Ingliz adabiyoti murakkab fan bo'lib, muqarrar ravishda ko'plab talabalar ushbu kursni o'tashga to'g'ri keladi. Ushbu kursda juda ko'p materiallar to'plangan bo'lsa, siz ingliz adabiyotini o'rganishni qanday boshlashni bilmasligingiz mumkin. Siz imtihon, kirish imtihoni yoki talabalar shaharchasida dars uchun o'qiyapsizmi, maqsadingizga erishishda yordam beradigan bir necha qadamlarni qo'yishingiz mumkin.
Qadam
5 -usul 1: Birinchi qadamga tayyorgarlik
Qadam 1. Erta boshlang
Katta sinov kunidan oldin kechgacha o'qishni kechiktirmang! Ayniqsa, ingliz adabiyoti kabi, sizga tahliliy savollar va to'ldiruvchi savollar beriladigan bo'lsa, sizga imtihon materialining murakkablik darajasini tushunish uchun vaqt kerak bo'ladi. Sizdan faqat hikoya syujetini umumlashtirish yoki qahramonlarni nomlashdan boshqa savollarga javob berishingiz so'raladi.
Qadam 2. O'zingiz bilgan narsani eslang
Siz skriptni birinchi o'qiganingizda eslashingiz mumkin bo'lgan barcha tafsilotlarni va ma'ruzalaringizda eslagan hamma narsani yozing. Eslatmalaringiz yoki darsliklaringizga qarab "aldamang" - eslaganingizdek yozing. Bu sizning asosiy qadamingiz bo'ladi va siz unutgan narsalarga ishora qiladi.
Qadam 3. Qarang, siz bilmagan adabiy atamalar bormi
Ingliz adabiyotidagi ko'plab testlar va imtihonlar stanza, istehzo, alliteratsiya, ma'ruzachi va majoziy til kabi ba'zi muhim atamalarni tushunishni talab qiladi. Adabiy atamashunoslikni to'liq tushunishingiz kutilmasa ham, ba'zi muhim tushunchalarni tushunish sizning muvaffaqiyatingiz uchun hal qiluvchi ahamiyatga ega. Muhim adabiy tushunchalarga ta'rif topishga yordam beradigan ko'plab qo'llanmalar mavjud. Quyida juda muhim atamalar keltirilgan:
- Stanza - bu she'r satrlarining bo'linishi va nasr/erkin insho yozishdagi paragraflarga teng. Odatda, misralar kamida uch qatordan iborat; ikki qatorli guruhlar "qo'shiqlar" deb nomlanadi.
-
Achchiq, boshlang'ich darajada, bu so'z boshqacha ma'noga ega bo'lgan so'zni anglatadi va ma'no deyarli qarama -qarshi. Masalan, bo'ron paytida boshqa qahramon bilan uchrashgan belgi: "Ob -havo go'zal, shunday emasmi?" Bu istehzo, chunki o'quvchi ob -havo haqiqatan ham go'zal emasligini tushunishi mumkin. Uilyam Shekspir, Jeyn Ostin va Charlz Dikkens istehzoni tez -tez ishlatadigan mualliflardir.
Istehzoni omadsizlik bilan aralashtirib yubormang, chunki Alanis Morisettning "Ironik" qo'shig'ida bo'lgani kabi: "chardonnayda qora chivin" - omad, lekin istehzo emas.
- Dramatik istehzo, o'quvchi qahramon bilmagan muhim ma'lumotlarni, masalan, Edip otasini o'ldirgani va onasiga uylanmoqchi bo'lganini bilganida paydo bo'ladi.
- Alliteratsiya - bu she'riyat va sahna san'atida eng ko'p qo'llaniladigan usul; Bu usul bir xil boshlang'ich undoshning qisqa masofalar oralig'ida bir necha so'z bilan takrorlanishi. "Piter Piper bir parcha tuzlangan qalampir tanladi" - alliteratsiyaga misol.
- Spiker odatda she'rda nuqtai nazarga ega bo'lgan odamni nazarda tutadi yoki undan roman hikoyachisiga murojaat qilish uchun ham foydalanish mumkin. Ayniqsa, Robert Brauningning "Mening oxirgi gersoginyam" singari dramatik she'riy monologlarida birinchi xotinini o'ldirganini tan olgan jinni gertsog haqida hikoya qiluvchi spiker va muallifni farqlash juda muhim. Bu holda, albatta, buni Brauning emas, balki ma'ruzachi tan oldi.
