Hikoya inshosi hikoya qilish uchun xizmat qiladi, shunda siz iloji boricha ijodiy bo'lishingiz mumkin. Siz yozayotgan hikoyalar, ishlayotgan vazifangizga qarab, badiiy yoki ilmiy bo'lmagan bo'lishi mumkin. Dastlab, hikoya inshosini boshlash qiyin bo'lib tuyulishi mumkin. Biroq, siz aniq mavzularni qidirish va hikoyani tuzish orqali bu vazifani soddalashtirishingiz mumkin. Shundan so'ng, siz hikoyaning birinchi qismini osongina yozishingiz kerak.
Qadam
3 -usul 1: Hikoya yozish mavzusini tanlash
Qadam 1. Belgilangan vazifani o'qib, taklif va taxminlarni tushunib oling
Topshiriq ko'rsatmalarini to'liq tushunish uchun ularni bir necha bor o'qish maqsadga muvofiqdir. Inshoda javob berilishi kerak bo'lgan savollar yoki fikrlarni yozib oling. Bundan tashqari, mukammal ball olish uchun berilgan shartlarga e'tibor bering.
- Agar o'qituvchingiz rubrikani taqdim qilsa, qanday qilib eng yaxshi baho olish mumkinligini bilish uchun tarkibni diqqat bilan o'qing. Shundan so'ng, topshiriqni topshirishdan oldin yozilgan insholarni rubrikaga solishtirishingiz mumkin.
- Agar topshiriqlarga oid savollaringiz bo'lsa, o'qituvchingizdan tushuntirish so'rang.
2 -qadam. Hikoyaviy insho yozish g'oyalari uchun aqliy hujum
Avvalo, boshingizdagi g'oyalar filtrsiz oqsin. Shaxsiy tajribangiz yoki fantastika asosida hikoya yozishni xohlaysizmi, hal qiling. Mavzular ro'yxatini tuzib bo'lgach, sizga eng yoqqanlarini tanlashingiz mumkin. Masalan, siz do'stingizning uyiga birinchi bor kelganingiz, kuchukchani uyga birinchi marta olib kelganingiz yoki lagerda olov yoqish muammosi bo'lgan bola haqida badiiy hikoya yozishingiz mumkin. Mana bir nechta qiziqarli fikrlar:
- Vazifa ko'rsatmalari yoki undagi savollarni birinchi o'qiganingizda aqlingizga keladigan narsalarni ro'yxatini tuzing.
- Boshingizdagi g'oyalarni saralash uchun xayoliy xarita tuzing.
- Hikoya g'oyalarini ishlab chiqish uchun erkin yozish usulini qo'llang. Xayolingizga nima kelsa, jumla tuzilishi yoki yozish mantig'i haqida o'ylamasdan yozing.
- Olingan g'oyalarni "tartibga solishga" yordam beradigan hikoyaning konturini (konturini) ishlab chiqing.
Qadam 3. Batafsil aytib berish uchun bitta unutilmas hodisani tanlang
Yozuv topshirig'iga mos keladigan voqealarni topish uchun g'oyalar ro'yxatini o'qing. Shundan so'ng, inshoga yozilishi kerak bo'lgan bitta aniq voqeani yozing.
- Inshoda juda uzun hikoyani ishlatmang, chunki o'quvchiga syujetni ta'qib qilish qiyin bo'ladi.
- Masalan, sizning vazifangiz: "Qat'iylik nimani anglatishini o'rgatadigan tajriba yozing." Siz olgan jarohatingiz haqida yozmoqchi bo'lishingiz mumkin. Hikoyani qisqartirish uchun jarohatdan keyin birinchi marta mashq qilish tajribasiga, shuningdek, siz duch kelgan qiyinchiliklarga e'tibor qarating.
Qadam 4. Hikoyangizdagi mavzu yoki xabarni aniqlang
Hikoyangiz g'oyasini vazifa bilan bog'lang va o'quvchi nimani his qilayotgani haqida o'ylang. Bundan tashqari, insho orqali o'quvchiga qanday his -tuyg'ularni etkazishni xohlayotganingizni aniqlang. Bu savollarga javoblar asosida hikoyangizga asosiy mavzu yoki maxsus xabarni kiriting.
