Qo'rqinchli kollej qog'ozi. Qog'oz yozish fikri hatto o'zini ishongan talabani ham qo'rqitishi mumkin. Qanday boshlaysiz? Siz nima yozasiz? O'z vaqtida tugatasizmi? Qo'rqmang. Adabiy maqolaning tuzilishini tushunib, diqqat bilan oldindan yozib, bir nechta loyihalarni ishlatib, tiqilib qolishni hal qilish strategiyasini o'rganib, siz adabiyot kursi uchun maqola yozishni osonlashtirasiz.
Qadam
6 -dan 1 -qism: Yozuvni tahlil qilish va tezisni ishlab chiqish
Qadam 1. Yozuvni o'qing va tahlil qiling
Yozish har qanday adabiy tahlilning boshlanish nuqtasidir. Siz inshoga tayyorgarlik ko'rish uchun matnni kamida bir marta o'qishingiz va diqqat bilan yozib olishingiz kerak bo'ladi. Siz o'qiyotganingizda:
- Sizga nima ko'proq yoqishini o'ylab ko'ring: grafikalar, personajlar, syujet, sur'at, tuyg'u va boshqalar. Misol keltiring.
- Kontekstni ko'rib chiqing. Yozishga Injil yoki Shekspir kabi boshqa yozuvlar yoki hatto zamonaviy pop musiqasi ta'sir qiladimi? Yozuv 18 -asr epistolyar romani kabi bir davrda mashhur bo'lgan uslub yoki shakldan foydalanadimi?
- Muallif haqida bilganlaringiz haqida mulohaza yuriting. Uning tarjimai holi yozishga qanday ta'sir qildi?
- Hikoyaning ba'zi elementlariga va ular qanday ishlashiga e'tibor qarating. Qahramonlar hikoya yoki mavzuga qanday ta'sir qiladi? Nima uchun yozuvchi ma'lum bir parametr, rasm yoki nuansni tanlagan?
- Yozuv qanday dalillar keltirganiga yoki qaysi mavzularni o'rganganingizga ishonch hosil qiling. Sizningcha, o'qiganingizdan so'ng muallif nimani tushunishni xohlagan asosiy g'oya?
2 -qadam. Mavzuni tanlang
Mavzu sizning diqqat markazingizda bo'ladi. Mavzuni qanchalik erta tanlasangiz, shuncha erta uni qo'llab -quvvatlash uchun dalil to'plashni boshlashingiz mumkin. Ideal holda, siz o'qishni tugatmasdan oldin nima yozmoqchi ekanligingiz haqida tasavvurga ega bo'lishingiz kerak. Ikkita turdagi insholar mavjud, ularning har biri o'ziga xos mavzuga ega:
-
Tushuntiruvchi insho o'quvchiga ma'lumot berishga xizmat qiladi.
- Sizning mavzuingiz asarning adabiy elementi bo'lishi mumkin, masalan, xarakter, syujet, tuzilish, mavzu, ramz, uslub, tasvir, nuance va boshqalar.
- Yana bir keng tarqalgan mavzu - bu asar qandaydir janr yoki fikrning shaklini qanday tasvirlaydi yoki buzadi.
- Siz, shuningdek, tarixiy voqealar yoki muallif hayoti kabi asarlar va haqiqiy mavzular o'rtasida o'xshashliklar yaratishingiz mumkin.
-
O'quvchining fikrini o'zgartirish uchun bahsli insho munozarali mavzudagi pozitsiyani egallaydi. Mavzu odatda sizning tezisingiz bo'ladi.
- Mavzular haqiqat bo'lishi mumkin emas: masalan, Shekspirning "Gamleti" dagi zodagonlar pamuk diametrli iambik uslubda gapirishadi.
- Argumentlarni osonlikcha yutib olish mumkin emas: masalan, zodagonlar o'z pozitsiyalarini ta'kidlash uchun "Hamlet" dagi rasmiy iambik pentametr uslubida gapirishadi.
