Yozishda o'pishni qanday tasvirlash mumkin: 10 qadam

Mundarija:

Yozishda o'pishni qanday tasvirlash mumkin: 10 qadam
Yozishda o'pishni qanday tasvirlash mumkin: 10 qadam

Video: Yozishda o'pishni qanday tasvirlash mumkin: 10 qadam

Video: Yozishda o'pishni qanday tasvirlash mumkin: 10 qadam
Video: Basketbol: bo‘y o‘stirish uchun 5 ta mashq - MEDO 2024, May
Anonim

Okeanda tuz bo'lgani kabi, o'pishni tasvirlashning ko'plab usullari mavjud. Ammo, agar siz samarali va mukammal o'pishni yozmoqchi bo'lsangiz, o'pishning o'quvchi yoki tinglovchiga hissiy ta'sir ko'rsatishiga ishonch hosil qilish uchun kayfiyatni belgilashingiz va jarayonni, shuningdek o'pishning kuchli tavsifini yaratishingiz kerak.

Qadam

3dan 1 qism: Kayfiyatni sozlash

O'pishni ta'riflang 1 -qadam
O'pishni ta'riflang 1 -qadam

Qadam 1. Kim kimni o'pishini tanlang

Balki siz bir paytlar bir -birlariga noz -karashma qilgan ikki qahramon yoki to'satdan bir -biriga bo'lgan his -tuyg'ularini sezgan ikki qahramon haqida yozyapsiz. Qanday bo'lmasin, o'quvchining e'tiborini ularga qaratish uchun siz bu ikki belgini bir -biridan ajratishingiz kerak.

Esda tutingki, o'pish sahnalari har doim ham ikki kishini o'z ichiga olmaydi, chunki siz bir nechta odam bir -biringizni o'pishingiz yoki bir kishi o'zini oynada o'pishingiz mumkin. Biroq, har doim o'pish sahnasida ishtirok etadigan qahramonlarni aniqlash kerak

O'pishni ta'riflang 2 -qadam
O'pishni ta'riflang 2 -qadam

Qadam 2. O'pish qaerda sodir bo'lishini aniqlang

O'pishning sozlanishi juda muhim, chunki bu o'pishning o'ziga ta'sir qiladi. Yozuvda atmosfera so'z va tavsiflar orqali o'quvchida ma'lum his -tuyg'ularni yoki tebranishlarni yaratuvchi elementdir. Qahramonlar harakatlanadigan yoki o'pishadigan muhit deb o'ylang.

  • Sozlamani bilib, siz juda ko'p ma'no yaratishingiz mumkin. O'rnatish sizga ma'lum bir kayfiyat yoki muhitni aniqlashga yordam beradi va siz o'quvchiga bu atmosferani aytib berishdan ko'ra ko'rsatishingiz mumkin.
  • Masalan, qorong'i va bo'sh to'xtash joyidagi o'pish, ziyofatda o'pishdan juda farq qiladi. Birinchi parametr yanada samimiy muhitni, ikkinchisi esa ochiq yoki ochiq muhitni nazarda tutadi.
3 -qadam qadamini tasvirlab bering
3 -qadam qadamini tasvirlab bering

3 -qadam. O'pish qanday ko'rinishini o'ylab ko'ring

Sizning xarakteringiz yolg'izmi yoki boshqa odamlar bilanmi? Bir belgi ko'proq tajovuzkormi yoki o'pishni xohlaydimi? Ikki belgi o'pish sodir bo'lishini bilishganmi yoki hayron bo'lishganmi?

  • Bu sahnadagi qahramonlarni qanday joylashtirish haqida o'ylash uchun yaxshi vaqt. Balki ular bir xonada yonma -yon turishardi. Yoki, ehtimol, ikkalasi yonma -yon o'tirishgan.
  • O'pish paytida qahramonlarning tashqi ko'rinishi va harakatlari haqida o'ylab ko'ring.
O'pishni tasvirlab bering 4 -qadam
O'pishni tasvirlab bering 4 -qadam

Qadam 4. Nima uchun o'pish sodir bo'lganini ko'rib chiqing

Bu erda siz qahramonlarning motivatsiyasi va nima uchun ular o'pishishi haqida o'ylashingiz kerak. Agar ular hikoya davomida bir -biridan nafratlanishsa, lekin birdan chuqur va hissiy o'pishishsa, o'quvchilar bunga ishonmasligi mumkin.

