Agar siz o'zingizni uy vazifasi ko'p yuklaganini his qilsangiz, ba'zi fanlarni yoqtirmasangiz yoki darsdagi mashg'ulotlar zerikarli bo'lsa, o'rganishga bo'lgan qiziqish yo'qolishi mumkin. Ta'limni mashg'ulot deb o'ylashning o'rniga, o'qishning birinchi va eng muhim yilini quvonchli boshlashga harakat qiling. O'qishga bo'lgan qiziqishni saqlab qolish va muvaffaqiyatga erishish uchun avvalo o'z munosabatingizni yaxshilash va yaxshi odatlarni shakllantirishdan boshlang.
Qadam
2 -qismning 1 -qismi: Yaxshi munosabatni shakllantirish
Qadam 1. Sizga yoqadigan mavzularni aniqlang
Agar siz ba'zi fanlarni o'rganishga unchalik qiziqmasangiz ham, sizga yoqadiganlari bo'lishi mumkin. O'qishni yanada qiziqarli qilish uchun, avvalo, sizga eng yoqadigan fanlarni aniqlashdan boshlang. Qiziqish yoki ichki motivatsiya (masalan, sizni qiziqtirgan mavzuni chuqurlashtirish orqali) keltirib chiqaradigan fanlarni topish o'quv muvaffaqiyatini oshiradi.
O'zingizdan so'rang, qaysi fan sizga ko'proq yoqadi, shunda siz yaxshi o'qishni xohlaysiz, ularni o'rganishdan bosh tortmang va hokazo. Bular sizga dars haqiqatan ham yoqqanligidan dalolat beradi
2 -qadam. Unchalik qiziq bo'lmagan mavzularga bo'lgan nuqtai nazaringizni o'zgartiring
Siz o'z nuqtai nazaringizni o'zgartirib, ya'ni afzalliklari va nima uchun ularni o'rganish kerakligini tushunib, unchalik qiziq bo'lmagan mavzularni yoqtirishingiz mumkin. Bu usul tashqi motivatsiyani shakllantiradi.
- O'quv faoliyatidan qadam sifatida foydalaning. Masalan, agar siz o'qishni kollejda davom ettirmoqchi bo'lsangiz, albatta siz o'rta maktabni yaxshi baholar bilan tugatishingiz kerak. Bu sizni ko'proq o'rganishga undaydi.
- O'z qiziqishlaringizdan foydalanib, o'z nuqtai nazaringizni yaxshilang. Masalan, agar siz muhandis bo'lishni xohlasangiz, lekin matematikani o'qishni yoqtirmasangiz, esda tutingki, matematikani o'zlashtirish siz orzu qilgan ishga kirish uchun birinchi qadamdir.
Qadam 3. O'qish va kundalik hayotingiz o'rtasidagi bog'liqlikni toping
Ba'zida, ba'zi fanlar kerak bo'lmaganda yoki maktabdan tashqari hayot bilan hech qanday aloqasi bo'lmaganida, siz o'qishga qiziqishni yo'qotasiz. O'qish paytida zerikish va zerikishni engib o'tish uchun bilingki, ba'zi fanlarni o'rganish kundalik hayotni yanada qiziqarli va qiziqarli qilishi mumkin, masalan:
- Kimyo bo'yicha asosiy bilimlarni tushunish sizni pishirishni yanada mahoratli qiladi.
- Ingliz tilini o'rganish sizga majoziy, ritorik va ishonarli til uslublarini tushunishga yordam beradi. Ushbu ma'lumot yordamida siz jozibali shiorlar va jumlalar yordamida yaxshi reklama yaratishingiz mumkin.
- Tarix darslari kitob yozish, televizion ko'rsatuvlarni efirga uzatish, film suratga olish va h.k. haqida tarixiy ma'lumotlarni beradi. (va xato borligini biling). Masalan, "Kartiniga sevgi maktubi" filmi R. A. Indoneziyalik ayollarni ozod qilish uchun kurashgan Kartini, 18 -asr Diponegoro urushi fonidagi teledastur qahramonlaridan biri zavodda ishlab chiqarilgan mineral suvni ichgani kameraga tushdi.
