Izohli bibliografiya - bu kitob, maqola yoki hujjatdan olingan iqtiboslar ro'yxati. Siz yozgan har bir taklifdan keyin izoh deb nomlangan qisqa tavsiflovchi paragraf keladi. To'g'ri ko'rib chiqilgan va taqdim etilgan izohli bibliografiya o'quvchiga keltirilgan manbalarning aniqligi va sifati haqida ma'lumot berishi mumkin (izohli bibliografiya va bibliografiya o'rtasidagi farq shundan iboratki, faqat manbalar ro'yxati emas, balki manbalarning qisqacha xulosasi yoki bahosi bor..) Izohli bibliografiya yozish sizga tadqiqot loyihasida yordam beradi.
Qadam
2 -chi usul: tirnoq
Qadam 1. Sizning mavzuni yoritishda kerak bo'lishi mumkin bo'lgan kitoblardan, davriy nashrlardan yoki boshqa manbalardan olingan iqtiboslarni ko'rib chiqing va eslatib o'ting
Bu iqtiboslar siz foydalanadigan havolalar ro'yxatiga aylanadi. Bu sizning fikrlaringiz va fikrlaringizni qo'llab -quvvatlash uchun ishlatiladigan ekspertlarning fikrlari. Iqtiboslar odatda quyidagilarni o'z ichiga oladi:
- Ilmiy kitob
- Ilmiy maqolalar (masalan, jurnallarda yoki davriy nashrlarda)
- Ilmiy referat
- Veb -sayt
- Rasm yoki video
2 -qadam. Kitoblarni, davriy nashrlarni yoki boshqa hujjatlarni mos (yoki oldindan belgilangan) uslubdan foydalanib keltiring
Agar siz ilmiy kursga maqola yubormoqchi bo'lsangiz, professoringizdan qaysi uslubdan foydalanishni so'rang. Agar siz qanday uslubni ishlatishni bilmasangiz, gumanitar fanlar uchun zamonaviy tillar assotsiatsiyasi (MLA) uslubidan yoki ijtimoiy fanlar uchun Amerika psixologiya assotsiatsiyasi (APA) uslubidan foydalaning. Ikkala uslub ham eng keng tarqalgan bo'lib ishlatiladi. Boshqa uslublar esa keng tarqalgan:
- Nashriyot uchun Chikago yoki Turab uslubi
- Nashr qilish uchun Associated Press (AP) uslubi
- Ilmiy tahrirlovchilar kengashi (CSE)
Qadam 3. Iqtibos ishlatilgan uslubga muvofiq tuzilganligiga ishonch hosil qiling
Mualliflar ro'yxati; siz keltirayotgan kitob yoki maqolaning to'liq nomidan foydalaning; nashriyotning to'liq ismini yozing; agar veb -sahifadan olingan bo'lsa, nashr qilingan sana yoki oxirgi tahrir sanasiga e'tibor bering. MLA uslubining to'g'ri qo'llanilishi quyidagicha bo'ladi:
Qadam 4. Iqtiboslarni ishlatilgan uslubga qarab joylashtiring
Siz aqldan ozganingizni boshqarishning bir yo'li borligini xohlaysiz. O'z taklifingizni tuzish o'quvchiga uni qayta ishlashga yordam beradi, agar o'quvchining boshqa savollari bo'lsa, uni qayta ko'rib chiqadi. Agar sizning o'qituvchingiz tartibga solish uslubiga ega bo'lsa, diqqat qiling. Aks holda, iqtibosni quyidagi usullardan birida tuzing:
- Alifbo tartibida
- Xronologik (nashr qilingan sana yoki mavzuning vaqt davri bo'yicha, masalan, davr, o'n yil va boshqalar)
- Mavzu bo'yicha
- Format bo'yicha (maqolalar, kitoblar, ommaviy axborot vositalari, veb -saytlar va boshqalar)
- Til bo'yicha
2 -usul 2: Izoh
1 -qadam. Har bir taklifni izohlang
Izoh - bu ma'lum bir manbaning tavsifini o'z ichiga olgan qisqa paragraf. Izohlar o'quvchilarga iqtibosni kontekstda ko'rsatishga yordam beradi. Izohlar, shuningdek, o'quvchilarga keyingi iqtibos tekshiruvlarini aniqlashga yordam beradi. Izohlar abstraktlardan farq qiladi. Izohlar ko'proq kontekstli ma'lumotlarni beradi, abstrakt - bu butunning qisqacha mazmuni.
