Hisobot yozish vazifasi berilganda, jarayon murakkab bo'lishini sezish tabiiydir. Yaxshiyamki, agar siz ko'rsatmalarga e'tibor bersangiz, o'zingiz yoqtirgan mavzuni tanlasangiz va tadqiqotga ko'p vaqt ajratsangiz, aslida bu unchalik qiyin emas. Tadqiqotingizni yig'ib, kontur tuzganingizdan so'ng, siz paragraf bo'yicha paragraflar yozib, natijalaringizni topshirishdan oldin ularni o'qishga tayyormiz!
Qadam
4 -qismning 1 -qismi: Mavzuni tanlash
Qadam 1. Ko'rsatmalarni yoki topshiriq qo'llanmasini diqqat bilan o'qing
Agar o'qituvchi, o'qituvchi yoki rahbar rahbar ko'rsatma bersa, topshiriqni tushunish uchun uni diqqat bilan o'qiganingizga ishonch hosil qiling. Umuman olganda, ko'rsatmalar ma'lumotli yoki ishonarli bo'ladimi, hisobot turi kabi ma'lumotlarni o'z ichiga oladi. Bundan tashqari, odatda auditoriya tavsifi va hisobotda hal qilinishi kerak bo'lgan muammolar mavjud.
- Ko'rsatmalar, odatda, hisobot tuzilishi va formatiga qo'yiladigan talablarni o'z ichiga oladi.
- Agar sizda savol bo'lsa, uni iloji boricha tezroq aniqlang. Shunday qilib, siz ko'rsatmalarni noto'g'ri tushunganingiz uchun ishni qayta bajarishingiz shart emas.
2 -qadam. Sizga qiziq bo'lgan mavzuni tanlang
Odatda, sizga nima haqida xabar berishni tanlash erkinligi beriladi. Agar siz o'zingizni qiziqtirgan mavzuni tanlasangiz, tadqiqot va yozish jarayonida ko'proq hayajonlanasiz. Odatda, hisobot natijalarini o'qish osonroq bo'ladi, shuning uchun siz yaxshiroq fikr yoki baho olasiz.
- Masalan, agar sizning hisobotingiz tarixiy shaxslar haqida bo'lsa, sizga qiziq bo'lgan kishini tanlang, masalan, Indoneziyada birinchi bo'lib hokim bo'lgan ayol yoki tovuq panjasi poydevori tizimini ixtirochi.
- Agar sizda mavzu tanlashda moslashuvchanlik bo'lmasa ham, siz o'z tadqiqotingizda qiziqarli narsani topishingiz mumkin. Agar sizning vazifangiz Yangi Buyurtma davrida tarixiy voqealar haqida hisobot yozish bo'lsa, siz o'z hisobotingizni o'sha paytda hukumatga qarshi chiqishga jur'at etgan musiqachilarga qaratishingiz mumkin.
Maslahat:
Hisobot ustida ishlashni boshlashdan oldin o'zingiz tanlagan mavzuni o'qituvchingizga yoki xo'jayiningizga taqdim eting va roziligini so'rang!
3 -qadam. Mavzuni iloji boricha aniq tanlashga harakat qiling
Agar siz juda keng mavzuda yozsangiz, hisobot tartibsiz bo'lib ko'rinadi, chunki siz bir vaqtning o'zida ko'p ma'lumotlarni qamrab olishga harakat qilyapsiz. Boshqa tomondan, mavzu shu qadar tor bo'lmasligi kerakki, deyarli hech narsa yozilmasin. Mavzuning qo'llab -quvvatlovchi tafsilotlari bo'lgan bir tomonini topishga harakat qiling.
- Agar siz nima haqida yozishni bilmasangiz, keng mavzuni tanlang va tadqiqot boshlangandan so'ng uni qisqartiring.
- Misol uchun, agar siz Indoneziya-Gollandiya shartnomasi to'g'risida hisobot yozmoqchi bo'lsangiz, unda ko'p narsalarni qamrab olishini bilasiz. Shunday qilib, ma'lum bir shartnomani tanlang, masalan, Renvill shartnomasi.
- Biroq, mavzuni juda aniq qilib qisqartirishning hojati yo'q, masalan, "Renville shartnomasi o'tkazilgan Renvill USS ichki qismi", chunki etarli manbalarni topish qiyin bo'lishi mumkin.