- Tasviriy til bu maqolaning 2 -qismida batafsilroq muhokama qilinadi, lekin qisqacha aytganda, majoziy til "so'zma -so'z" tilga ziddir. Tasviriy til bir narsani aniqroq tasvirlash uchun metafora, o'xshashlik, personifikatsiya va giperbola kabi usullardan foydalanadi. Masalan, Shekspirning "Antoni va Kleopatra" rolli o'yinida Kleopatra Mark Antonini shunday tasvirlaydi: "Uning oyoqlari okean ustidan cho'zilgan. Bilak - dunyoning toji ». Bu giperbolik tilning misoli: albatta Antonining oyoqlari okean bo'ylab cho'zilmaydi, lekin bu Kleopatraning Antoniyga va uning kuchiga bo'lgan hurmatini ko'rsatadi.
Qadam 4. Iloji bo'lsa namunali savollarga qarang
Agar sizga o'quv qo'llanma yoki savollar bo'lsa, qancha materialni o'zlashtirganingizni ko'ring. Bu sizga ko'p amaliyotni talab qiladigan narsalarga e'tiboringizni qaratishga, shuningdek, o'quv rejasini tuzishga yordam beradi.
5 -usul 2: Qo'lyozmani qayta o'qish
Qadam 1. Skriptingizni qayta o'qing
Siz darsda o'qishingiz kerak edi, lekin agar siz test uchun o'qiyotgan bo'lsangiz, avval o'tkazib yuborgan narsalarni o'zlashtirish uchun uni qayta o'qiganingizga ishonch hosil qiling.
2 -qadam. Majoziy tilni qidiring
Ko'p mualliflar o'z fikrlarini ta'kidlash uchun metafora, o'xshashlik va personifikatsiya kabi usullardan foydalanadilar. Bu narsalar siz o'qiyotgan adabiy asarni tushunish uchun muhim bo'lishi mumkin. Masalan, Mobi-Dik hikoyasidagi oq kit kapitan Axabning takabburligini ifodalaydi, siz Melvilning bu romanini yaxshiroq tushunasiz.
- Metafora bir -biriga o'xshamaydigan ikkita narsani to'g'ridan -to'g'ri taqqoslaydi. Metaforalar taqqoslashdan ko'ra kuchliroqdir. Masalan, F. Skott Fitsjeraldning "Buyuk Getsbi" romanining oxirgi qatori, inson hayotini kuchli oqimga qarshi chiqmoqchi bo'lgan kema bilan solishtirib, mashhur metafora beradi: "Shunday qilib, biz ketishda davom etdik, bizning kema to'lqinga qarshi chiqdi va cheksiz vaqt orqaga qaytarildi."
- Taqqoslash ham taqqoslaydi, lekin "x" "y" ekanligini to'g'ridan -to'g'ri bildirmaydi. Misol sifatida Margaret Mitchell misollar yordamida "Shamol bilan ketdi" romanida Skarlet O'Haraning Eshli Uilkesga bo'lgan qiziqishini tushuntiradi: "Uning siri Skarlettning qiziquvchanligiga kalitsiz va kalitsiz eshik kabi yoqadi".
- Personifikatsiya, g'oyani kuchliroq ifoda etish uchun inson bo'lmagan narsaga yoki hayvonga insoniy xususiyatlar berilganida sodir bo'ladi. Bunga ilon haqidagi she'rda bo'lgani kabi, o'z she'rlarida tez -tez personifikatsiyadan foydalanadigan Emili Dikkinson misol bo'la oladi: “Uzun bo'yli ingichka odam o'tda / ba'zan chiroyli yuradi; / Siz u bilan uchrashgandirsiz, - sezmadingizmi, / u qanchalik tez angladi. Bu erda, ilon - "uzun oriq odam", u o't ustida "chiroyli yuradi", shuning uchun ilon sudraluvchidan ko'ra chiroyli Viktoriya odamiga o'xshaydi.
3 -qadam. Skriptingizning tuzilishini ko'rib chiqing
Muallif o'z g'oyalarini qanday ifoda etishi, odatda, g'oyalar kabi muhim. Ko'p hollarda qo'lyozmaning shakli va tuzilishi uning mazmuniga ta'sir qiladi.