- Matematikadan kundalik hayotda foydalanish mumkin, masalan, soliqlarni hisoblash, uyingizning devorlarini bo'yash uchun zarur bo'lgan bo'yoq miqdorini aniqlash va avtokredit uchun foizlar miqdorini hisoblash.
4 -qadam. O'rganishga bo'lgan nuqtai nazaringizni biling
Agar siz biron bir mavzu qiziqmas yoki foydasiz deb hisoblasangiz yoki o'qishni yoqtirmasangiz, o'zingizni cheklaydigan e'tiqodingiz bor yoki yo'qligini aniqlashga harakat qiling. O'rganish uchun motivatsiya yaratish uchun ushbu salbiy e'tiqodlarni aniqlash va yo'q qilishga harakat qiling. Masalan:
- Agar siz biron bir fanni, masalan ingliz tilini o'rganishni xohlamasangiz, o'zingizdan so'rang, kimdir sizga iqtidorli yozuvchi emasligingizni aytganmi? Agar shunday bo'lsa, salbiy fikrlar sizni ushlab turishiga yo'l qo'ymang. Hozirgi ingliz tili o'qituvchisi bilan tanishing va o'z mahoratingizni oshirish uchun maslahat so'rang.
- Shuni yodda tutingki, o'rganish motivatsiyasini saqlash faqat o'qituvchining zimmasida emas. Agar o'qituvchingiz o'qitishga qodir bo'lmasa ham, esda tutingki, siz hali ham o'rganishingiz va qaysi sohani yoqtirishingizni aniqlashingiz mumkin.
- Agar siz biron bir mavzuni o'rganishni xohlamasangiz, uni qiziqtirgan do'stingizdan so'rang.
5 -qadam. Stress ostida ekanligingizni bilib oling
Qiziqish yoki ilmiy muammolardan tashqari, stressning buzilishi odamning bilimga bo'lgan qiziqishini yo'qotishiga olib kelishi mumkin, masalan, u o'zining tashqi qiyofasi haqida qayg'urgani, muloqotda bo'lgan muammolari, bezorilik tajribasi va boshqalar. Agar sizda bunday muammo bo'lsa, ota -ona, maslahatchi, o'qituvchi, do'st yoki yordam beradigan odam bilan gaplashing. Agar siz stressni boshdan kechirmasangiz, o'qishdan baxtli bo'lasiz.
6 -qadam. Ortiqcha raqobat qilmang
Sog'lom raqobat quvonch bag'ishlaydi va o'rganish motivatsiyasini oshiradi. Biroq, haddan tashqari raqobat sizni tashvishga soladi, shuning uchun siz o'rganishda qiynalasiz. O'zingizni takomillashtirishga va o'z oldingizga qo'ygan maqsadlarga erishishga e'tibor qarating.
- Qachonki, bu qiziqarli va sizni o'rganishdan zavqlantirsa, masalan, ilmiy maqolalar tanlovida yoki viktorinalarda ishtirok eting.
- Hamma narsada eng zo'r bo'lish shart emas. O'zingizga aniq maqsadlar qo'ying va boshqalarning ishiga e'tibor bermang. Misol uchun, agar siz ma'lum bir test balini olishni istasangiz, eng yaxshisini o'rganing va kim yuqori ball to'plashidan xavotir olmang.
7 -qadam. Sizga yoqadigan va yoqmaydigan narsalarni yozing
Qayd qilish orqali siz nima uchun o'qishni yoqtirishingiz yoki yoqtirmasligingizni aniqlashingiz mumkin. Bir varaq qog'oz oling va o'rtasiga vertikal chiziq torting. Bir tomonga "Menga yoqmaydigan narsalar" sarlavhasini yozing, boshqa tomondan "Menga yoqadigan narsalar" ni yozing.