4 -qismning 2 -qismi: Tadqiqot o'tkazish
Qadam 1. Hisobotga turli ishonchli manbalarni qo'shing
Agar hisobot yo'riqnomalarida bir nechta manbalar ko'rsatilsa yoki ma'lum manbalar turlarini cheklasangiz, ularga rioya qilganingizga ishonch hosil qiling. Sizning yozuvingiz qanchalik yaxshi bo'lmasin, agar u to'g'ri manbaga ega bo'lmasa, siz yaxshi reytingga ega bo'lolmaysiz. Kitoblar, gazetalar yoki ilmiy maqolalar kabi ishlatilgan manbalar yozilishi kerak.
- Agar manbalar soni bo'yicha ko'rsatma bo'lmasa, hisobotning har bir sahifasi uchun 1-2 ishonchli manbani topishga harakat qiling.
- Manbalarni dastlabki hujjatlar, sud hujjatlari va intervyular kabi bir necha asosiy manbalarga bo'lish mumkin. Bundan tashqari, kitob manbalari va sharhlar kabi ikkinchi darajali manbalarni taqdim eting.
- Ma'lumotlar bazalari, referatlar va indekslar uchinchi darajali manbalarni o'z ichiga oladi va ulardan asosiy va ikkilamchi manbalarni topishda yordam berish mumkin.
- Biznes hisobotlari uchun sizga bozor tadqiqotlari yoki sotish hisobotlari kabi qo'shimcha materiallar taqdim etilishi yoki ma'lumotni o'zingiz to'plashingiz kerak bo'lishi mumkin.
Qadam 2. Agar maktab topshirig'i uchun hisobot yozayotgan bo'lsangiz, kutubxonaga boring
Internet -resurslardan foydalanish to'g'ri bo'lmasa -da, tadqiqotni boshlash uchun eng yaxshi joy - kutubxona. Hisobotni tayyorlashga tayyorgarlik ko'rayotganda, sizga eng yaqin bo'lgan maktabga, jamoat kutubxonasiga yoki universitet kutubxonasiga tashrif buyuring. Kitoblar, ilmiy jurnallar, jurnallar va Internetda mavjud bo'lmagan boshqa manbalarga kirish uchun kutubxona ma'lumotlar bazalarini qidiring.
- Kutubxonachining xizmatlaridan foydalaning. Ular sizga kitoblar, maqolalar va boshqa ishonchli manbalarni topishga yordam beradi.
- Odatda, o'qituvchilar foydalanish mumkin bo'lgan Internet -resurslar sonini cheklaydi. Agar siz ma'lumotlarning ko'pini kutubxonadan topsangiz, boshqa manbalarda topa olmaydigan tafsilotlar uchun internet manbalaridan foydalaning.
Maslahat:
Hisobot yozish ba'zan kutilganidan ham ko'proq vaqtni oladi! Tadqiqotni oxirgi daqiqaga qoldirmang, yoki siz vazifani bajarish uchun etarli kuch sarflamayotganingiz ko'rinadi.
Qadam 3. Agar siz internetda tadqiqot olib borayotgan bo'lsangiz, ilmiy manbalardan foydalaning
Har kim xohlagan narsani yozishi va internetga yuklashi mumkinligi sababli, ba'zida nufuzli manbalarni topish qiyin bo'lishi mumkin. Yuqori darajali manbalarga ega bo'lishingizga ishonch hosil qilish uchun Google Scholar, Lexis Nexis kabi akademik qidiruv tizimidan yoki maktab tomonidan tavsiya etilgan qidiruv tizimidan foydalaning, bu foydalanuvchi nomi va parolni talab qilishi mumkin.
Nufuzli manbalarga misol sifatida hukumat veb-saytlari, taniqli ekspertlarning maqolalari va internet nashrlarida professional hamkasblar tomonidan ko'rib chiqilgan ilmiy jurnallar kiradi
4 -qadam. Yangi materialni topish uchun manbalardan havolalardan foydalaning
Odatda, siz birinchi manba muallifi ishlatgan manbadan ham foydalanishingiz mumkin. Misol uchun, agar siz shu mavzu bo'yicha oldingi nashrlar haqida yozilgan maqolani o'qigan bo'lsangiz, mana shu manbani qidiring. Siz tanlagan mavzuni tushunishga yordam beradigan yangi ma'lumotlarni topishingiz mumkin.
