Agar siz o'rta maktab o'quvchisi bo'lsangiz, siz material yoki uy vazifalarini chalkashtirib yuborish qanchalik osonligini bilib olasiz. O'quv materiallarini sinflar bo'yicha tartibga solish uchun ushbu ko'rsatmalarga amal qiling, shunda siz yana o'nlab saralanmagan qog'ozlarni varaqlamaysiz. Agar siz barcha qog'ozlaringizni bir -ikkita qog'ozga joylashtira olsangiz, daftaringizni uyda qoldirmaslikni osonroq topasiz.
Qadam
2 -usul 1: Bog'lovchilarni tashkil qilish
Qadam 1. Qog'ozlarni sinflar bo'yicha saralash
Agar sizning daftaringiz yoki daftaringiz har xil tartibdagi yozuvlarga to'la bo'lsa, ularni alohida qoziqlarga ajratishdan boshlang. Bu staklarni siz qatnashgan sinfga qarab qatorlarga joylashtiring.
Qadam 2. Har bir qoziqdan o'ting va eski qog'ozlardan qutuling
Baholangan ishlar va eski topshiriq ko'rsatmalaridan xalos bo'ling va bularning barchasini boshqa jild yoki papkada saqlang va uydan chiqib, imtihonlarni o'rganishga yordam bering. O'tgan yillardagi dars ishlarini, qaytarilgan loyihalarni va maktab faoliyati bilan bog'liq bo'lmagan hujjatlarni chetga surib qo'ying. O'qishga yordam beradi deb o'ylagan har qanday hujjatlarni, shu jumladan siz yoki ota -onangiz shaxsiy zavq uchun saqlamoqchi bo'lgan loyihalarni saqlang. Qolganlarini tashlab yuboring.
"Uyda" jildlarni yoki papkalarni ko'rish oson bo'lgan joyda, masalan, yotoqxonangizdagi kitob javonida, yo'qolib ketmaydigan joyda saqlang
Qadam 3. Qog'oz qoldiqlarini bitta jildda saqlay olasizmi, ko'ring
Barcha sinflar uchun bitta bog‘lovchining bo‘lishi fayllarni tartibga solish uchun yaxshi, chunki har bir sinf uchun alohida daftar tayyorlash shart emas. Agar sizda qalin qoziq qog'oz bo'lsa, uni quyidagi tizimlardan biri yordamida ikkita bog'lovchiga ajratib ko'ring:
- Tushlik vaqtidan oldin bo'ladigan darslar uchun bitta bog'ichdan, tushlikdan keyin bo'ladigan darslar uchun esa bir bog'ichdan foydalanishga harakat qiling. Agar sizda maktabda shkaflar bo'lsa, siz ulardan bittasini olib kelishingiz kerak, lekin ketishdan oldin ikkalasini ham olishni unutmang.
- Agar sizning maktabingizda dushanba-chorshanba-juma va seshanba-payshanba kunlari darslar bo'lsa, qog'ozlarni ikkita jildga ajrating, shuning uchun har kuni maktabga faqat bitta bog'lovchi olib kelishingiz kerak. Maktab kunidan bir kun oldin ruchkangizga to'g'ri bog'ichni qo'yishni unutmang.
4 -qadam. Har bir sinf uchun bog'lagichga rangli ajratgichlarni qo'ying
Bu ajratuvchi shunchaki rangli qog'oz, odatda kichik yorliq bilan siz sinf nomini yozishingiz mumkin. Rangli ajratgichlarni bog'lovchiga sinf tartibida joylashtiring. Masalan, agar sizning birinchi sinfingiz matematika, ikkinchi sinfingiz ingliz tili bo'lsa, bog'ich oldiga "Matematika" deb yozilgan ko'k ajratgichni, so'ngra "ingliz tili" yozilgan qizil ajratgichni qo'ying.
Qadam 5. Har bir sinf bo'limiga uchta teshikli papkalarni joylashtiring
Ikki cho'ntakli papka siz uchun ideal vositadir, chunki u bog'lovchi halqalarni ochmasdan va yopmasdan qog'ozlarni yuklash va olib tashlash imkonini beradi. Bu papkani hamma qog'ozlar uchun ishlatmang. Bu jild bir yoki ikki kun ichida topshirilishi kerak bo'lgan tarqatma materiallar yoki uy vazifalari uchun eng yaxshi ishlatiladi, chunki bu vazifalar bog'lovchida uzoq davom etmaydi.
Qadam 6. Muhim qog'ozlarni himoya qilish uchun plastik qisqichlardan foydalaning
Ko'pgina sinflarda o'quv dasturi, topshiriqlar ro'yxati yoki boshqa semestr davomida ko'rib chiqilishi kerak bo'lgan boshqa hujjatlar mavjud. Har bir sinf uchun uchta teshikka ega bo'lgan plastik qisma yoki himoya "varaq" ni toping va uni shu sinf papkasidan keyin bog'lovchiga joylashtiring. Muhim qog'ozlarni yirtilmasligi uchun ularni alohida qisma ichida saqlang.
