Uchinchi shaxsni biluvchi-bu hikoyadagi nuqtai nazar, bu yozuvchiga bir xarakter nuqtai nazaridan boshqasiga erkin o'tishga imkon beradi. Ushbu texnikadan foydalanib, siz o'z o'quvchilaringizga boshqa nuqtai nazarni qo'llasangiz, ular ololmaydigan ma'lumotni bera olasiz, chunki hikoya qiluvchi hamma narsani biladi va ko'radi va xarakterdan xarakterga o'tishi mumkin. Bu vazifani yodda tutgan holda, o'quvchi bu nuqtai nazardan chalkashib ketmasligi yoki noto'g'ri tushunilmasligiga ishonch hosil qilish uchun siz hamma biladigan uchinchi shaxs nuqtai nazaridan foydalangan holda yozishingiz kerak bo'lgan bir nechta qoidalar mavjud.
Qadam
3 -qismning 1 -qismi: Hamma narsani biluvchi uchinchi shaxs qanday ishlashini tushunish
Qadam 1. Uchinchi shaxsning hamma narsani biladigan nuqtai nazari qanday ishlashini bilib oling
Hikoya qanday nuqtai nazarni ishlatmasin, xoh u birinchi shaxs nuqtai nazaridan, xoh uchinchi shaxs nuqtai nazaridan qat'i nazar, hikoya qahramonlarining fikrlari, his -tuyg'ulari, his -tuyg'ulari va bilimlari haqida ma'lumot yoki tavsif berishni talab qiladi.
Nuqtai nazar, shuningdek, o'quvchiga sizning hikoyangizdagi qahramonlar nimani his qilayotganini yoki nimani o'ylayotganini va ma'lum bir muhitda o'z atrofini qanday ko'rishini bilishiga yordam berishi kerak
Qadam 2. Uchinchi shaxs nuqtai nazariga kiring
Uchinchi shaxs bilan yozganda, u, u yoki ular kabi ism va olmoshlardan foydalaning. Bu nuqtai nazar hikoyachiga hikoyani qahramonlardan biri nuqtai nazaridan aytib berish erkinligini beradi. Hikoyachi hikoya davomida o'z fikrlari va his -tuyg'ularini qahramonlarning fikrlari orqali etkazishi mumkin.
- Uchinchi shaxsga yozilgan paragraf, masalan, "Karin o'z xonasida chiroqni yoqdi. Ko'p o'tmay u g'ozga chalindi. U chaqirilmagan mehmondan bir necha metr narida turibdi. Karin yugurish yoki jang qilish kerakmi deb o'yladi. qo‘rqqanidan qimirlay olmadi ».
- E'tibor bering, yuqoridagi xatboshida nafaqat Karin nima qilayotgani, balki u nimani o'ylayotgani va nimani his qilayotgani ham aytilgan.
3-qadam. Hamma biladigan uchinchi shaxs nuqtai nazaridan foydalanishning afzalliklarini tan oling
Bu nuqtai nazardan, hikoyachi hikoyadagi qahramonlarning fikrlari va his -tuyg'ularini bilishi mumkin va faqat bitta belgi nuqtai nazari bilan cheklanmaydi. Yozuvchi sifatida siz bir belgi nuqtai nazaridan boshqasiga o'tishingiz mumkin. Bundan tashqari, bu nuqtai nazardan, hikoyadagi bitta voqeani bir necha xil belgilar talqin qilishi mumkin.
- Bu hamma narsani biladigan nuqtai nazar bo'lganligi sababli, hikoyachi qahramonlardan ancha uzoqroq masofaga ega (go'yo hikoyachi xudo yoki barcha qahramonlarni ko'rgan Xudo) va voqealar, harakatlar va fikrlar haqida juda keng tasavvurga ega. hikoyadagi qahramonlar..
- Bu nuqtai nazar sizga yozuvchi sifatida qahramonlarning qarashlari va fikrlaridan ko'proq foydalanish imkoniyatini beradi.