2 -qadam. Muallifning malakasi va malakasini baholaydigan izohlar yozing
Institutga a'zolik, nashr etilgan ishlar va tanqidiy ko'rib chiqishni o'z ichiga oladi. Shuni ta'kidlash kerakki, hurmatli mualliflar boshqa mualliflar va talabalar tomonidan tez -tez tilga olinadi.
Misol: "Hozirda Kembrij universitetining ingliz adabiyoti kafedrasi mudiri, professor XYZ 1984 yilda Prinstonda bakalavr darajasini olgan."
3 -qadam. Muallifning moyilligi yoki o'ziga xosligini yozing
Bu muallifning moyilligi haqidagi ma'lumotlarni yuklashda juda foydali, ayniqsa muallif ba'zi narsalarga moyilligini tan olsa.
Misol: "Marksistik nuqtai nazardan muammoga ko'proq moyil bo'lgan professor XYZ, uning metodologiyasida keng qamrovli ob'ektiv yo'qligini tan oladi."
4 -qadam. Asosiy dalillar yoki mavzularni sanab bering
O'quvchiga muhokama mavzusi haqida qisqacha tushuncha bering.
Misol: "Viktoriya ichidagi nikoh va axloq"-bu 19-asr Angliya tasvirlangan insholar kitobi, notinch paytlarda jumboqlar va anjumanlar tomonidan qanday keng axloqiy sezgirlik yaratilganligi muhokama qilinadi
5 -qadam. O'tilgan mavzularni belgilang, chunki ular sizning ilmiy maqolangizda ishlaydi
Savolga javob bering: "Nega men tadqiqotda bu manbadan foydalanaman?"
Misol: "Himmelfarb Benjamin Disraelini o'zining murakkab Bosh vazirligi bilan shug'ullangan holda tasvirlab beradi."
6 -qadam. Maqsadli auditoriyani va siz keltirayotgan manbaning qiyinchilik darajasini aniqlang
Izoh o'quvchisiga iqtibos manbasi akademikmi yoki yo'qmi va oddiy odamlar tushunishi osonmi yoki yo'qligini bilsin.
Misol: "Rortining Amerika pragmatizmi haqidagi munozarasi, birinchi navbatda, falsafiy jamoalarga qaratilgan va shuning uchun tegishli falsafiy kontekstsiz o'qish qiyin"
Qadam 7. Siz iqtibos keltirgan munozaraning o'ziga xos xususiyatlariga e'tibor bering
Iqtibos manbasida bibliografiya, lug'at yoki indeks mavjudligiga e'tibor bering - bu sizning bibliografiyangizni o'z ichiga olishi mumkin. Shuningdek, har qanday maxsus tadqiqot asboblari, sinov uskunalari va boshqalarga e'tibor bering.
8 -qadam. Har bir manbani baholang
Barcha manbalarni umumlashtirgandan so'ng, iqtibos manbalarini ko'rib chiqing va quyidagi savollarni ko'rib chiqing.
- Tadqiqotim uchun ushbu manbadan qanday foyda bor?
- Ma'lumot ishonchli?
- Ma'lumot xayoliymi yoki ob'ektivmi? Ma'lumot haqiqatga yoki fikrga asoslanganmi?
- Manba hali ham amal qiladimi yoki muddati o'tganmi?
Qadam 9. Ushbu misolni o'rganing
Iqtibos birinchi marta MLA uslubida qanday ko'rsatilganiga e'tibor bering. Izoh iqtibosni ta'qib qilib, taklifni qisqacha ta'riflab, uni kontekstga joylashtiradi.
Maslahatlar
- Ko'p ilmiy universitet nashriyotlari tomonidan nashr etilgan manbalarni qidiring.
- MLA uslubini qo'llash tirnoqlarda ikki marta bo'sh joyni talab qiladi.