Qanday qilib va nima uchun o'pish sahnasida qahramonlar turgan joyga etib kelganingizni qayta baholang. Hikoyaning boshida siz ularning munosabatlarini yaxshi qurdingizmi, shunda ular orasidagi o'pish ma'noga ega bo'ladimi? Keyin, agar siz ajablantiradigan elementni xohlasangiz, o'ylab ko'ring, siz yetarlicha tafsilot yaratdingizmi, o'ylab ko'ring, bu ikki qahramon o'rtasidagi o'pish o'quvchini hayratda qoldiradi, lekin baribir ishonarli bo'ladi

3 dan 2 qism: jarayonni yaratish

O'pishni tasvirlab bering 5 -qadam
O'pishni tasvirlab bering 5 -qadam

Qadam 1. Belgilar o'rtasida ziddiyat yarating

Ikkala belgini ham qulflangan eshikka yoki o'pish mumkin bo'lgan qorong'i g'orga joylashtirish jozibali bo'lsa -da, o'pish bilan yakunlanadigan ishonchli jarayonni yaratish uchun oldingi belgi yoki o'tmishdagi to'qnashuvlardan foydalanish samaraliroqdir.

  • Ehtimol, siz bitta qahramonning hayotida qayta paydo bo'ladigan o'tmishdagi muhabbatni ishlatishingiz mumkin, yoki bir qahramon boshqa qahramon o'zi juda qiziq yoki jozibali ish qilganini ko'rgan paytdagi sahnadan. Esingizda bo'lsin, o'pish odatda ehtirosning belgisidir. Shunday qilib, ikkala belgi ham bir -birlariga bo'lsin, o'pish tasalli berishini xohlasin.
  • O'zingizning xarakteringizni yaratish uchun qilgan kuchingizni e'tiborsiz qoldirmang. Buning o'rniga, jarayonni yaratish uchun tavsiflar va oldingi to'qnashuvlar yoki sahnalardan foydalaning.
O'pishni tasvirlab bering 6 -qadam
O'pishni tasvirlab bering 6 -qadam

2 -qadam. Ikkita raqamni bir -biriga yaqinlashtiring

O'tmishdagi to'qnashuvlar ikkala belgini ham o'pish haqida o'ylashga qanday sabab bo'lganini aniqlagandan so'ng, siz ularni o'pish masofasiga qo'yishingiz kerak bo'ladi.

  • Siz ularni to'qnashtirib bir -biriga yaqinlashtira olasiz yoki ikkinchi belgi bilan yo'llarni kesib o'tishni bitta rejaga ega bo'lishingiz mumkin. Ikkita belgini jismonan yaqinlashtirishning ko'plab usullari mavjud, shuning uchun ular o'pish uchun to'g'ri sharoitda va sozlamada, lekin ularni bir -biriga yaqinlashtirishda.
  • Qahramonning tana harakatlariga e'tibor qarating. Bir -biriga tez imo -ishoralar kuchli intizorlik yoki ehtirosni bildiradi, sekin, ikkilanib turuvchi harakatlar esa, bu ikki belgi o'rtasida beqaror va noaniq ehtiros borligini ko'rsatadi.
O'pishni tasvirlab bering 7 -qadam
O'pishni tasvirlab bering 7 -qadam

3 -qadam. Boshqa belgi haqida yangi yoki qiziqarli narsalarni sezish uchun bitta belgini oling

Endi bu ikki raqam o'pish masofasida bo'lgani uchun, ular bir -birlarining yuzlari yoki bo'ynidagi mayda detallarni payqash imkoniyatiga ega. Ular bir -birlariga yangi va samimiy qarashdi. Buni ilgari e'tibordan chetda qolgan jismoniy tavsifni kiritish orqali isbotlang.

Misol uchun, bir belgi boshqasining ko'zlarida yashil dog'lar, burnida sepkil yoki bo'ynida kichkina tug'ilish belgisi borligini payqashi mumkin

3dan 3 qism: o'pishni tasvirlash

O'pishni tasvirlab bering 8 -qadam
O'pishni tasvirlab bering 8 -qadam

Qadam 1. Barcha beshta sezgidan foydalaning

O'pishni bir nechta sifatlar bilan ta'riflash o'rniga, o'pish ikki belgining ko'rish, eshitish, hid, teginish va ta'mga qanday ta'sir qilishiga e'tibor qarating. Bu ta'rifni ikkala belgi nuqtai nazaridan ham aniqroq qiladi va o'pishning barcha hissiy tomonlariga tegadi.