Qadam 4. Bu nuqtai nazardan kamchiliklardan ehtiyot bo'ling
Afsuski, bu hamma biladigan nuqtai nazarni ishlatishning kamchiliklari bor. Siz hikoyadagi qahramonlarni "yuqoridan" ko'rib turganingiz uchun, siz ularni o'quvchiga ancha masofada taqdim qilasiz va oxir -oqibat, nima bo'lganini ko'rsatmay, nima bo'lganini aytib berishga o'xshaysiz. Bundan tashqari, ushbu nuqtai nazardan foydalanish o'quvchining mavjud belgilar bilan yanada chuqurroq bog'lanishini qiyinlashtiradi, shunda hikoyaning bayoni qattiqroq yoki hatto zerikarli bo'ladi.
- Agar siz qahramonlarga (fikrlar yoki his-tuyg'ularga) ko'proq e'tibor qaratadigan hikoya yozayotgan bo'lsangiz, uchinchi shaxsning hamma narsani biladigan nuqtai nazaridan foydalanish ideal emas, chunki bu sizga qahramonning nuqtai nazarini batafsil ko'rsatishga imkon bermaydi. ularning his -tuyg'ulari va fikrlari.
- Agar sizning hikoyangiz ko'proq syujetga yo'naltirilgan bo'lsa va kengroq personajlarni o'z ichiga olsa, hamma biladigan uchinchi shaxslarning nuqtai nazari yaxshi ishlashi mumkin. To'g'ri ishlatilganda, bu nuqtai nazar sizga bir nechta belgilarga ega bo'lgan bir hodisadan ikkinchisiga va vaqt va makonning bir sozlamasidan ikkinchisiga osongina o'tishga imkon beradi.
- Qaysi nuqtai nazardan foydalanmasligingizdan qat'i nazar, siz o'quvchi hikoyadagi qahramonlar bilan gaplashishi va sizning hikoyangizni chalkashtirib yubormasligi yoki noto'g'ri tushunmasligiga ishonch hosil qilishingiz kerak.
Qadam 5. Shuni yodda tutingki, bu nuqtai nazardan hikoyachi o'quvchi bilan bevosita muloqot qilishi mumkin
Shuningdek, uchinchi shaxsning hamma narsani biladigan nuqtai nazaridan foydalanishning yana bir afzalligi shundaki, siz yozuvchi sifatida to'g'ridan-to'g'ri o'quvchilaringiz bilan gaplashib, ular bilan yanada yaqinroq va to'g'ridan-to'g'ri munosabatlar o'rnatishingiz mumkin.
- Bu munosabatni oddiy jumlalarda ko'rish mumkin, masalan: "O'quvchilar, diqqat qiling, Elisni o'ldirish qiyin tanlovdir. Buning sababini tushuntirib beray”.
- Yoki o'quvchiga to'g'ri bo'lmagan narsa, masalan: "Elis haqida, xavotir olmang. U qiyin paytlarni boshidan kechirishi kerak edi, lekin oxir -oqibat u o'rnidan turib, baxtli hayot kechiradi ».
Qadam 6. Esda tutingki, uchinchi shaxsni biluvchi nuqtai nazarining ikki turi mavjud
Bu nuqtai nazarni ikki turga bo'lish mumkin: ob'ektiv va sub'ektiv.
- Bu nuqtai nazarning ob'ektiv versiyasi kuzatuv kamerasining nuqtai nazariga o'xshaydi. Bu nuqtai nazardan, hikoyachi hikoyada, lekin ko'rinmas. Hikoyachi voqealarni qanday bo'lsa, shunday (ular sodir bo'lgandek) aytib beradi va voqealarga javob bermaydi. Uchinchi shaxsning ob'ektiv nuqtai nazarini hikoya qahramonlarini kuzatib boradigan kameraga o'xshatish mumkin. Kamera qahramonning harakatlari va suhbatlarini yozib oladi, lekin qahramonning fikrlarini yozmaydi va ko'rmaydi.