Masalan, jarohatdan tuzalish haqidagi hikoyada qiyinchiliklarga qarshi kurashish va maqsadga erishish uchun tirishqoqlik mavzusi bo'lishi mumkin. Siz inshoni o'qiganingizdan so'ng o'quvchilar ilhomlanib, hayajonlanishini xohlashingiz mumkin. Buni amalga oshirish uchun, qiyin paytlarda muvaffaqiyatga e'tibor qarating va hikoyani ijobiy notada tugating
3 -ning 2 -usuli: hikoya chizig'ini rejalashtirish
Qadam 1. Hikoyadagi qahramonlar va ularning xarakterlarini sanab o'ting
Bosh qahramon bilan boshlang. Qahramonning ismini, yoshini va tavsifini yozing. Shundan so'ng, ertak qahramonlarining motivlari, istaklari va munosabatlarini aniqlang. Bosh qahramonlarning eskizini tuzgandan so'ng, ertakdagi boshqa qahramonlarning qisqacha ro'yxatini tuzing va ular haqida muhim ma'lumotlarni kiriting.
- Agar siz hikoyaning bosh qahramoni bo'lsangiz ham, siz yuqoridagi amallarni bajarishingiz kerak. Siz o'zingiz haqingizda yozmoqchi bo'lgan tafsilotlarni erkin belgilashingiz mumkin. Biroq, o'zingizning sevimli mashg'ulotlaringiz va hikoyaning boshida qanday his -tuyg'ularni, ayniqsa, bu voqea ancha oldin sodir bo'lgan bo'lsa, yozib qo'yganingiz ma'qul.
- Bosh qahramon tasvirini shunday yozish mumkin: “Malika, jarohatlangan, 12 yoshli atletik basketbolchi. U jarohatidan forig 'bo'lishni istaydi, shunda u maydonga qaytadi. U Andi kasal, jarohatni tiklash jarayoniga yordam beradigan fizioterapevt ".
- Qo'llab-quvvatlovchi xarakterning ta'rifini shunday yozish mumkin: "Doktor Anton-do'sti, o'rta yoshli, Putrini tez yordam xonasida davolaydi".
2 -qadam. Hikoyaning joylashishini bir necha jumlalar bilan tasvirlab bering
Hikoyaning sozlanishi va sodir bo'lgan vaqt sifatida bir nechta joylarni qidiring. Tafsilotlar turlicha bo'lsa ham, hikoyaga kiritmoqchi bo'lgan barcha sozlamalarni yozing. Shundan so'ng, bir yoki bir nechta joy bilan bog'liq voqealar tavsifini yozing.
- Masalan, sport jarohatidan tuzalish haqidagi hikoya basketbol maydonchasi, tez yordam mashinasi, shifoxona va fizioterapiya markazini o'z ichiga olgan bir qancha sozlamalarni o'z ichiga olishi mumkin. Agar siz har bir joyni batafsil tasvirlashni xohlasangiz ham, siz hikoyaning asosiy holatiga e'tibor qaratishingiz kerak.
- Basketbol maydonini tasvirlash uchun siz quyidagi ro'yxatni yozishingiz mumkin: "pol shitirladi", "olomon qichqiradi", "chiroqlar ko'zni qamashtiradi", "tribunadagi olomonning rangi", "ter va energetik ichimliklar hidi" va "ho'l sport kiyimlari orqa tomonga yopishadi."
- Sizning hikoyangiz bir nechta sozlamalarni qamrab olishi mumkin, lekin siz har biriga bir xil ma'lumotlarni kiritishingiz shart emas. Masalan, siz tez yordam mashinasida qisqa vaqt ichida bo'lishingiz mumkin. Tez tibbiy yordam mashinasidagi sharoitlarni batafsil tasvirlab berishning hojati yo'q. Siz "oq tez tibbiy yordam mashinasiga kirganimda o'zimni sovuq va yolg'iz his qildim" deb yozishingiz mumkin.
3 -qadam. Hikoya chizig'ini boshidan, o'rtasidan oxirigacha xaritaga kiriting
Hikoya inshosi odatda shunga o'xshash naqshga amal qiladi. Hikoyani qahramonlar va ularning joylashuvi bilan tanishtirishdan boshlang, so'ngra o'quvchini hikoyaning yuragiga jalb qilgan voqealarni aytib bering. Shundan so'ng, hikoyaning asosiy harakati va avj nuqtasini yozing. Nihoyat, hikoyaning echimini tushuntiring va undagi xabarni o'quvchilarga etkazing.