- Maktabda o'qiyotganda iloji boricha batafsil "Menga yoqmaydigan narsalar" ustunini to'ldiring. "O'rganish meni aqldan ozdiradi va ahmoq ko'rinadi" deb aytishning o'rniga, "O'qituvchi menga savollar bersa, men javobni bilmay uyalaman", deb yozing.
- "Menga yoqadigan narsalar" ustunini to'ldiring. Bu maydonlarni to'ldirish ancha qiyin bo'lishi mumkin, lekin bu erda nima yozishingiz mumkinligini topishga harakat qiling. Maktabga borishni baxtli qiladigan har xil sabablar bor, hattoki dam olish paytida do'stlaringiz bilan vaqt o'tkazishingiz mumkin.
- Qaydlaringizni qayta o'qing. Sizga yoqmaydigan narsalarni engish uchun nima qilish kerak? Masalan, o'qituvchi so'raganda javob bera olmayman deb qo'rqsangiz, darsdan oldin savollar tayyorlang va o'qituvchingiz savol berishidan oldin so'rang. Shunday qilib, siz bosim o'tkazmasligingiz uchun biror narsa aytishingiz mumkin.
- O'zingiz yoqtirgan narsalarni yaxshilash uchun nima qilish kerak? Masalan, agar siz kompyuter ishqibozi bo'lsangiz, qo'lda bajarish o'rniga, kompyuterni o'rganish yoki kompyuter vazifalarini bajarishga ko'proq vaqt sarflang.
Qadam 8. Ota -onangiz, oilangiz va do'stlaringizga maktabda nima bo'lganini aytib bering
Agar sizga g'amxo'rlik qilayotgan va maktabda muvaffaqiyatlar tilab qoladigan odamlar qo'llab -quvvatlasa, siz o'qish ehtimoli ko'proq. Maktabdagi mashg'ulotlar va mashg'ulotlar haqida gapirish sizni doimo ijobiy fikrlashga undaydi. Ota -onalar, oila va do'stlar yaxshi tinglovchilar bo'lishga tayyor.
- Agar ota -onangiz yoki oilangiz maktabdagi mashg'ulotlar haqida so'rashsa, ular sizni pastga tushirish niyatida emas. Buning o'rniga, ular sizning maktabda nima qilganingizni bilishni xohlaydilar va agar siz ularga aytganingizda xursand bo'lar edingiz.
- Shuningdek, maktabda duch keladigan muammolar yoki qiyinchiliklar haqida gapirishdan qo'rqmang. Qo'llab -quvvatlash guruhi hamdard va sizga yordam berishga tayyor bo'ladi.
2dan 2 qism: Yaxshi odatlarni shakllantirish
Qadam 1. Jadval tuzing
Agar siz darsni qoldirsangiz yoki uy vazifangizni bajarmasangiz, tushkunlikka tushadigan muammoga duch kelasiz. Boshqa tomondan, agar siz har kuni o'qishga va uy vazifasini bajarishga vaqt topa olsangiz, siz eng zo'r bo'lasiz va ko'proq o'qishdan zavqlanasiz. Bundan tashqari, siz o'zingizni mamnun his qilasiz, chunki siz topshiriqni muvaffaqiyatli bajardingiz!
- O'quv faoliyati bilan bog'liq bo'lgan narsalarni yozing, masalan, kun tartibidan foydalaning. Bu usul barcha vazifalarni yaxshi bajarishga yordam beradi. Tugallangan vazifani kesib o'tish sizni o'zingizni bajarilgan deb hisoblaydi va rag'batlantiradi.
- O'z ishingizni bajarish uchun tinch, chalg'imaydigan joy toping.