- Bu mavzu ko'pchilik tabiiy ravishda rozi bo'lmasligi kerak bo'lgan mavzu bo'lishi kerak: masalan, "Gamlet" qissasida Shekspir zodagonlarning elita pozitsiyasini ta'kidlash uchun emas, balki ularning fe'l -atvorining chegaralanganligini ta'kidlash uchun yozgan. zodagonlar haqiqatan ham oddiy odamlarga qaraganda ko'proq erkinroq.
3 -qadam. Sizning mavzuingizga e'tibor qarating
Yaxshi mavzu tor bo'lishi kerak, chunki siz uni haqiqatan ham sahifa chegarasida qamrab olasiz. Asosiysi, keng ko'lamda boshlash, keyin diqqatni toraytirish. Oxir -oqibat, siz mavzu bo'yicha bahsni ishlab chiqishingiz kerak. Bu dalillar sizning tezisingizga aylanadi. Masalan:
- Keng mavzu - Gamlet ijodida hazildan foydalanish.
- Aniqroq qilish uchun so'zlarni qo'shing - Gamletning Hamlet ishida hazilni ishlatishi.
- Buni yanada aniqroq jumlaga aylantiring - Gamletning hazil ishlatishi uning jinniligidan farq qiladi.
4 -qadam. Tezisni ishlab chiqish
Keyingi qadam - mavzuni bahsga aylantirish - masalan, Gamletning hazil tuyg'usi o'quvchini haqiqatan ham aqli raso ekaniga ishontirishning kalitidir. Siz yozganingizda tezisingiz qayta ko'rib chiqilishi mumkin bo'lsa -da, yozish, u nimaga intilayotgani va muallif buni qanday usullar bilan ishlatishi haqida oldindan tezis yozish juda muhim. Tezis sizning g'oyalaringizni tartibga solishga yordam beradi.
Aniq bo'ling. Masalan: "Texnikalar o'quvchini" Tungi sirk "da taqdirga qarshi erkinlik mavzusini kuchaytirish uchun tasvirlangan tasvirlarga ma'no berishiga imkon beradi. Bu jumla noaniq narsadan yaxshiroqdir:" Muallif boy vizual tasvirlardan foydalanadi. tungi tsirkda katta ta’sir”
5 -qadam. Tezisingizni qo'llab -quvvatlash uchun ko'proq dalillarni to'plang
Endi siz mavzuni va kirish tezisini tanlagandan so'ng, siz o'z tadqiqotingizga e'tibor qaratishingiz mumkin. Tanlangan ishni yoki parchani qayta o'qing, bahsni ishlab chiqish uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan tirnoqlarni qidiring. Ehtimol, siz keyingi bosqichga tegishli dalillarni qidirishingiz kerak bo'ladi: inshoni tuzing.
6 -dan 2 -qism: Insho rejasini tuzish
Qadam 1. Fikrlarni reja bo'yicha joylashtiring
Har doim kontur tuzish yaxshidir. Hech bo'lmaganda, siz tezis bayonotini va keyingi paragrafda nima tasvirlanganligini qo'shishingiz kerak. Masalan:
- Tezis: O'quvchini tasvirlangan tasvirlarga ma'no berishdan ozod qiladigan usul, "Tungi sirk" da o'rganilgan taqdirga qarshi erkinlik mavzusini biroz kuchaytiradi.
- 1 -paragraf: Xulosa - Tungi sirk - bu yigit va qiz o'zlari tushunmagan sehrli musobaqada raqobatlashayotgani haqidagi roman, sehrli fon sifatida fantastik tsirk.
- 2 -paragraf: Garchi roman ingl. Jozibali bo'lsa -da, sirk kirishida o'tirgan hayoliy soat tasvirida bo'lgani kabi, tasvir juda kam.
- 3 -paragraf: Uning sehrli qor bog'ining ta'rifi ham juda oddiy.
- 4 -paragraf: Uning soddaligi o'quvchini yozuvda ko'rsatilgan ko'rsatmalar yordamida o'z ta'rifini berishga majbur qiladi, xuddi bosh qahramonlar sirkni o'yin qoidalari doirasida talqin qiladilar.