- Agar siz badiiy adabiyotni o'qiyotgan bo'lsangiz, hikoyadagi voqealar ketma -ketligi haqida o'ylang. Hikoyada vaqtni orqaga qaraydigan joylar bormi? Sandra Sisneroning "Karamelo" romani haqiqiy "hikoya" oxirida boshlanadi va oilaviy tarixning murakkabligini ta'kidlab, turli vaqtlar va joylar o'rtasida harakat qiladi.
- Agar siz she'r o'qiyotgan bo'lsangiz, she'rning shakli haqida o'ylang. Bu qanday she'riyat turi? She'r rasmiy ravishda sonet yoki sestina kabi tuzilganmi? She'rda ritm va alliteratsiya kabi elementlarni ishlatadigan, lekin qat'iy qofiya sxemasi bo'lmagan bo'sh satrlar bormi? She'r yozish usuli, odatda, shoir etkazmoqchi bo'lgan kayfiyatga ishora qiladi.
Qadam 4. Xarakterning asosiy turi haqida o'ylab ko'ring
Asosiy xarakterga ega bo'lgan belgi odatda xarakterdir, garchi u harakat yoki vaziyat bo'lsa ham - bu inson tabiatining bir qismi sifatida tan olingan universal narsani ifodalaydi. Mashhur psixolog Karl Yungning ta'kidlashicha, asosiy turlar odamlarning ongsiz ongiga kiradi va shuning uchun biz bu asosiy turni boshqa odamlar bilan bo'lgan tajribamizdan tushunishimiz mumkin. Adabiy tahlilning bir necha turlariga Jung ta'sir ko'rsatganligi sababli, qo'lyozmangizda uchraydigan ba'zi asosiy turlarni aniqlash siz uchun foydalidir.
- Qahramon yoki Qahramon - bu yaxshilikning namoyon bo'lishi va odatda adolatni himoya qilish yoki tartibni tiklash uchun yovuzlikka qarshi kurashuvchi belgi. Beowulf va Kapitan Amerika - Qahramonlarning asosiy turlarining ajoyib namunalari.
- Begunoh yoshlar - odatda tajribasiz, lekin boshqalarga ishongani uchun boshqalarga yoqadigan xarakter. Masalan, Charlz Dikenning "Katta umidlar" romanidagi Pip; va "Yulduzlar jangi" filmidan Lyuk Skywalker. Ikkalasi ham begunoh yoshlarning bir turi. Ko'pincha, bu asosiy tur hikoyaning oxirida "pishib etish jarayoni" ni boshdan kechiradi.
- Murabbiylarga oqilona maslahat va yordam orqali bosh qahramonga g'amxo'rlik qilish yoki uni himoya qilish vazifasi yuklatilgan. "Uzuklar hukmdori va Gobalt" filmidagi Gandalf J. R. R. Tolkien-"Yulduzlar jangi" filmlaridagi Obi-Van Kenobi kabi Mentor tipining asosiy turiga mukammal misol.
- Doppelganger - bosh qahramonning egizagi, lekin qahramonning qorong'u tomonini ifodalovchi belgi. Doppelgangerlarning keng tarqalgan namunalari - Meri Shellining "Frankenshteyn" romanidagi Frankenshteyn va uning ijodi; va doktor Jekil va janob. Lui Stivensonning xuddi shu nomdagi romanidagi Xayd.
- Yovuz odam - bu yovuz rejali qahramon, unga qarshi kurashish kerak. Yovuz odam odatda Qahramon xarakterini mag'lub etish uchun hamma narsani qiladi va u har doim ham aqlli emas. Masalan, Rudyard Kiplingning "O'rmon kitobi" kitobidan Shere Xan, "Hobbit" dan ajdaho Smaug va Batman komikslari va filmlaridan Joker.
Qadam 5. Vaziyatli asosiy turlarni o'ylab ko'ring
Siz topa oladigan boshqa asosiy tur - bu vaziyat, bu oldindan aytib bo'ladigan syujet va hikoyaning turi. Vaziyatning asosiy turlariga quyidagilar kiradi:
- Sayohat. yoki sayohat. Bu juda keng tarqalgan boshlang'ich turi va deyarli barcha hikoyalarda, shoh Arturdan Jonatan Sviftning Gulliver sayohatlari, J. R. R. Tolkien. Ushbu asosiy turda bosh qahramon o'zi yoki atrofidagi dunyo haqida biror narsani tushunish yoki muhim maqsadga erishish uchun - jismoniy yoki hissiy, so'zma -so'z yoki majoziy ma'noda safarga chiqadi. Ko'pincha, bu sayohat hikoyaning syujetida juda muhim ahamiyatga ega, xuddi do'stlik sarguzashtlari yoki "Uzuklar hukmdori" hikoyasida Sauronning bitta halqasini yo'q qilish do'stligida.