Agar siz kitobni manba sifatida ishlatayotgan bo'lsangiz, orqa sahifani tekshiring. Odatda, muallif o'sha bo'limdagi manbani sanab o'tadi
5 -qadam. Tadqiqot olib borayotganda, shu jumladan iqtibosli ma'lumotlarni yozib oling
Agar siz kitobda, maqolada yoki boshqa manbalarda foydali narsalarni topsangiz, eslab qolmoqchi bo'lgan hamma narsani yozing. Keyin, muallif, nashr qilingan sana, sahifa raqami va noshirni o'z ichiga olgan manba haqidagi barcha ma'lumotlarni yozib oling. Bu sizga keyinchalik bibliografiya tuzishga yordam beradi, chunki iqtibos ma'lumotlari allaqachon yozilgan.
- Ma'lumot manbalarini qidirishda chalkashib ketmaslik uchun eslatmalaringizga sahifa qo'shing.
- Esda tutingki, siz hisobotda ishlatilgan manbalarni ko'rsatishingiz kerak. Biroq, aniq yo'l ko'rsatilgan formatga bog'liq.
6 -qadam Tezis bayonini tuzish uchun tadqiqotdan foydalaning
Qachonki siz tadqiqot o'tkazsangiz, siz shakllanadigan mavzularni topasiz. Kuchli tezis bayonoti qilish uchun ushbu mavzudan foydalaning. Tezis bayonotida siz nimani isbotlamoqchi ekanligingiz umumlashtirilishi kerak va munozaraning barcha paragraflari shu fikrdan boshlanishi kerak.
- Ko'pgina hisobotlarda tezis bayonida shaxsiy fikr bo'lmasligi kerak. Biroq, ishonchli hisobot uchun tezisda munozarada isbotlanadigan dalillar bo'lishi kerak.
- Quyida tezis bayonoti bayonotiga misol keltirilgan (1 -tezis): "Renvil shartnomasi 1947 yil 8 dekabrda boshlangan va 1948 yil 17 yanvarda imzolangan. Bu shartnoma Amerika Qo'shma Shtatlarining Renville kemasi bilan tuzilgan. Uchta Millatlar Komissiyasi vositachi sifatida."
- Ishonchli hisobot uchun tezis bayonotiga misol (2 -tezis): "Renvill kelishuvi neytral hudud sifatida mo'ljallangan USV Renvil kemasida bo'lib o'tdi, lekin Abdulkodir Wijoyoatmojoning Gollandiya delegatsiyasi rahbari etib tayinlanishi Gollandiya strategiyasi edi. Bu nizo ichki muammo emas, balki Indoneziyaning ichki muammosi edi, boshqa davlatlarning aralashuvini talab qiladigan xalqaro huquq”.
7 -qadam. Eslatmalarni konturda joylashtiring
Tezis bayonini aniqlagandan so'ng, yozuvlarni hisobotda ishlatiladigan asosiy tuzilishga joylashtiring. Tezis bayonidan boshlang, so'ng tezis bayoniga tegishli uchta yoki to'rtta asosiy fikrni tanlang. Eslatmalaringizdan ushbu asosiy g'oyalarning har birini qo'llab -quvvatlaydigan ma'lumotlarni oling.
- Frameworkning vazifasi hisobot tuzilishini keyinroq tasavvur qilishdir. Siz batafsil ro'yxat tuzishingiz yoki kontseptsiya xaritasini tuzishingiz mumkin, qaysi biri sizga ko'proq mos keladi.
- Ma'lumotni mantiqiy tarzda oqadigan tarzda tartibga solishga harakat qiling. Masalan, siz biografik hisobot uchun qahramonning bolaligidagi, ta'limidagi va karerasidagi muhim voqealar kabi tegishli ma'lumotlarni guruhlashingiz mumkin.
- 1 -tezisning asosiy g'oyasiga misol: Renvil bitimining asosi, Indoneziya va Gollandiya vakillari, Shartnoma mazmuni.
Maslahat:
Agar siz fikringizni o'zgartirsangiz, ma'lumotlarning tuzilishini o'zgartirish uchun uni kompyuterda tasvirlab berish yaxshidir.
4 -qismning 3 -qismi: Birinchi qoralamani yozish
Qadam 1. Hisobotni ko'rsatmada ko'rsatilgan format bo'yicha tuzing
Yozishdan oldin shriftni, chegaralarni va intervallarni formatlash yaxshiroq, ularni jarayon oxirida o'rnatgandan ko'ra. Keyin, siz yozayotganda, har safar manbadan ma'lumot kiritganingizda, iqtibos kiriting. Shunday qilib, ish tugagach, buni qilishni unutmaysiz.
- Formatlashtirish bo'yicha barcha ko'rsatmalarga aniq amal qiling. Agar maxsus ko'rsatma bo'lmasa, Times New Roman yoki Arial 12 kabi ikki qatorli va 1 dyuymli (1,5 sm) chekkalari kabi klassik formatni tanlang.