- Bu nuqtai nazarning sub'ektiv versiyasi kuchli voqea yoki sahnada qahramonlarning fikrlarini aks ettiruvchi yoki ochib beradigan kuchli tasviriy ko'rinishga ega. Bu shuni anglatadiki, qahramonning barcha fikrlari va his -tuyg'ulari hikoyachining ovozi va hikoyachining so'zlarida filtrlangan yoki cheklangan.
3-qismning 2-qismi: Uchinchi shaxsni bilish nuqtai nazaridan foydalanish
Qadam 1. Sizning hikoyangizni qo'llab-quvvatlashi mumkin bo'lgan uchinchi shaxsning nuqtai nazarini aniqlang
Agar siz bir narsaga o'z nuqtai nazaringizni bir nechta hikoyachilar orqali bilishni istasangiz, lekin siz hali ham o'z his-tuyg'ularingizni xatti-harakatlar va muloqot orqali ko'rsatishni xohlasangiz (fikrlar orqali emas), uchinchi shaxsning hamma narsani biladigan nuqtai nazaridan foydalanish maqsadga muvofiqdir.
Agar siz hikoyachining ovozi orqali mavjud bo'lgan boshqa belgilarni aytib beradigan yoki tasvirlaydigan hukmron hikoyachi bilan hikoya yozmoqchi bo'lsangiz, sub'ektiv uchinchi shaxsning hamma narsani biladigan nuqtai nazaridan foydalanib, sizning hikoyangizga ko'proq mos keladi
2 -qadam. Tanlagan nuqtai nazaringizdan foydalanib yozishni mashq qiling
"Men" olmoshini ishlatish (birinchi shaxs nuqtai nazari) yoki o'quvchiga "sen/sen" (ikkinchi shaxs nuqtai nazari) deb murojaat qilish o'rniga, hikoyadagi qahramonlarga ismlari yoki tegishli olmoshlar bilan murojaat qiling. u, u yoki uning.
Masalan, "Men shaharga sovuq va shamolli tongda keldim" jumlasi uchun uni "U shaharga sovuq va shamolli tongda keldi" yoki "Elis shaharga sovuq tongda keldi" deb yozishingiz mumkin. va shamolli"
3-qadam. Agar siz ob'ektiv uchinchi shaxsning hamma narsani biladigan nuqtai nazaridan foydalansangiz, hikoyachini o'quvchiga tanishtirishdan qoching
Hikoyangizni shu nuqtai nazardan yozganingizda, hikoyachi noma'lum mavjudot ekanligini unutmang, chunki hikoya qiluvchi "ko'rinmas hamma narsani biluvchi" rolini o'ynaydi. Shuning uchun, o'quvchiga ism yoki hikoyachi haqida hech qanday ma'lumot berishingiz shart emas.
Bu birinchi yoki ikkinchi shaxs nuqtai nazaridan farq qiladi. Bu nuqtai nazardan, hikoyachining hikoya chizig'ida ham o'z o'rni bor va hikoya nuqtai nazaridan hukmronlik qiladi
4-qadam. Agar siz sub'ektiv uchinchi shaxsning hamma narsani biladigan nuqtai nazaridan foydalansangiz, hikoyangizda hikoyachining ustunligini ko'rsatganingizga ishonch hosil qiling
Uchinchi shaxsni biluvchi subyektiv hikoyachining eng mashhur namunasi-"Baxtsiz hodisalar seriyasi" roman turkumidagi Lemony Snicket obrazi. Lemony Snicket hikoyachisi o'zini "men" deb ataydi, shuningdek, o'quvchi bilan to'g'ridan -to'g'ri muloqot qiladi yoki salomlashadi va roman davomida bir xarakter nuqtai nazaridan boshqasiga o'tadi.
3dan 3 qism: Umumiy xatolardan qochish
Qadam 1. Boshqa belgi nuqtai nazariga o'tmaguningizcha, sizning belgilaringizdan birining nuqtai nazaridan foydalanishda davom eting
Agar siz hikoyaning nuqtai nazarini o'zgartirishni davom ettirsangiz (masalan, A xarakteridagi nuqtai nazardan, birdaniga birinchi shaxsga aylanib), siz uchinchi shaxsning hamma narsani biladigan nuqtai nazaridan foydalanish shartlarini buzgansiz yoki ularga rioya qilmaysiz.