- Masalan, muhim uchrashuvda o'ynashni istagan yosh basketbolchini tanishtirishingiz mumkin. Hikoyaning mohiyatiga olib keladigan voqea uning olgan jarohati. Shundan so'ng, o'yinchining fizioterapiyadan o'tishi va maydonga qaytishi uchun kurashini o'z ichiga olgan asosiy harakatni yozing. Klimaks basketbol jamoasining asosiy o'yinchilarini tanlash kuni bo'lishi mumkin. Siz o'yinchining birinchi jamoaga qaytishidagi muvaffaqiyatini tushuntirib, o'yinchiga har qanday qiyinchilikni engib o'tishini tushuntirib, hikoyani yopishingiz mumkin.
- Hikoya chizig'ini tartibga solish uchun Freytag uchburchagi yoki grafik tashkilotchidan foydalanishni tavsiya etamiz. Freytag uchburchagi chapga uzun chiziqli va o'ngga qisqa chiziqli oddiy uchburchakka o'xshaydi. Bu sizga hikoyaning boshlanishini (ekspozitsiyani), hikoyani qo'zg'atadigan hodisalarni, asosiy harakatni, avj nuqtasini, tugashini va echimini tuzishga yordam beradigan vosita.
- Internetda hikoya insholarini yozish uchun Freytag uchburchaklar andozalari yoki grafik tashkilotchilarini topishingiz mumkin.
4 -qadam. Hikoyaning kulminatsion nuqtasini batafsil yozing yoki shunchaki uni tasvirlab bering
Klimaks sizning hikoyangizdagi eng yuqori nuqtadir. Hikoyaning boshi va o'rtasi o'quvchini kulminatsion nuqtaga olib chiqishga xizmat qiladi. Shundan so'ng, hikoyaning oxiri kulminatsiyani qo'zg'atadigan ziddiyatni tugatadi.
- Eng tez -tez uchraydigan ziddiyat turlariga odamlar va odamlar, odamlar bilan tabiat va odamlarning o'zlari kiradi. Ba'zi hikoyalarda bir nechta turdagi ziddiyatlar mavjud.
- Yosh jarohatlangan sportchi haqidagi hikoyada, janjal futbolchining o'ziga qarshi bo'lishi mumkin, chunki u og'riq va cheklovlarga dosh berishi kerak.
5 -qadam. Birinchi yoki uchinchi shaxs nuqtai nazaridan bo'lgani kabi, hikoya nuqtai nazarini tanlang
Nuqtai nazar hikoyani kim aytayotganiga bog'liq. Agar siz shaxsiy tajribangizni aytib bersangiz, "birinchi shaxs" nuqtai nazaridan foydalaniladi. Xuddi shunday, biror narsani shaxsiy nuqtai nazardan aytganda, siz birinchi shaxs nuqtai nazaridan foydalanishingiz mumkin. Biror narsani xarakter yoki boshqa odam nuqtai nazaridan aytganda, siz uchinchi nuqtai nazardan foydalanasiz.
- Ko'pincha, shaxsiy hikoyalarda "men" so'zi bilan birinchi shaxs nuqtai nazaridan foydalaniladi. Masalan, "Kecha ta'til paytida bobom menga baliq ovlashni o'rgatgan."
- Agar siz badiiy hikoya aytib bersangiz, siz uchinchi shaxs nuqtai nazaridan foydalanishingiz mumkin. Agar siz "u" yoki "u" kabi inglizcha hikoya yozayotgan bo'lsangiz, xarakteringizning nomini va to'g'ri shaxsiy olmoshni ishlating. Masalan, siz "Mia taqinchoqni olib ochdi" deb yozishingiz mumkin.
3 -usul 3: Ochilish bo'limini yozish
Qadam 1. Insho yozishni jozibali boshlovchi jumla bilan boshlang
Hikoyani o'quvchi e'tiborini tortadigan bir yoki ikki jumla bilan oching. Buning uchun hikoya mavzusini tanishtirishda va o'z fikringizni bildirishda ko'rsatmalardan foydalaning. O'quvchilarni o'ziga jalb qilishning ba'zi usullari:
- Inshoni ritorik savol bilan boshlang. Masalan: "Siz hech qachon qimmatbaho odamni yo'qotdingizmi?"