- Odatda, hisobot oxirida ishlatilgan barcha manbalar ro'yxatini ko'rsatadigan bibliografiyani kiritish kerak bo'ladi. Shuningdek, sizga sarlavha sahifasi kerak bo'ladi, unda hisobot sarlavhasi, ismingiz, sanangiz va hisobotni so'ragan shaxs bo'lishi kerak.
- Ba'zi turdagi hisobotlar, shuningdek, mazmun jadvali va referat yoki xulosani talab qiladi. Odatda birinchi bo'lim tugagandan so'ng bu bo'limni yozish osonroq bo'ladi.
2 -qadam. Kirish qismida tezisni ayting
Kirish qismida mavzuni tanishtiring va tezisni ayting. Kirish paragrafi qiziqarli bo'lishi kerak, chunki siz o'quvchini ma'ruzani o'qishni davom ettirishga undashingiz kerak. Mavzu haqida ma'lumot bering, so'ng tezisni ayting, shunda o'quvchi hisobotda nima yoritilishini biladi.
1 -tezis uchun kirish misoli: "Renvill kelishuvi Linggarjati shartnomasi bo'yicha nizolarni hal qilish uchun tuzilgan. Natijada, Indoneziya faqat Markaziy Java, Yokyakarta va Sumatrani o'z hududi qilib oldi, chunki Van Muk chizig'i bo'ylab joylashgan joy Gollandiya hududi sifatida tan olinishi kerak edi. Bu kelishuv turli qo'zg'olonlarga sabab bo'ldi, shu jumladan DI/TII isyoni va 1948 yildagi PKI qo'zg'oloni
3 -qadam. Har bir muhokama paragrafini mavzu jumlasi bilan boshlang
Munozara paragrafi tezisni tasdiqlovchi dalillarni bildirish joyi. Har bir muhokama paragrafi mavzu jumlasi va tasdiqlovchi dalillardan iborat. Mavzu jumlasi munozara paragrafining asosiy g'oyasini ochib beradi va bu paragrafni tezis bilan bog'laydi.
- Odatda, siz boshida eng muhim yoki qiziqarli ma'lumotlarni taqdim etishingiz kerak.
- 1 -tezis uchun mavzu bo'yicha jumla: Renvill kelishuvi Linggarjati kelishuvi bo'yicha nizoni hal qilish uchun tuzilgan va natija Indoneziya uchun hamon bir xil, chunki Van Muk liniyasi faqat Sumatra, Markaziy Java va Yogyakartani o'z hududi deb tan oldi. Indoneziya Respublikasi.
Maslahat:
O'ylaymanki, o'quvchi bu mavzu haqida deyarli hech narsa bilmaydi. Agar siz jargon yoki texnik atamalardan foydalansangiz, dalillarni juda ko'p tafsilotlar bilan zaxiralang va ta'riflarni kiriting.
4 -qadam. Har bir mavzu bo'yicha jumlani tadqiqotdan olingan dalillar bilan qo'llab -quvvatlang
Mavzu jumlasini yozgandan so'ng, uni tasdiqlovchi dalillarni keltiring. Parafraz va to'g'ridan -to'g'ri tirnoqlarning kombinatsiyasi yordamida ushbu tadqiqot natijalarini qo'shing. Munozara paragrafidagi matnni mavzu jumlasi bilan bog'lab, sizning hisobotingiz tartibga solinadi va oqimi yaxshilanadi.
- Parafraz qilish - asl muallifning fikrini o'z so'zlaringiz bilan takrorlashni anglatadi. Boshqa tomondan, to'g'ridan -to'g'ri tirnoq, muallifga iqtibos keltirgan holda, asl manbaning so'zlarini tirnoq ichida ishlatishni anglatadi.
- Renville bitimiga oid yuqoridagi mavzu jumlasi uchun, muhokama paragrafida shartnoma mazmuni, shuningdek Indoneziya qabul qilishga majbur bo'lgan zarar dalillari bo'lishi kerak.
- Mavzuni qo'llab -quvvatlash uchun manbalardan foydalaning, lekin plagiatdan saqlaning. Ma'lumotni o'z so'zlaringiz bilan qayta yozing. Ko'p hollarda manba so'zini plagiat qilish qiyin bo'ladi. Bundan tashqari, har bir manbani berilgan format ko'rsatmalariga muvofiq keltirganingizga ishonch hosil qiling.
5 -qadam. Tezis bilan qanday bog'liqligini tushuntirib beradigan dalillarga amal qiling
Bu fikr sizning shaxsiy fikringiz. O'z dalillaringizni tahlil qiling, mavzu jumlasidagi fikrni qanday qo'llab -quvvatlayotganini tushuntiring, so'ngra uni tezis bilan bog'lang. Bu o'quvchiga sizning fikringizni kuzatishga yordam beradi, shunda dalillar kuchliroq bo'ladi.
Fikrlar kamida 1-2 jumladan iborat bo'lishi kerak. Uzoq hisobotlar uchun ko'proq jumlalar bilan fikr bildiring
Qadam 6. Tadqiqotni yakunlovchi xatboshida umumlashtiring
Ushbu paragraf tezisni yana umumlashtiradi va yakuniy fikrlarni beradi. O'quvchi hisobotdan nimani olishi kerakligini takrorlang va siz taqdim etgan ma'lumotlarning ahamiyatini yana bir bor takrorlang.
Xulosa qilib, yangi ma'lumotlarni taqdim etishdan saqlaning. O'quvchiga kutilmagan hodisani topishiga yo'l qo'ymang. Buning o'rniga, xulosa muhokama qilinganlarning hammasi bo'lishi kerak
4 dan 4 qism: Hisobotni qayta ko'rib chiqish
Qadam 1. Hisobotni hamma narsani o'z ichiga olgan va mantiqiy ekanligiga ishonch hosil qilish uchun qayta o'qing
Boshidan oxirigacha o'qing, o'zingizni ma'lumotni hech eshitmagan o'quvchi deb tasavvur qiling. E'tibor bering, oqimni kuzatish osonmi yoki sizning fikrlaringiz tushunarli. Shuningdek, dalillar tezisni qo'llab -quvvatlayotganini bilib oling.
O'zingizga savol bering: "Agar men bu hisobotni birinchi marta o'qigan bo'lsam, mavzuni tugatgandan so'ng uni tushuna olamanmi?"
Maslahat:
Agar muddat tugashiga hali vaqt bo'lsa, hisobotni bir necha kun chetga surib qo'ying. Keyin, yana o'qing. Bu siz o'tkazib yuborgan xatolarni topishga yordam beradi.
Qadam 2. Formatlashda xatolarni tuzatish
Ma'lumot qanchalik yaxshi bo'lmasin, hisobotlar imlo, grammatik yoki tinish xatolar bilan to'la bo'lsa, havaskor ko'rinadi. Imlo tekshiruvchisini o'z ichiga olgan matnli protsessor dasturi bilan hisobot yozish xatolaringizni yozishingizga yordam beradi, lekin hech narsa puxta o'qish o'rnini bosa olmaydi.
Hisobotni ovoz chiqarib o'qishga harakat qiling. Ovozli o'qilgan so'zlarni eshitganingizda, siz ilgari sezmagan g'alati til yoki jumlalarni ko'rishingiz mumkin
3 -qadam. Har bir gapni boshidan oxirigacha o'qing
Agar siz hisobotni diqqat bilan o'qiganingizni his qilsangiz ham, ba'zida xatoni o'tkazib yuborishingiz mumkin. Tekshiruv tugagandan so'ng, uni qayta o'qing, lekin orqaga. Oxirgi jumladan boshlab.
Bu noto'g'ri yozilgan yoki grammatik xatolarni ko'z bilan o'tkazib yuborish
4 -qadam. Buni tekshirishni boshqa birovdan so'rang
Yangi ko'zlar bilan tuzatish, ayniqsa, hisobotni bir necha bor o'qiganingizdan so'ng, juda foydali. Agar kimdir xohlasa, odamdan imlo va grammatik xatolarni, noqulay tilni va sizning fikringiz aniqligini ko'rsatishini so'rang.
Undan so'rang: "Siz bu hisobotda nima deyayotganimni tushunyapsizmi?" va "Men olib tashlashim yoki qo'shishim kerak bo'lgan narsa bormi?" va "Sizningcha, biror narsani o'zgartirish kerakmi?"
Qadam 5. Hisobotni topshiriq ko'rsatmalari bilan solishtiring va ular bajarilganligiga ishonch hosil qiling
Sizning mashaqqatli mehnatingiz munosib baholanadi. Shunday qilib, ochko yo'qotmang, chunki ish ko'rsatmalarga mos kelmaydi. To'liq baho olishingizga ishonch hosil qilish uchun ko'rsatmalarni birma -bir tekshirib ko'ring.