- 5 -paragraf: Oddiy, lekin chiroyli ta'rif hikoya ortida turgan taqdirga qarshi erkinlik mavzusini kuchaytiradi.
2 -qadam. Tadqiqotni tuzish va boshqarishga yordam berish uchun konturdan foydalaning
Agar siz tadqiqot jarayonining boshida kontur yozsangiz, uni batafsilroq o'rganishingiz kerak bo'lgan aniq sohalarga e'tiboringizni qaratishda yordam berishingiz mumkin. Bu sizga qog'ozda ko'rinmaydigan joylarni o'rganishga xalaqit berib, vaqtingizni tejaydi.
Qadam 3. Qog'oz ustida ishlayotganda kontur kontentini qo'shing
Ma'lumotlarni joylashtirish uchun konturlar ham "konteyner" bo'lishi mumkin. Agar sizda kontur mavjud bo'lsa, siz dalil va tahlilni qo'lga kiritgandan so'ng, har bir paragraf uchun iqtiboslar va dalillarni o'z ichiga olgan batafsilroq kontur ishlab chiqarishni boshlashingiz mumkin.
6 -dan 3 -qism: qog'oz tayyorlash
Qadam 1. Kirish paragrafidan boshlang
Siz ishlagan asosiy ishning nomi va muallifini, shuningdek tezisingizni kiriting. Bu sizning inshoda ko'rib chiqiladigan muammoni aniq belgilashga qaratilgan.
- "Bu hikoya insoniyat tsivilizatsiyasi muammolari haqida" kabi noaniq narsa yozmang.
- Aniqroq ayting: "Hikoya oxirida Reynsford boshqa madaniyatli qotil Zargofga o'xshaydi. U dushmanlarining shafqatsizligini shunchalik oson qabul qilganki, bizni tsivilizatsiyaning odamlarning tajovuzini nazorat qilish haqidagi da'volarini shubha ostiga qo'yishga taklif qilishadi".
Qadam 2. Agar kerak bo'lsa, xulosa yozing
Agar yozishni butun sinf o'qishi kerak bo'lsa, uni umumlashtirishning hojati yo'q. Ammo, agar bu kitobxonlar bilmasligi mumkin bo'lgan yozma asar bo'lsa, siz qisqacha xulosani (bir paragraf) taqdim etishingiz kerak.
3 -qadam. Siz tahlil qiladigan mavzuga misol keltiring
Agar siz ishning ma'lum bir tomonini - xarakterini, syujetini, uslubini va boshqalarni muhokama qilmoqchi bo'lsangiz - siz tahlil qilayotgan adabiy asarning namunali namunasidan boshlashingiz kerak.
4 -qadam. Keyingi paragrafda tezisni o'rganing va qo'llab -quvvatlang
Har bir paragraf sizning tezisingizda ilgari surilgan da'volarni tasdiqlovchi dalillarni, shuningdek, dalillarni tahlil qilishni ta'minlashi kerak. Shuningdek, siz qarshi dalillarni kutishingiz kerak. Yaxshi esse quyidagilarni o'z ichiga oladi:
- Dalillar - tezisingizni qo'llab -quvvatlaydigan muhokama qilingan yozuvlardan misollar.
- Ishonch - dalillar sizning tezisingizni qanday qo'llab -quvvatlayotganini tushuntirish.
- Qo'llab -quvvatlash - Kafolatni qo'llab -quvvatlash uchun kerak bo'lishi mumkin bo'lgan qo'shimcha fikrlash.
- Qarshi da'vo - tezisingiz bilan bir xil bo'lmagan dalillarni kuting.
- Rad etish - sizning qarshi da'voingizni rad etish uchun siz keltirgan dalillar va dalillar.