- Sizning inshoingizga mos keladigan taklifni kiriting. Masalan, "Rosa Gomesning so'zlariga ko'ra, siz o'z his -tuyg'ularingizni buzadigan biror narsa bo'lmaguncha, siz qanchalik kuchli ekanligingizni bilmaysiz" deb yozing.
- Hikoyangiz bilan bog'liq qiziqarli faktlarni keltiring. Masalan, "bolalarning 70% ga yaqini 13 yoshga to'lguncha mashg'ulotlarni to'xtatadi va men deyarli ulardan biriga aylandim".
- Hikoyangizning konturiga tegishli qisqa latifalardan foydalaning. Agar siz jarohatidan qutulish uchun kurashayotganingiz haqida insho yozayotgan bo'lsangiz, siz jarohat olishdan oldin o'yin davomida o'tkazilgan eng yaxshi daqiqalar haqida qisqacha hikoya qo'shishingiz mumkin.
- Ajablanarli narsani aytish bilan boshlang. Siz yozishingiz mumkin: "Ular meni tez yordam mashinasiga qo'yishganida, men boshqa hech qachon jang qilmasligimni bilardim".
2 -qadam. Hikoyangizda bosh qahramon bilan tanishtiring
O'quvchilar hikoyaning bosh qahramoni haqida aniq tasavvurga ega bo'lishlari kerak. Bosh qahramonni nomlang va qisqacha tavsiflang. Siz ochilish bo'limida batafsil ma'lumotga ega bo'lishingiz shart emas, lekin o'quvchilar xarakter haqida qo'pol tasavvurga ega bo'lishi kerak.
- Agar siz bosh qahramon bo'lsangiz, "Uzun bo'yli va ingichka 12 yoshda, men boshqa har qanday qizni kortda osonlikcha mag'lub qila olaman" deb yozishingiz mumkin. Bu o'quvchiga qahramonning qanday ko'rinishini taxmin qilish imkonini beradi, shuningdek uning sportga bo'lgan qiziqishini va sport qobiliyatini biladi.
- Agar siz badiiy adabiyot yozayotgan bo'lsangiz, o'z xarakteringizni shunday tanishtirishingiz mumkin: "U maktablararo munozarada shohsupaga ko'tarilganida, Luz Kate Spade bosh kiyimini va ikkinchi darajali do'kondan sotib olgan Betsi Jonson poyabzalini kiyib olgan edi." Bu usul o'quvchiga Luzning tashqi qiyofasini tasavvur qilishda yordam berishdan tashqari, qahramonning maftunkor ko'rinishga intilishlarini ham ko'rsatadi. U ishlatilgan poyabzal sotib olgani, qahramonning oilasi odamlar ko'rsatmoqchi bo'lganidek boy emasligini ko'rsatadi.
3 -qadam. Hikoyaning sahnasini hikoyada yozish uchun ta'rif bering
Sozlama hikoyaning vaqti va joyini o'z ichiga oladi. Hikoya qachon sodir bo'lganligi haqida aniq ma'lumot bering. Bundan tashqari, o'quvchini o'z joyida his qilishiga yordam berish uchun inson his -tuyg'ulariga asoslangan tafsilotlarni taqdim eting.
- Siz shunday yozishingiz mumkin: "Men o'sha paytda o'rta maktabning birinchi sinfida edim, lekin men o'rta maktabda o'qiganimda murabbiyning e'tiborini jalb qilish uchun birinchi jamoaga kirish niyatim bor edi".
- Inson sezgi bilan bog'liq tafsilotlar ko'rish, teginish, hid va ta'm sezgilarini ishga soladi. Masalan, yozing: "Men tobora yaqinlashib kelayotgan qizil uzukka suzganimda, poyabzalim hovlida jiringlay boshladi. Terlar to'plarning barmoq uchlarida silliqligini sezdi va sho'r ta'mi lablarimdan ketmadi ».
Qadam 4. Oxirgi jumlaga hikoya va uning mavzusiga sharh kiriting
Qaysi biri sizning hikoyangizga ko'proq mos kelishiga qarab, siz hikoyadagi voqealarni ko'rib chiqishingiz mumkin. Bu jumla hikoya inshosida tezis vazifasini bajaradi. Uning vazifasi - hikoyaning mohiyatini oshkor qilmasdan, o'quvchining taxminlarini o'rnatish.