- Kompyuter oldida dam olish, televizor ko'rish, o'yin o'ynash va hk. Avvaliga bu qiyin bo'lib tuyulishi mumkin, lekin siz o'z vazifalaringizga ustuvorlik berishga o'rganib qolgan bo'lsangiz, oxir -oqibat vaqt o'tkazishga vaqt topasiz.
- Ish ko'p bo'lsa, tanaffuslarni rejalashtirishni unutmang. Masalan, agar siz bir necha soat o'qishingiz kerak bo'lsa, har soatda 5-10 daqiqalik tanaffus qilib, ongingizni tinchlantiring, harakatlaning, gazak qiling va hokazo.
Qadam 2. Maktab ishiga ustuvorlik bering
Birinchi navbatda eng ta'sirli mashg'ulotlarga, ya'ni siz uchun eng muhim yoki eng yoqimli vazifalarga e'tibor qarating. Bu usul sizni rag'batlantiradi va o'rganishga baxtli qiladi, masalan:
- Agar siz yakuniy balni hisoblashda katta foizga ega bo'lgan yakuniy imtihonga duch kelsangiz, boshqa fanlar bo'yicha insholarni tuzatishdan oldin, imtihon materialini o'rganing.
- Agar siz matematika bo'yicha uy vazifasini bajarishdan ko'ra, tarix darslarini yodlashni afzal ko'rsangiz, matematika bo'yicha uy vazifasini bajarishdan oldin tarix kitobini o'qishdan boshlang. Yoki, agar bu muhimroq bo'lsa, birinchi navbatda matematikadan uy vazifasini bajaring va matematik topshiriqlarni bajarish uchun tarixni o'qishning qiziqishini motivator sifatida ishlating.
3 -qadam. Oraliqroq maqsadni aniqlang, unga erishish mumkin
Qattiq topshiriqlar yoki imtihonlarga duch kelganda, ba'zida og'irlik seziladi, shuning uchun o'qishga bo'lgan qiziqish va qiziqish yo'qoladi. Biroq, siz o'zingizni vazifalarni bajarishga qodirroq his qilasiz va oraliq maqsadlar qo'yib, kuch -quvvatga ega bo'lasiz.
Masalan, agar siz biologiya fanidan imtihon uchun 5 ta bobni yodlab olishingiz kerak bo'lsa, ularni birdaniga o'rganishga urinmang. Buning o'rniga, har kuni imtihon oldidan 1 bobni yod oling. Bu usul sizni baxtli qiladi, chunki siz har kuni yutuqlarga erishasiz
Qadam 4. Maktab ishlarini bajarishning boshqa usullarini toping
Agar sizning o'qish uslubingiz zerikarli bo'lib tuyulsa, esda tutingki, siz hech qanday mashg'ulotni xuddi shunday qilishingiz shart emas, chunki xilma -xillik ishni yanada qiziqarli qiladi. Masalan:
- Agar siz har oy kitobga sharh yozishingiz kerak bo'lsa va siz hozirda avtobiografik sharh yozayotgan bo'lsangiz, keyingi oyda yangi sharh yozishni boshlang.
- Tarix uchun insho yozishning o'rniga, o'qituvchidan radio ko'rsatuvining yangiliklarini yozib bera olasizmi, deb so'rang. Yoki bir nechta insho yozish o'rniga, bir qator hikoyalarni yozib oling.
- Ingliz tili darslarida Shekspirni sinf oldida o'qishning o'rniga, do'stlaringiz bilan o'yin qurib, so'ngra yozib oling. Shundan so'ng, uni ijtimoiy tarmoqdagi saytga yuklang, shunda boshqalar undan bahramand bo'lishlari va sharh qoldirishlari mumkin.
- Siz mashhur binolar yoki boshqa narsalarning miniatyuralarini yasash orqali geometriyani o'rganishingiz mumkin.