  • Ko'rish - tasvirlashning eng oson ma'nosi. Faqat o'pish paytida xarakter nimani ko'rishini yozing.
  • Eshitish partiya musiqasi yoki qahramonning yuragi kuchli urishi kabi fon tovushlarini bildirishi mumkin. Siz o'pishning xarakteriga yoki davomiyligiga qarab past nola yoki zavq (yoki jirkanchlik) ovozini ham qo'shishingiz mumkin.
  • Xushbo'y hidni xarakterli havodan hidlaydigan hid yoki atir, odekolon yoki tabiiy hidlar kabi hidlaydigan odamning tanasining hidi bilan ta'riflash mumkin.
  • Tegish hissi o'pishni tasvirlashning eng muhim jihati. Qahramonning terisi va lablari kabi sezgir detallarga e'tibor qarating.
  • Lazzatlardan keng yoki maxsus o'pishni tasvirlashda foydalanish mumkin. Shuni yodda tutingki, shirin so'zini ishlatish o'pish yoqimli ekanligini, nordon yoki achchiq so'zni ishlatish umuman yoqimli bo'lmagan o'pishni anglatadi.
O'pishni ta'riflang 9 -qadam
O'pishni ta'riflang 9 -qadam

2 -qadam. Tana tilidan foydalaning

O'pishganda sizning xarakteringiz qanday harakat qilishini o'ylab ko'ring. Tana tili ham o'quvchiga belgi o'pishga hissiy javob berishini ko'rsatadi. Bosish yoki tortish kabi jismoniy reaktsiyalar, bo'ysunish yoki taslim bo'lish kabi jismoniy reaktsiyalardan farqli his -tuyg'ularni bildiradi. O'pish sahnasida tana tilidan foydalanishning eng oson yo'li - tananing ma'lum bir qismining harakatiga e'tibor qaratish:

  • Dudoqlar: ehtimol o'pish sahnasidagi eng muhim jismoniy tafsilot, sizning xarakteringizning lablarining tuzilishiga yoki ikkinchi qahramonning labiga tegganda his qiladigan tuyg'ularga e'tibor qarating.
  • Til: o'pish sahnasidagi boshqa juda muhim jismoniy tafsilot, bu tajovuzkor qo'zg'alishni (ko'p gapirishni) yoki yumshoq, noaniq qo'zg'alishni (tilsiz) ko'rsatishi mumkin. Siz ta'riflamoqchi bo'lgan o'pish turini o'ylab ko'ring va til bilan yoki noo'rin ta'rifni kiriting.
  • Bosh: ko'pchilik o'pishganda boshini egib oladi. Agar siz noqulay o'pishni ta'riflamoqchi bo'lsangiz, peshonangizdan yiqilishni qo'shishingiz zarar qilmaydi.
  • Ko'zlar: qahramonning ko'zlari ochiqmi yoki yopiqmi? Ochiq ko'zlar odatda hayrat yoki norozilik reaktsiyasini ko'rsatadi. Qahramonning his -tuyg'ularini ko'rib chiqing va o'sha erdan qaror qabul qiling.
  • Burun: esda tutingki, o'pish paytida ikkala belgi ham boshini egib qo'ysa ham, burunlari bir -birining yuziga tegishi yoki bosilishi mumkin.
  • Qo'llar va qo'llar: o'pishganda, belgining qo'llari ko'tarilishi mumkin (odatda kutilmagan o'pish) yoki bir -birlarini quchoqlashi (odatda yoqimli o'pishning belgisi). Qo'llar, shuningdek, sochlarni urishi, boshning orqa qismini ushlab turishi, orqa qismini silashi va h.k.
O'pishni ta'riflang 10 -qadam
O'pishni ta'riflang 10 -qadam

Qadam 3. O'pish qanday tugashini hal qiling

Hikoya qahramonlari abadiy bo'sa olmaydi. Qanday bo'lmasin, bitta yoki ikkala belgi ham chekinadi, yoki chalg'itiladi va uzoqlashishga majbur bo'ladi.

  • Agar o'pish hikoyaning boshida ro'y bersa, o'pishni murakkablashtirish va o'quvchining qiziqishini saqlab qolish uchun etarlicha keskinlik yaratish uchun sizga yana bir to'qnashuv kerak bo'lishi mumkin.
  • Agar o'pish hikoyaning oxirida sodir bo'lsa, o'pish tugaganidan keyin ikkala belgi qanday his qilishi mumkinligi va o'pish bir -biriga bo'lgan his -tuyg'ulariga qanday ta'sir qilgani haqida o'ylab ko'ring.

Maslahatlar

  • O'pish ta'rifini yaxshilashning eng yaxshi usullaridan biri, o'quvchi sifatida sizga samarali ko'rinadigan boshqa yozuvchilarning o'pish sahnalarini topishdir. Yaxshi o'pish sahnasini yaratish uchun ishlatiladigan sozlamalar, jarayonlar va tavsiflarga taqlid qiling yoki model qiling.
  • Siz o'qiyotgan o'quvchi turiga qarab, ehtirosli o'pishning batafsil tavsifini kiritishingiz shart bo'lmasligi mumkin, chunki bu yosh o'quvchilar uchun noo'rin bo'lar edi. Qahramonlar nima qilayotganlarini emas, balki ularning his -tuyg'ularini tasvirlab bering.

Tavsiya: