Adabiy asarlarda ohang muallifning hikoya mavzusi, xarakteri yoki voqealariga munosabatini bildiradi. Adabiy asar ohangini tushunish yaxshi kitobxon bo'lishga yordam beradi. Siz insho yoki sinf ishi uchun adabiy asar ohangini tahlil qilishingiz mumkin. Ohangni tahlil qila olish uchun, avvalo, adabiy asardagi umumiy ohanglarni tanib olishdan boshlang. Keyin, adabiy ishning ohangini belgilang va darsda yuqori baho olish uchun uni samarali tushuntiring.
Qadam
3dan 1 qism: Adabiy asarlardagi umumiy ohanglarni tanib olish
Qadam 1. E'tibor bering, asar jiddiy yoki ohangdor ohangga ega
Jiddiy va ma'yus adabiyotda eng keng tarqalgan ohanglar bo'lib, o'qishni og'irlashtiradi. Jiddiy ohanglar ko'pincha xira yoki qorong'i ko'rinadi. Jiddiy asarlarni o'qiganingizda o'zingizni g'amgin yoki bezovta his qilasiz.
Jiddiy yoki ma'yus ohangning yaxshi namunasi - Donald Barthelmning "Maktab" nomli qisqa hikoyasi
2 -qadam. Kuchlanish ohangini tan oling
Kutilmagan ohang adabiy asarlarda ham keng tarqalgan va odatda qo'rqinchli yoki sirli hikoyalarda uchraydi. Kutish ohanglari o'quvchida qo'rquv va kutish uyg'otadi. Ko'pincha, siz hikoyaning davomi haqida hayajonlanasiz yoki keskin hikoyani o'qiganingizda asabiylashasiz.
Shirli Jeksonning "Lotereya" qisqa hikoyasi yaxshi tanaffusga misol bo'la oladi
3 -qadam. Hazil ohangiga e'tibor bering
Kulgili adabiy asar o'quvchini tabassum qiladi yoki kuladi. Hazil ohanglari ko'pincha komediya yoki satirik asarlarda uchraydi. Hazil ham kulgili, aqlli yoki istehzoli bo'lishi mumkin. Ba'zida mualliflar roman yoki qissa kabi bir xil adabiy asarning jiddiy ohangini muvozanatlash uchun hazil ohangidan foydalanadilar.
Ajoyib hazil ohangining namunasi Shel Silversteynning "Qartopi" she'ridir
Qadam 4. istehzo ohangini tan
Sarcasm ko'pincha kulgi va o'quvchilarni xursand qilish uchun ishlatiladi. Bu ohang ko'pincha o'tkir va tanqidiy ko'rinadi. Siz sarkazmni roman va qisqa hikoyalarda topishingiz mumkin, ayniqsa, agar birinchi darajali kinoyali hikoya qiluvchi yoki quruq hazil tuyg'usi bilan aytilgan bo'lsa.
Sarkastik ohangning yaxshi namunasi J. D.ning "Javdar ushlagichi" romanida. Salinger
5 -qadam. Adabiy asarlardagi kayfiyat va ohang o'rtasidagi farqni biling
Adabiyotda kayfiyat va ohangni farqlash juda qiyin, chunki ular ko'pincha o'zaro bog'liq. Atmosfera ohangdan farq qiladi, chunki u hikoyaning holati va muhitini yaxshiroq tushuntiradi. Atmosfera o'quvchining yozuv ohangiga bo'lgan munosabati orqali yaratiladi. Biroq, ikkalasi ham yozuvchining o'quvchining his -tuyg'ularini uyg'otish mahorati bilan shakllanadi.
Misol uchun, agar hikoya o'rmonda tashlandiq kabinada sodir bo'lsa, atmosfera qo'rqinchli yoki bezovta bo'lishi mumkin. Mualliflar hikoyachi yoki bosh qahramondan foydalanib, o'quvchiga o'rmon ichidagi idishni tushuntirish uchun ma'yus yoki tushkun ohangni olib kelishi mumkin
3dan 2 qism: Adabiy asarlardagi ohangni aniqlash
Qadam 1. So'z va til tanlashga e'tibor bering
Adabiy asar ohangini aniqlashning bir usuli - muallif ishlatgan so'z va tilga e'tibor berish. Muallif nima uchun sahnani tasvirlash uchun so'z yoki til ishlatganini ko'rib chiqing. Bir belgi tasvirlash uchun nima uchun so'z ishlatilgani haqida o'ylab ko'ring. Ushbu tanlovlar ohangni qanday yaratishiga e'tibor bering.
- Masalan, siz "Maktab" nomli qisqa hikoyani o'rganishingiz mumkin: "Va hamma daraxtlar qurib qoldi. Bilmadim, ular shunchaki o'lib ketishdi. Yoki tuproq yomon edi, yoki biz bolalar bog'chasidan olgan urug'lar emas edi. Yaxshi … Hamma bolalar bu shokoladli barlarni hafsalasi pir bo'lib qaradi."
- Ushbu paragrafda Bartelme "ko'ngli qolgan", "o'lik", "qurigan" va "yomon" so'zlari bilan jiddiy va ma'yus ohangni yaratadi.
2 -qadam. Gap tuzilishiga qarang
Adabiy asarda bir nechta satrlarni o'qing va gap tuzilishiga e'tibor bering. Ko'ryapsizmi, qisqa va uzun jumlalar ma'lum bir ohang yaratish uchun farq qilmaydi. Bir nechta sahifalarni egallagan uzun jumlalar meditativ yoki o'ylangan ohangga ega bo'lishi mumkin.