5 -qadam. Tezisingizning ko'p qismini o'tib, xulosa chiqaring
O'quvchidan qog'ozdan nimani olishni xohlayotganingizni o'ylab boshlang. Lekin yaxshi xulosa tezisni qayta takrorlamaydi. Xulosa nima uchun muhimroq ekanligi haqida batafsilroq fikr yuritishi, uning kengroq oqibatlari haqida fikr yuritishi kerak (masalan, bu butun janr yoki davr uchun to'g'rimi?) Yoki uni yana o'rganish mumkinligini taklif qilish.
6 -dan 4 -qism: Bir nechta qoralamalardan foydalanish
1 -qadam. Birinchi loyihangiz davomida argumentlarga e'tibor qarating
Uslub, imlo yoki qog'oz uzunligi haqida qayg'urmang. Sizning birinchi loyihangiz siz keltirayotgan dalilga qaratilishi va dalilni qo'llab -quvvatlash uchun dalillarni tuzishi kerak. Nasr, grammatika, insho tuzilishi va bahsni birdaniga takomillashtirish juda qiyin. Siz bir vaqtning o'zida ushbu elementlarga e'tibor qaratadigan bir nechta qoralama yozib, vaqtni tejashingiz mumkin.
2 -qadam. Sizning inshoning tartibiga e'tibor qaratib, ikkinchi qoralama yarating
Endi sizning asosiy g'oyangiz va sizning hujjatingizni tasdiqlovchi dalillar mavjud bo'lsa, mantiqan bir bo'limdan ikkinchisiga o'tadigan insho yaratish uchun uni o'zgartirish vaqti keldi.
- Inshoning tuzilishini tushunish uchun teskari konturdan foydalanishga harakat qiling (faqat asosiy g'oyalarni ko'rsatish uchun yordamchi matnni olib tashlash jarayoni). Chap chekkada har bir xatboshining mavzusini iloji boricha kamroq so'zlar bilan yozing. O'ng chegarada, har bir paragraf umumiy dalilni qanday qo'llab -quvvatlayotganini yozing. Bu sizga alohida paragraflar sizning qog'ozingizga qanday mos kelishini va qaysi bo'limlarni yaxshiroq ta'sir qilish uchun sozlash mumkinligini ko'rishga yordam beradi.
- Paragraflar to'g'ri tartibda bo'lgandan so'ng, har bir paragraf orasidagi o'tishni yumshatishga e'tibor qarating. Agar paragraf yaxshi ketayotgan bo'lsa, sizga o'tish so'zlari kerak emas (bunday so'zlar ro'yxati uchun https://writing.wisc.edu/Handbook/Transitions.html saytiga tashrif buyuring). Bir paragrafning oxiri keyingi paragrafning oqilona boshlanishiga olib kelishi kerak.
3 -qadam. Qog'ozingizni boshqalarga o'qishga ruxsat bering
Endi sizning dalilingizni tushuntirib berdi va bu dalilni etarli va yaxshi tuzilgan dalillar bilan ishlab chiqdi, deb o'ylaysiz, sizda qog'oz bor, boshqa odamlardan fikr so'rash vaqti keldi. Ko'pgina universitetlarda loyihalar bo'yicha fikr -mulohazalarni beradigan yozish markazlari mavjud. Hech bo'lmaganda boshqa talabalarga o'qib bering. Ular chalg'ituvchi qismlarni yoki yaxshi qo'llab -quvvatlanmaydigan bayonotlarni aniqlay oladilar. Uchinchi qoralama yozish uchun ularning fikrlaridan foydalaning.
6 -dan 5 -qism: Tahrirlash hujjatlari
Qadam 1. Qog'ozingizni tahrir qilish uchun uni chop eting
Sizda aniq va tartibli qog'oz bo'lsa, sizning nasringiz ixcham ko'rinishiga, imlo va grammatik xatolar yo'qligiga ishonch hosil qilish uchun uni jumlalar bo'yicha tahrir qilish vaqti keldi. Chop etilgan sahifada xatolarni aniqlash osonroq, shuning uchun uni chop etishda ishlashga ishonch hosil qiling. Shriftni o'zgartirish ham yordam berishi mumkin, chunki bu sizning miyangizni qog'ozni yangi hujjat sifatida ko'rishga majbur qiladi.