Qadam 7. Qolgan qog'ozlarni tartibga solib, sizga oq ajratuvchi kerak yoki yo'qligini bilib oling
Qolgan qog'ozni biriktirgichga qo'yishdan oldin, qog'ozni har bir sinfdan, eskisidan yangisigacha tartibga soling. Agar sizda o'n beshdan ortiq qog'ozli qog'oz bo'lsa, ularning barchasini toifalarga ajratish uchun qog'oz ajratgichdan foydalaning. Oq ajratgich - bu etiketkali bo'sh qog'oz varag'i, xuddi sizda mavjud bo'lgan plastik plastmassa ajratgich kabi, lekin uning tashqi ko'rinishi har xil sinflarni ajratish o'rniga bitta sinf ichida toifalarni ajratish ekanligini aniq ko'rsatib beradi. Hujjatlarni bir sinfdan bir nechta bo'limlarga ajratish usullariga misollar:
- Deyarli har bir sinf uchun siz "O'quv materiallari", "Uy vazifasi" va "Eslatmalar" deb nomlangan uchta oq qog'oz ajratgichidan foydalanishingiz mumkin.
- Agar o'qituvchi sizga ma'lum bir mavzu bo'yicha test topshirsa, o'qishni osonlashtirish uchun shu mavzuga asoslangan sinf materiallarini tashkil qiling. Masalan, ingliz tili darslarini ajratuvchilarni "O'qish topshiriqlari" va "Lug'at" bilan belgilang.
Qadam 8. Qog'oz qoldiqlarini qo'ying
Qog'ozni qanday saralash kerakligini hal qilganingizdan so'ng, har bir qog'ozni sinflar bo'yicha rangli ajratgichdan keyin va oq ajratuvchidan keyin toifalar bo'yicha joylashtiring (agar siz bu usuldan foydalansangiz). Qidiruvni osonlashtirish uchun har bir bo'limdagi qog'ozni eskisidan yangisigacha tartiblang.
Qadam 9. Qayd olish uchun chiziqli qog'oz qo'shing
Har bir sinf uchun taxminan o'ndan yigirma bargli qog'ozli qog'oz tayyorlang. Sizga semestr davomida ko'proq narsa kerak bo'ladi, lekin hozir hammasini qo'shishingiz shart emas. Bog'lovchiga ozgina qog'oz qo'yish aniq yozuvlarni topishni osonlashtiradi va har kuni ko'tarishingiz kerak bo'lgan yukni kamaytiradi.
Agar o'qituvchi so'rasa, matematika yoki fan darsiga grafik qog'oz qo'shing
2 -chi 2 -usul: tartibni saqlash
Qadam 1. Har kecha darsdan oldin bog'ichni tozalang
Har kuni sumkangizni tekshirish va qog'oz va boshqa materiallarni saralash uchun vaqt belgilang. Baholangan ishlar va eski tarqatma materiallarni uyda saqlanadigan papkaga o'tkazing, shunda ularni keyinchalik o'qish uchun ishlatishingiz mumkin. Barcha uy vazifalari biriktirgichdagi to'g'ri papkada saqlanganligiga ishonch hosil qiling.
Ba'zi odamlar, agar ular uyga qaytishi bilan tayyorgarlik ko'rsalar, buni qilishni eslashni osonlashtiradi. Uzoq kutish sizni "maktab rejimi" ga qaytishga xalaqit beradi
Qadam 2. Kun tartibidan (rejalashtiruvchidan) foydalaning
Portativ rejalashtiruvchi yoki taqvim vazifalarni kuzatishni osonlashtiradi. Ko'p odamlar har bir topshiriqni tegishli bo'limda yozish kunida yozadilar. Ammo, agar siz vazifalarni oldindan ko'rishni unutib qo'ysangiz, siz boshqa tizimni sinab ko'rishingiz mumkin, bu sizning barcha vazifalaringiz bir joyda ekanligiga ishonch hosil qiladi:
- Har safar sizga yangi topshiriq berilsa, uni bugungi sanalar bo'limida rejalashtiruvchiga yozing. Belgilangan sanani topshiriq nomining yoniga yozing.
- Maktabdan keyin har kuni tushdan keyin rejalashtiruvchining kechagi yozuvlariga qarang. Bajarilgan vazifalarni kesib tashlang, so'ngra bugungi sanaga qadar bajarilmagan vazifalarni nomlarini qayta yozing.
Qadam 3. Qolgan uskunani uyning maxsus joyida saqlang
Qaytarilgan daftarlar, jildlar va topshiriqlar, agar uyda qoldirilsa, qoziq ichida osongina yo'qolishi mumkin. Kitob javonlari yoki tortmasidagi joylarni yig'ib, daftarlarni doim o'sha joyda saqlang. Uyda qolgan barcha qog'ozlarni bog'lovchidan alohida maxsus papkaga joylashtiring.
Qadam 4. To'plamning qolgan qismi uchun rang kodidan foydalaning, shunda u sizning bog'lovchingizga mos keladi
Ideal holda, sizga qo'shimcha daftar kerak emas, lekin ba'zi o'qituvchilar undan foydalanishni talab qiladi. Agar ularga kerak bo'lsa, bu kitoblarni rang bo'yicha turkumlab, esda qolarli qiling. Misol uchun, agar siz matematik qog'ozingizni bog'lagichingizda ko'k ajratgichdan keyin saqlasangiz, matematika darsi uchun ko'k daftar va sumkadan foydalaning.