5 -qadam. Do'stlar bilan o'qish
Birgalikda mashg'ulotlar o'tkazish uchun guruh a'zosi bo'lish - maktab topshiriqlarini bajarishga turtki beruvchi manbalardan biri, masalan, bir -biriga savollar berish, do'stlariga qiyin savollarga javob berishga yordam berish, ba'zi mavzularni tushuntirish va hk. Ammo, agar siz do'stlaringiz bilan o'qishni xohlasangiz, har bir a'zoning vazifasida qolishiga va chalg'imasligiga ishonch hosil qiling.
O'qishga tayyor bo'lgan, topshiriqlarni puxta bajaradigan va bir -biriga yordam beradigan a'zolar bilan o'quv guruhlarini tuzing. Agar siz yolg'iz o'qishni yoqtirmasangiz, guruhlarda o'qish sizga ko'proq qiziqish uyg'otadi
6 -qadam. Boshqalardan maslahat so'rang
Agar siz maktabda muammolarga duch kelsangiz yoki shu paytgacha nimalarni o'rganganingizni bilmoqchi bo'lsangiz, o'qituvchingizdan mulohaza so'rang. Muayyan topshiriq bo'yicha yordam olish yoki umumiy fikr bildirish uchun o'qituvchiga murojaat qiling. O'qituvchilar, odatda, darslarni davom ettirishni osonlashtirishga va o'qishga qiziqishni saqlab qolishga yordam berishdan xursand bo'lishadi.
Agar darsda muammo bo'lsa, o'qituvchiga aytishdan qo'rqmang. Misol uchun, agar sizning do'stingiz suhbat qurishni yaxshi ko'rsa va diqqatni jamlash siz uchun qiyin bo'lsa, unga bu haqda aytib bering. O'qituvchingiz sizning muammoingizga e'tibor beradi va darsni xotirjam kuzatib borishingiz uchun uni hal qilishga yordam beradi
7 -qadam. O'qituvchidan so'rang, shunda siz ko'proq o'quv mashg'ulotlarida qatnashasiz va rejalar tuzasiz
Agar siz unga qiziqishni his qilsangiz, siz ko'proq o'rganishdan zavqlanasiz va o'quv mashg'ulotlariga ko'proq e'tibor berasiz. Sizning o'qituvchingiz sizga mos keladigan o'qish uslubini qo'llab -quvvatlashi va sizga yanada qiziqarli ta'lim usulini taklif qilishi mumkin. O'zingizning odatiy o'quv uslubingizni va sizga yoqadigan narsalarni ta'riflang, masalan:
- Har xil vazifalarni bering
- Darslarni ishtiyoqni kuchaytiradigan uslubda tushuntiring
- O'zingiz xohlagan narsani tanlash imkoniyati
- O'qish uchun yaxshi namuna oling
- O'yinlar orqali o'rganish (masalan, Zenius veb -saytidagi savollarga javob berish)
Qadam 8. Sizning harakatlaringiz va muvaffaqiyatlaringizni qadrlang
Qattiq mehnat qilganingiz, maktabda yaxshi o'qiganingiz yoki maqsadingizga erishganingiz uchun o'zingizni mukofotlash yo'llarini toping. Vaqti -vaqti bilan o'zingizga sovg'a berish sizni o'qishga qiziqtirishga olib kelishi mumkin, lekin bu usulni maktabda yaxshi o'qish uchun asosiy motivatsiya manbai sifatida ishlatmang. Masalan:
- Siz uy vazifasini tugatganingiz uchun video o'yinlar o'ynang.
- Ota -onangizdan semestr oxirida imtihonlarni topshirganingizdan yoki yaxshi baho olganingizdan so'ng sevimli restoraningizda ovqatlanishingiz mumkinligini so'rang.
- Agar siz uy vazifasini tugatgan bo'lsangiz va sizni boshqa muhim vazifalar kutmagan bo'lsa, dam olish kunlarini do'stlaringiz bilan dam olish, sayr qilish yoki sevimli teleko'rsatuvingizni tomosha qilish kabi dam oling.