Siz keng tarqalgan xatolar ro'yxatini https://www.indiana.edu/~wts/pamphlets/proofing_grammar.shtml saytida ko'rishingiz mumkin
2 -qadam. Keraksiz so'zlarni yo'q qiling
Ortiqcha fe'llarga (masalan, "bilish" emas, balki "bilimga ega bo'lishga"), zarflarga, keraksiz oldingi so'z birikmalariga va haddan tashqari yuqori darajadagi tillarga (masalan, "ishlatish" o'rniga "foyda olish uchun") e'tibor bering. "). Keraksiz so'zlarning umumiy ro'yxati uchun qarang: https://writing.wisc.edu/Handbook/Clear, _Concise, _and_Direct_Sentences.pdf.
3 -qadam. Takrorlangan jumlalarni o'chirib tashlang
Yozuvchilar, odatda, o'z fikrlari ustida ishlayotganda, bir xil narsani ketma -ket ikki jumlada aytadilar. Bunga yo'l qo'ymaslik uchun quyidagi misoldagi kabi jumlalarni o'chiring yoki birlashtiring:
- Asl taglavha: "Paula Xokkinsning" Poyezddagi qiz "filmining bosh qahramoni Reychel Vatson-klassik tasvirga ega bo'lgan ishonchsiz hikoyachi. Ayniqsa, spirtli ichimliklar hushidan ketishi tufayli hayotidagi voqealarni eslay olmasligi o'quvchini bezovta qiladi. voqealarga o'z nuqtai nazaridan ishonishga qodir ".
- Buni quyidagicha qayta yozing: "Paula Xokkinsning" Poezddagi qiz "filmining bosh qahramoni Reychel Uotson spirtli ichimliklar tufayli ongni yo'qotdi, bu uning hayotida nima bo'lganini aniq bilmaslikka olib keladi, bu uni klassik obrazli ishonchsiz hikoyachiga aylantiradi"..
Qadam 4. O'zingizga bo'lgan barcha havolalarni yo'q qiling
Siz qanday xulosaga kelishingiz muhim emas. O'z fikringizni "men" iborasiz taqdim eting. Bu asar sizning e'tiqodlaringizni aks ettirishi aniq, chunki sizning ismingiz u erda ko'rsatilgan.
- Yozmang: "Avvaliga Gamlet o'zini aqldan ozganga o'xshaydi deb o'ylagandim, lekin uni ikkinchi marta o'qib chiqqach, men haqiqatan ham shunday ekaniga ishonaman".
- Buning o'rniga, siz shunday yozishingiz mumkin: "Ko'pchilik tanqidchilar Gamlet o'zini aqldan ozganga o'xshaydi deb o'ylashadi, lekin ularning tahlili jinnilikni zamonaviyroq tushunishga asoslangan. Agar biz Shekspir tomoshabinlarining dunyoqarashini hisobga olsak, Gamletga o'xshaydi. Telba."
- Yoki sodda qilib aytganda: "Vaqt dunyoqarashini hisobga olgan holda, diqqat bilan o'qish Gamletning aqldan ozganligini ko'rsatadi".
5 -qadam. Qog'ozingizni ovoz chiqarib o'qing
Bu usul, ayniqsa, tinish belgilarisiz va boshqa grammatik xatolarsiz, masalan, vergulni haddan tashqari ko'p ishlatish jumlalarni topishda samarali bo'ladi.
Qadam 6. Qog'ozni orqa tomondan oldinga o'qing
Bir vaqtning o'zida bitta jumlani o'qish, orqadan boshlab, inshoning oqimini buzadi va siz aytmoqchi bo'lgan narsani emas, balki gap nima deyilganini ko'rishga yordam beradi.
Qadam 7. Imlo tekshirish variantini ishga tushiring
Har doim oxirgi qadam sifatida imlo tekshiruvini o'tkazing. Ehtiyot bo'ling, ismlar va atamalarga e'tibor bering, chunki imlo tekshiruvi so'zlarni har xil imlo bilan almashtirishni taklif qilishi mumkin.
