi. Ular ba'zida olmoshlarni noto'g'ri ishlatishadi va "Martabak istaysizmi?" u "men martabak istayman" deganida.
- Ba'zi autizmli bolalar "bolalar tili" bosqichidan o'tadi va yaxshi til qobiliyatiga ega. Ular tezroq gapirishni va/yoki katta lug'atni rivojlantirishni o'rganishlari mumkin. Ehtimol, ular tengdoshlariga qaraganda boshqacha gapirishlari mumkin.
3 -qadam. Bir qator ifodalarni sinab ko'ring
Farzandingiz iboralarni tom ma'noda qabul qilishiga e'tibor bering. Autizmli bolalar tana tili, ovozi va ifodalarini noto'g'ri talqin qilishadi.
Agar siz otistik bolani yashash xonasining devoriga qizil marker bilan yozib qo'yish kabi hodisani boshdan kechirsangiz va bu sizni xafa qilsa va istehzo bilan: "Bu ajoyib!" - deb o'ylasa, u, ehtimol, siz ularni "san'ati" deb o'ylaysiz deb o'ylaydi. haqiqatan ham yaxshi.
4 -qadam. Mimikaga, ovoz ohangiga va tana tiliga e'tibor bering
Otistik bolalar ko'pincha og'zaki bo'lmagan muloqotning o'ziga xos usuliga ega. Va ko'pchiligimiz noautistik tana tilini ko'rishga odatlanganimiz uchun, bu muloqot usuli ba'zan sizni va boshqalarni chalg'itishi mumkin.
- Tana tili, masalan, robot, gumburlash yoki bolalik ovozi tabiiy bo'lmagan (o'smirlik va hatto balog'at yoshigacha).
- Uning kayfiyatiga mos kelmaydigan tana tili.
- Yuz ifodalarining xilma -xilligi juda oz, juda bo'rttirilgan yoki hatto g'alati ifodalar mavjud.
3 -usul 4: Takroriy xatti -harakatni aniqlash
Qadam 1. Bolaning g'ayrioddiy takrorlanadigan xatti -harakatiga e'tibor bering
Garchi ma'lum darajada hamma bolalar takrorlanadigan o'yinlarni yaxshi ko'rsalar -da, autistik bolalar tebranish, qo'llarini chayqash, narsalarni qayta joylashtirish yoki tovushlarni takrorlash (to'tiqush) kabi kuchli takrorlanadigan xatti -harakatlarni namoyon etishadi. Ular uchun bu usullar tinchlantirish va dam olish uchun muhim ahamiyatga ega.
- Barcha bolalar uch yoshgacha og'zaki taqlidga ega edilar. Autizmli bolalar, odatda, 3 yoshgacha shunday qilishadi.
- Bu takrorlanuvchi xatti-harakatlar rag'batlantirish yoki o'z-o'zini rag'batlantirish deb ataladi, ya'ni bolaning his-tuyg'ularini rag'batlantiradi. Masalan, bolalar ko'rishni rag'batlantirish va o'zlarini baxtli qilish uchun barmoqlarini ko'zlari oldida harakatlantiradilar.
2 -qadam. Bolaning qanday o'ynashini tomosha qiling
Otistik bolalar o'ylab topilgan o'yinlarga qiziqmaydi. Ular narsalarni tartibga solishni afzal ko'rishadi (masalan, o'yinchoqlar yig'ish yoki qo'g'irchoqlar uchun uy qurish o'rniga uy qurish). Xayol faqat ularning boshida.
- Naqshni o'zgartirishga harakat qiling: u tizilgan qo'g'irchoqlarni qayta joylashtiring yoki aylana bo'ylab yurganida uning yonidan o'ting. Autizmli bolalar bu kasallikdan juda xafa bo'lishadi.
- Otistik bolalar boshqa bolalar bilan xayoliy o'yinlarga qo'shilishlari mumkin, ayniqsa, agar boshqa bola o'yinni nazorat qilsa. Biroq, autizmli bolalar odatda yolg'iz o'ynashmaydi.
Qadam 3. Uning alohida qiziqishlari va sevimli narsalariga e'tibor bering
Kundalik uy -ro'zg'or buyumlari (masalan, supurgi yoki arqon) bilan kuchli va g'ayrioddiy obsesyonlar yoki ma'lum faktlar (ular qarigan sari) autizmning belgisi bo'lishi mumkin.
- Autizmli bolalar odatda ma'lum mavzularga alohida qiziqish bildiradilar va ular haqida g'ayrioddiy chuqur bilimga ega bo'ladilar. Masalan, mushuklar, futbol statistikasi, mantiqiy jumboqlar va shaxmat. Bolalar unga yoqadigan mavzu haqida so'rashganda, hayajonlangan yoki ochiq ko'rinadi.
- Otistik bolalar bir vaqtning o'zida bir yoki bir nechta qiziqishlarga ega bo'lishlari mumkin. Bu qiziqishlar bola o'rganishi va rivojlanishi bilan o'zgarishi mumkin.