- Boshlanish yoki tashabbus. Bu asosiy tur "Safar" ga o'xshaydi, lekin uning tajribasi orqali qahramonning kamolotiga ko'proq e'tibor qaratiladi. Bu turdagi hikoyani "bildungsroman" deb ham atash mumkin. Genri Fildingning Tom Jons - bu komiks qahramonlarining paydo bo'lishining yaxshi namunasi (masalan, Piter Parkerning "buyuk kuch va mas'uliyatni" yengish darsi). o'rgimchak odamga aylanadi).
- Kuz - bu juda keng tarqalgan asosiy tur. Ushbu asosiy turda, bosh qahramon o'zining xatti -harakatlari natijasida eng yuqori holatidan tushishni boshdan kechiradi. Bu tipdagi namunalar klassik adabiyotning turli asarlarida, jumladan, Shekspirning "King Lirdan qirol Lir", Melvilning "Mobi-Dik" romanidagi Axab va Jon Miltonning "Yo'qolgan jannat" dostonidan Shaytonda uchraydi.
6. qadam Qarama -qarshilikdan harakat qanday rivojlanishini ko'rib chiqing
Ko'p matnlarda, ayniqsa drama va badiiy adabiyotda, voqeaning asosiy harakatini davom ettiradigan "tetik hodisalar" bo'ladi. Bu lahza vaziyatning muvozanat nuqtasini buzadi, muammoni ko'taradi va hikoyaning qolgan qismini tashkil etadigan bir qator voqealarni qo'zg'atadi.
- Masalan, Shekspirning "Makbet" asarida Makbet Shotlandiya qiroli bo'ladi, degan uchta jodugarning bashoratini eshitadi. Garchi u ilgari hech qachon podshoh bo'lishni xohlamagan bo'lsa -da, bashorat uni shuhratparast va qotil qilib qo'ydi, bu esa o'z navbatida uning qulashining manbaiga aylandi.
- Yana bir misol-Artur Millerning "Crucible" rolli o'yini, unda bir guruh yosh qizlar to'qnashuvga duch kelishadi: ular o'rmonda yomon ishlar qilayotganda ushlanib, jazolanadi. Uning harakatlarini yashirishga urinish uchun ular do'stlarini sehrgarlik san'atini ijro etishda ayblashdi. Bu harakat, bu qizlarning nazoratdan chiqib ketgani haqidagi ayblovlar haqida hikoya qiluvchi hikoyani qo'zg'atadi.
5 -usul 3: Badiiy adabiyot va drama uchun foydali eslatmalar yaratish
Qadam 1. Skriptni ikkinchi marta o'qib bo'lgach, har bir bobni umumlashtiring yoki asosiy fikrlarni bildiring
Bu ko'rib chiqishni osonlashtiradi, chunki sizda kengaytirilishi mumkin bo'lgan qo'pol xulosa mavjud.
Xulosalarga ortiqcha osilib qolmang. Hikoyaning bir bobida yoki bobida sodir bo'ladigan kichik narsalarni jamlashning hojati yo'q. Eslatmalaringizni har bir bobning asosiy harakatlariga, shuningdek, har qanday asosiy belgilarga yoki tematik lahzalarga qarating
2 -qadam. Har bir asosiy belgi uchun xarakter profilini yozing
Bosh qahramon qilgan yoki aytgan barcha muhim narsalarni, shuningdek, matningizdagi boshqa belgilar bilan bo'lgan munosabatlarni qo'shing.
Drama uchun Gamletning "bo'lish yoki bo'lmaslik" yoki Artur Millerning sotuvchining o'limi kabi muhim bo'lgan eslatmalarni olishingizga ishonch hosil qiling
Qadam 3. Belgilar duch keladigan barcha muammolarni tasvirlab bering
Bu ba'zan bo'lim xulosasidan ham foydali bo'lishi mumkin. Bosh qahramonlar qanday qiyinchilik va to'qnashuvlarga duch kelishadi? Ularning maqsadlari nima?