6 -dan 6 -qism: Yozish qiyinligini engib o'tish
Qadam 1. O'zingizga ko'p vaqt bering
Yozish belgilangan tezlikda rivojlanmaydi. Ba'zida siz bir soat ichida o'nlab sahifalarni yozishingiz mumkin. Boshqa paytlarda, sahifada biror narsa yaratish qiyin kechishi mumkin. Ikkala holatda ham siz samarali ish qilyapsiz. Ammo, agar siz qog'ozda ishlashni kech boshlasangiz, yozish vaqtining sekinligi vahima qo'zg'atishi mumkin, bu esa oxir -oqibat yozuvning tiqilib qolishiga olib keladi. Bunga yo'l qo'ymaslik uchun erta boshlang va yozishga ko'p vaqt ajrating.
- Bir necha kunga bo'lingan 2 dan 6 soatgacha bo'lgan mashg'ulotlar. 6 soatdan keyin samarali bo'lishga harakat qilish qiyin.
- Hujjatni topshirishdan kamida bir hafta oldin boshlang.
Qadam 2. Sahifa raqamlariga e'tibor bermang
O'tish kerak bo'lgan sahifalar soni, ayniqsa, 15 yoki 20 bet kabi katta sahifalar qo'rqitishi mumkin. Sahifalar haqida qayg'urmang. Vaqt eng muhimi. Seansda yozgan sahifalar soniga emas, balki yozishga vaqt ajratishga e'tibor qarating.
3 -qadam. Kompyuter va qalam va qog'oz bilan navbatma -navbat ishlang
Ba'zida qolib ketganingizda, yozayotgan formatingizni o'zgartirish yordam beradi. Ayniqsa, kompyuterda yozish sizni sekinlashtirishi mumkin, chunki kompyuter har bir gapni qayta -qayta osonlik bilan tahrir qila oladi. Qalam va qog'oz chizmalar ustida tezroq ishlashga yordam beradi.
4 -qadam. Erkin yozing
Agar siz qog'oz bo'limini - tezisni, konturni yoki qoralamani boshlashda qiynalayotgan bo'lsangiz - yangi hujjatdan boshlang va o'yingizga kelganini yozing. Bu ma'lum bir bo'limning tahlili, hikoyaning qisqacha mazmuni yoki shunchaki g'oyalar ro'yxati bo'lishi mumkin. Bu muhim emas. Eng muhimi, siz yana yozishingiz mumkin.
Qadam 5. Batafsil anahat shaklida yozing
Yaxshi tuzilgan jumlalarni yozish, aniq dalillarni tuzish va dalillarni to'plashdagi qiyinchiliklar ba'zida o'zingizni juda og'ir his qilishi mumkin. Agar siz insho tayyorlayotganda tiqilib qolsangiz, batafsil konturda yozishga harakat qiling: o'z dalillaringiz va tahlillaringizni kiriting, til va hatto to'liq jumlalar bilan yozishdan xavotir olmang. Bu sizning birinchi qoralamangizni yozishni tezlashtirishning ajoyib usuli bo'lishi mumkin. Shundan so'ng, siz ikkinchi loyihadagi jumlalaringizni tushunishga e'tibor qaratishingiz mumkin.
Qadam 6. Tanaffus qiling
Agar bu strategiyalarning hech biri ishlamasa, tez -tez chiqib ketish yordam beradi. Piyoda yurib, ongingizga narsalarni tartibga solish uchun vaqt bering. O'tiring va nafasingizga e'tiboringizni qarating. Bir oz dam oling va ongingiz dam olishga harakat qilsin.
Tegishli maqola
- Qiyosiy insho yozish
- Uzoq taassurot qoldiradigan yozuvlarni yaratish
- Hisobot yozish
- Tadqiqot ishlarini yozish
- Tezis bayonoti yozish
- Internetda tadqiqot o'tkazish
- Yozuv tadqiqotiga kirish
- Yakuniy ishni yozish