Qadam 4. Ba'zi sezgilarga sezuvchanlikning oshishi yoki kamayishiga e'tibor bering
Agar bolangiz yorug'lik, tuzilish, tovush, ta'm yoki harorat bilan haddan tashqari noqulaylik sezsa, shifokor bilan gaplashing.
Autizmli bolalar yangi tovushlarga (masalan, to'satdan kuchli shovqin yoki changyutgichning ovozi), to'qimalarga (qichishuvchi sviter yoki paypoq) va boshqalarga haddan tashqari ta'sir ko'rsatishi mumkin. Buning sababi shundaki, ba'zi lazzatlar haddan tashqari qayta ishlanadi, natijada haqiqiy noqulaylik yoki og'riq paydo bo'ladi
4 -usul 4: Autizmni barcha yoshlarda baholash
Qadam 1. Autizm qachon tan olinishi mumkinligini biling
Ba'zi alomatlar 2-3 yoshdan boshlab aniq ko'rinadi. Bu yoshdan katta bolalarga har qanday yoshda, ayniqsa o'tish davrida (masalan, maktabni boshlash yoki uyni ko'chirish) yoki boshqa stressli davrlarda tashxis qo'yish mumkin. Hayotning qattiq talablari autizmli odamlarni "regressiya" ni boshdan kechirishi mumkin, bu esa ularga g'amxo'rlik qilayotgan odamlarga tashxis qo'yish uchun yordam so'rashga majbur qiladi.
Ba'zi odamlar faqat kollejdan keyin aniqlanadi, o'sishining o'rtacha odamdan farqi aniq bo'lganda
2 -qadam. Bolalik davridagi muhim bosqichlarni aniqlang
Ba'zi xilma -xillik bilan, ko'pchilik bolalar ma'lum bir naqshga mos keladigan rivojlanish bosqichlariga ega. Otistik bolalarning rivojlanish bosqichlari odatda sekinroq. Ulardan ba'zilari erta, ota -onalari ularni juda mehnatkash yoki introverts iqtidorli bolalar deb bilishadi.
- 3 yoshga to'lgunga qadar bolalar odatda zinadan ko'tarilishlari, oddiy epchillik o'yinchoqlarini o'ynashlari va o'zlarini o'ynay olishlari mumkin (xayoliy o'yinlar).
- 4 yoshga kelib, ko'pchilik bolalar sevimli hikoyalarini qayta aytib berishlari, yozishmalar yozishlari va oddiy buyruqlarga amal qilishlari mumkin.
- 5 yoshga kelib, bolalar odatda rasm chiza oladi, o'sha kuni o'z tajribalari bilan bo'lishadi, qo'llarini yuvadi va vazifaga e'tiborini qaratadi.
- Keksa autizmli bolalar va o'smirlar naqsh va marosimlarga qat'iy rioya qiladilar, muayyan qiziqishlarga chuqur aralashadilar, o'z yoshidagi bolalar odatda yoqtirmaydigan narsalardan zavqlanishadi, ko'z bilan aloqa qilishdan saqlanishadi va teginishga juda sezgir bo'lishadi.
Qadam 3. Yo'qolgan bolaning qobiliyatini kuzating
Agar siz har qanday vaqtda bolaning rivojlanishi haqida qayg'urayotgan bo'lsangiz, shifokoringiz bilan gaplashing. Farzandingiz har qanday yoshda gapirish, o'zini o'zi parvarish qilish yoki ijtimoiy ko'nikmalarini yo'qotgan bo'lsa, shifokorga borishni kechiktirmang.
Yo'qotilgan qobiliyatlarning aksariyati hali ham mavjud va ularni qayta tiklash mumkin
Maslahatlar
- Farzandingizga o'z-o'zidan tashxis qo'ymasligingiz kerak bo'lsa-da, Internetda test o'tkazib ko'ring.
- Autizm qizlarga qaraganda o'g'il bolalarda ko'proq uchraydi deb ishoniladi. Mutaxassislar qizlarda autizm diagnostika mezonlarini o'tkazib yuborishi mumkinligini tan olishadi, ayniqsa qizlar ko'proq "jim" bo'lishadi.
- Ilgari, Asperger sindromi boshqa tasnif ostida tasniflangan bo'lsa, endi u autizm spektri buzilishi toifasiga kiradi.
- Ko'pgina autizmli bolalarda bezovtalik, tushkunlik, ovqat hazm qilish buzilishi, tutilish buzilishi, sezish jarayonining buzilishi va pika kabi tibbiy sharoitlar mavjud bo'lib, ular oziq -ovqat bo'lmagan narsalarni iste'mol qilishga moyil bo'ladi (tabiiy ravishda bolalarga odatiy rivojlanish odatidan tashqari). ularning og'ziga biror narsa qo'yish). uning og'ziga).
- Emlash autizmga olib kelmaydi.