Masalan, "Shekspir" qissasidagi Gamletda hal qilinishi kerak bo'lgan bir nechta muammolar bor: 1) Gamletni qasos olishga undagan otasining ruhiga ishonish mumkinmi? 2) Qanday qilib u amakisidan qasos olishi mumkin, sud zalida uni kuzatib turgan odamlar to'la? 3) U haqiqatan ham xohlagan qasosini olish uchun jasorat topish uchun narsalarni o'ylashga bo'lgan tabiiy moyilligini qanday engishi mumkin?
Qadam 4. Bu muammolar hal qilinganligini aniqlang
Ba'zan, voqealar oxirida juda yaxshi hal qilinadi: O'lim yulduzi "Yulduzli urushlar" da yo'q qilinadi yoki "Bir halqa" vayron qilinadi va Aragorn "Uzuklar hukmdori" filmida qayta tiklanadi. Boshqa paytlar masalalar hal qilinadi, lekin ideal tarzda emas: masalan, Hamlet qasos olishga va arvohning iltimosini bajarishga muvaffaq bo'ladi, lekin u bir necha begunoh odamlarni o'ldiradi va o'z joniga qasd qiladi. Qahramon o'z maqsadiga erishadimi yoki yo'qligini tushunish, imtihonlarda adabiy asarni muhokama qilish uchun foydalidir.
Qadam 5. Hikoyada aytilgan ba'zi muhim gaplarni eslang
Muhim so'zlar va so'zlar haqida tafsilotlarni eslab qolishingiz shart bo'lmasa -da, hikoyaning konturini eslab qolsangiz, skript haqida bahs yozayotganda juda foydali bo'lishi mumkin.
Masalan, agar siz Jeyn Ostinning mag'rurligi va xurofotini o'rgansangiz, janob janobni unutmang. Darzining tan olishicha, u Yelizavetaning oilaviy ishlariga aralashgan, bu kitobning boshida nima uchun bu ikki kishi bir -biridan nafratlanishini tushuntirishda foydali bo'ladi (masalan, Darsi aralashish mutlaqo noto'g'ri ekanligini, Elizabet juda xurofotli ekanini tan olishdan faxrlanadi). Dartsining oqilona motivatsiyasi bo'lishi mumkinligini tan olish)
Qadam 6. Batafsilroq eslatmalar yozing, shu jumladan skriptdagi asosiy mavzular va har bir belgi ssenariyda qanchalik muhim
Bu erda tafsilotlarga befarq bo'lmang! "Meri Shelli Frankenshteynidagi ohang juda qo'rqinchli" ekanligini ta'kidlab, agar siz qo'rqitadigan narsani tushuntirib bera olmasangiz, imtihonda ishlamaydi.
- Ssenariyingizni jonlantiradigan daqiqalarni yozing. Bu nafaqat bo'limda sodir bo'lgan voqealarni eslab qolishga yordam beradi, balki siz imtihonda matn haqida da'vo qilganingizda foydalanishingiz mumkin bo'lgan dalillarni ham taqdim etadi.
- Masalan, Herab Melvilning "Mobi-Dik" kitobining 41-bobida, Axab Oq kitni qo'lga kiritganida, bu iqtibosni ko'rib chiqing: "U [Axab] Odam Ato davridan beri papa orqasida bo'lgan g'azab va nafratni to'kdi.; keyin, xuddi ko'kragi minomyotdek, o'qlarini papaga tashladi ». Bu shunchaki "Axab papaga hujum qildi" deganidan ko'ra ko'proq hayajonli. Bu parchada ta'kidlanganidek, Axab kitni nafaqat kit oyog'ini sindirib tashlagani uchun nishonga olgan, balki Axab bu kit insoniyat boshidan buyon sodir bo'lgan barcha yomon hodisalarning timsoli deb o'ylagan va shu sababli uni yo'q qilmoqchi bo'lgan. yolg'iz kit - xuddi ko'kragi - xuddi to'p, esda tuting, undan to'p otilgan - kitni o'ldirish.
Qadam 7. Matndagi barcha belgilarni va ularning joylashishini yozing
Simvolizm - muallifning sevimli vositasi. Agar biron bir element, masalan, ma'lum bir rang yoki ob'ekt, bir yoki ikki marta sodir bo'lsa, bu element muhim narsani ifodalovchi belgidir.