- Nuqtai nazarni buzish, qahramonlardan biri o'z nuqtai nazaridan bilishi kerak bo'lmagan narsani bilganida sodir bo'ladi. Masalan, hatto bitta hikoyada, hikoyachi Polni Jonning orqasidan urganini bilsa ham, agar u boshqa manbadan yoki yo'q qilish jarayonida bilmasa, Pol uni urganini bilmaydi.
- Nuqtai nazarning buzilishi, shuningdek, butun hikoyaning mantiqiyligini pasaytirishi va siz yaratishga ko'p harakat qilgan xarakteringizning ovozini buzishi mumkin. Shuning uchun, o'z hikoyangizga nuqtai nazar buzilishidan ehtiyot bo'ling va ehtiyot bo'ling.
- Tez -tez paydo bo'ladigan boshqa muammo - bu nuqtai nazardan sakrash. O'tish, xuddi shu sahna yoki hodisada bir belgining ongidan boshqasiga o'tganda sodir bo'ladi. Garchi bu texnik jihatdan mumkin bo'lsa va buni hamma biladigan uchinchi shaxs nuqtai nazaridan foydalangan holda amalga oshirish mumkin bo'lsa-da, bu o'tkazib yuborish texnikasi o'quvchini chalg'itishi va bir sahnada yoki hodisada juda ko'p turli xil qahramonlarning fikrlarini keltirib chiqarishi mumkin.
2 -qadam. Bir belgidan ikkinchisiga silliq o'tish uchun o'tishlardan foydalaning
O'quvchini chalkashtirib yubormaslik va bir nuqtadan boshqasiga sakrab tushmaslik uchun, hikoyada ko'priklar qurishga yoki bir belgidan ikkinchisiga silliq o'tishga e'tibor qarating.
Qadam 3. O'quvchiga boshqa belgi nuqtai nazariga o'tishdan oldin, nuqtai nazar bo'ladi, deb ogohlantirish bering
Siz buni o'quvchining e'tiborini siz qaratmoqchi bo'lgan belgiga qaratib, hikoyadagi o'sha qahramonning harakatlari yoki harakatlarini tushuntirish orqali qilishingiz mumkin.
Misol uchun, agar siz Pavlusning nuqtai nazaridan Jonga o'tishni xohlasangiz, shunday yozishingiz mumkin: «Yuhanno urilgan joyida beliga ishqaladi. Keyin Pavlus uning yonida turganini payqadi. Jon hayron bo'ldi, ehtimol Pol uni urganmi?"
Qadam 4. Hikoyangizda muhim rolni yoki harakatni bajarish uchun qahramonlardan birini ishlating
Bu bir nuqtai nazardan boshqasiga o'tishning qiziqarli usuli. Yangi belgi asosiy rolni egallaganidan so'ng, o'z fikrlarini yoki his -tuyg'ularini ifoda etish orqali hikoyani davom ettiring.
Masalan: "Jon stakanini taxminan shkafga qo'ydi. Hozirgina meni urishga jur'at etgan bu pichoq kim edi? u la'natladi. Keyin Yuhanno uning yonida turgan Pavlusni ko'rdi. U kim? uning aqli"
5-qadam. Uzoqroq ishlarda ishlatishdan oldin, qisqa ishlarda uchinchi shaxsning hamma narsani biladigan nuqtai nazarini sinab ko'ring
Birinchidan, siz biladigan uchinchi shaxs nuqtai nazarini o'zlashtirish qiyin bo'lishi mumkin, ayniqsa, agar siz turli xil qahramonlarning nuqtai nazaridan foydalanib hikoya yozishga odatlanmagan bo'lsangiz va bir belgidan ikkinchisiga silliq o'tishni o'rgansangiz..