Misol uchun, ko'plab dahshatli romanlarda jumlalar ko'pincha sifat va qo'shimchalarsiz qisqa va aniq bo'ladi. Bu keskin va harakatga to'la ohangni yaratishga yordam beradi
3 -qadam Tasvirga e'tibor bering
Asar ohangini aniqlashning yana bir usuli - muallifning joy, sahna yoki xarakterni tasvirlashda ishlatgan tasviriga qarash. Muayyan tasvirlar asarning ohangini yaratadi. Kuchli tavsif o'quvchini muallif xohlagan ohangga olib boradi.
Misol uchun, agar kimningdir yuzi "nur sochayotgan baxt" deb ta'riflansa, natijada ohang quvonchga aylanadi. Yoki, agar o'rmon ichidagi idishni "avvalgi yo'lovchilarning barmoq izlari bilan bulg'angan" deb ta'riflasalar, natijada shubhali ohang paydo bo'ladi
4 -qadam. Matnni ovoz chiqarib o'qing
Adabiyotni ovoz chiqarib o'qish sizga yozma diksiyani his qilishingizga yordam beradi. Diktsiya - bu so'zlar ketma -ketligi o'quvchiga qanday eshitilishini anglatadi. Agar yozuv baland ovozda o'qilsa, diksiyani aniqroq eshitiladi, chunki siz har bir so'zni eshitasiz va asarda qanday ohang yaratishiga e'tibor berasiz.
Masalan, "Javdar ushlagichi" dan jumlani ovoz chiqarib o'qishga harakat qiling: "Pul la'natlangan. Sizga har doim cheksiz qattiq. " "La'natlangan" va "tinimsiz xafa bo'lgan" so'zlarini ishlatish achchiq yoki istehzoli ohangni, hazil va qayg'uni bildiradi
5 -qadam. Adabiy asarlar bir nechta ohangga ega bo'lishi mumkinligini tan oling
Odatda, muallif o'z asarida, ayniqsa, roman kabi uzoq adabiy asarlarda bir nechta ohangdan foydalanadi. Siz sahnaning bobdan bobga, hikoyachidan hikoyachiga yoki sahnadan sahnaga o'zgarishini kuzatishingiz mumkin. Mualliflar buni qahramonning ovozini olish yoki adabiy asarda personaj yoki sahnaning o'zgarishini ko'rsatish uchun qilishlari mumkin.
Masalan, roman hazil ohangidan boshlanib, jiddiyroq tomonga o'tishi mumkin, chunki o'quvchi qahramonning foniga yoki shaxsiy munosabatlariga chuqurroq kiradi
3dan 3 qism: Adabiy asarlardagi ohangni tushuntirish
Qadam 1. Sifatlarni ishlating
Adabiy asar ohangini tasvirlash uchun muallif ishlatgan ohangni tasvirlaydigan, "ma'yus", "kulgili" yoki "kinoyali" kabi sifatlardan foydalaning. Agar ohangni aniqroq tasvirlab bersangiz, sizning tahlilingiz yanada chuqurroq bo'ladi.
- Masalan, siz shunday yozishingiz mumkin: “Bu hikoya tantanali va jiddiy. Muallif bu ohangni etkazish uchun so'zlarni, tilni, diksiyani va tasvirni tanlagan”.
- Agar siz tushuntirishning to'g'riligini oshirsa, siz bir nechta sifatlardan foydalanishingiz mumkin.
2 -qadam. Yozishdan dalillar keltiring
Ovozni batafsil tushuntirgandan so'ng, bahsingizni kuchaytirish uchun adabiy asardan bir nechta jumlalarni keltiring. So'z tanlash, til, diktsiya yoki tasvirga asoslangan ohangni aniq tasvirlaydigan taklifni tanlang.
- Misol uchun, agar siz F. Skott Fitsjeraldning "Buyuk Getsbi" asarini yozayotgan bo'lsangiz, kitobning oxirgi jumlasini misol qilib keltiring: "Shunday qilib, biz to'lqinlarga qarshi qayiqni cheksiz oldinga va orqaga tashishda davom etamiz. o'tgan."
- Siz oqimga qarshi ketayotgan kema tasvirini yozishingiz va oxirigacha jiddiy, nostaljik ohang yaratish uchun "davom ettirish", "orqaga qaytarish" va "o'tmish" so'zlarini ishlatishingiz mumkin.
3 -qadam. Bir xil bo'lakdagi turli ohanglarni solishtiring
Agar bo'lakda bir nechta eslatma bo'lsa, tahlilingizda bu farqlarni solishtiring. Ovozning o'zgarishi ko'pincha roman yoki epik she'rlar kabi uzun yozuvlarda ro'y beradi. E'tibor bering, adabiy asarda ohang o'zgarganda. Bu ohang o'zgarishi va u o'quvchilarga qanday ta'sir qilishini muhokama qiling.
Masalan, siz shunday yozishingiz mumkin: “13 -bobda yozilish ohanglari hazil ohangidan jiddiyroq ohangga o'tdi. Bu hikoyachi onasining kasalligi va o'limini muhokama qilganda sodir bo'ladi »
Qadam 4. Ovozni mavzu, kayfiyat, syujet va uslub bilan bog'lang
Sizning ohang tahlilingiz har doim kayfiyat, syujet, mavzu va uslub kabi boshqa elementlar bilan bog'liqligiga ishonch hosil qiling. Adabiy asar ohanglari kengroq mavzuni tasvirlash yoki haqiqiy muhitni yaratish uchun ishlatiladi. Tahlilni kuchaytirish va kuchaytirish uchun ohangni boshqa elementlardan biriga ulang.