Masalan, Nataniel Xotornning "Qizil maktub" romanida Xester Prinne axloqsizligi uchun jazo sifatida kiyishi kerak bo'lgan "A" harfi aniq ramz edi, lekin uning qizi Pearl ham ramz edi. "A" harfi singari, marvarid uning axloqsizligini eslatadi, "sharmandalik belgisidir". Hester ko'pincha marvaridda chiroyli oltin va qizil liboslar kiyib yurgan, shuning uchun uni jismonan A harfi va Xesterning axloqsiz xatti -harakatlari bilan bog'lagan
Qadam 8. Zamonaviy aloqalarni qidiring
Qo'lyozma yozish paytida yuz bergan ba'zi madaniy yoki ijtimoiy muammolarga murojaat qilish, odatda, sizning imtihon yoki insholaringizda juda foydali bo'ladi. Qo'lyozmaning tanqidiy nashrlarini va tadqiqot uchun ishonchli manbalarni, masalan, kutubxona ma'lumotlar bazasidan topishingiz mumkin bo'lgan o'quv materialidan foydalaning. Vikipediya kabi veb -saytlarga yoki o'z vaqtingiz haqidagi bilimingizga tayanmang, chunki ularning ikkalasi ham to'liq bo'lmagan yoki noto'g'ri bo'lishi mumkin.
Misol uchun, agar siz Charlotte Perkins Gilmanning "Sariq fon rasmi" qissasini o'rgansangiz, 19 -asr oxiridagi ayollarning holati haqida gapirishingiz kerak. Gilman juda muhim feministik yozuvchi edi, unga qarshi ekanligi haqida yozgan. Ayolning o'rni xotin va ona ekanligini ta'kidlagan an'anaviy ijtimoiy tuzilmalar. Uning argumenti shundaki, bu tuzilmalar erkaklarga ham, ayollarga ham zarar etkazadi - bu uning badiiy asarlarini muhokama qilishda muhokama qilish uchun juda foydali va siz faqat o'sha davrning "umumiy bilimlari" ga amal qilayotganingizni bilmaysiz.
5 -usul 4: She'riyat uchun muhim eslatmalar tuzish
Qadam 1. Siz o'qiyotgan she'r turini biling
Ba'zan siz o'qiyotgan she'r turini bilish, masalan, sonet, sestina yoki xayku, uning ma'nosini muhokama qilish uchun juda muhim. Siz tez -tez o'qiladigan she'r turini qofiya sxemasini (har bir satr oxirida qofiya namunasi) va metrlarni (har bir satrda "oyoq" sonini) o'rganish orqali aniqlashingiz mumkin.
- Masalan, Edna St. Vinsent Millay "Men betartiblikni o'n to'rt qatorga qo'yaman" nomli asarida she'r yozish qanchalik qiyinligini ko'rsatadi. Bu she'r sonet yozish haqidagi sonet ekanligini bilish sizga ushbu she'rning bir qismini tushuntirishga yordam beradi: juda eski va etuk she'riy shaklda biroz zamonaviy "betartiblik" yaratish. Millay klassik Petrarchan qofiya sxemasidan foydalanayotganini va u yozgan qator satrlarning ko'p qismi iambik pentametr (bu tovush "ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM" kabi) ekanligini tushunish sizga aniqlashga yordam beradi. bu she'r sonet sifatida.
- Ko'plab zamonaviy shoirlar erkin satrlarda yozadilar, lekin bu ularning she'riyatiga e'tibor bermasliklarini anglatmaydi. Erkin chiziqli she'rda, xuddi rasmiy tuzilishga ega bo'lgan she'rni tahlil qilganingizdek, alliteratsiya, assonans, takrorlash, enzim va ritm kabi elementlarni qidiring.
2 -qadam. Iloji bo'lsa, she'rning ma'ruzachisi va tinglovchisini aniqlang
Bu, ayniqsa, notiq ma'ruzachi shoirni ifodalovchi dramatik monolog shaklidagi she'rlar uchun juda muhimdir. Felisiya Xemans, Robert Brauning va Alfred, Lord Tennison, o'zlaridan juda farq qiladigan personajlar nuqtai nazaridan dramatik monolog yozadilar.
Lirik she'rda spikerni aniqlash juda murakkab bo'lishi mumkin, xuddi Wordsworth yoki John Keats kabi shoirlar yozgan she'rlardagidek, chunki bu she'rlar odatda birinchi shaxsda yoziladi, spiker va shoir o'rtasida aniq farq yo'q. Aslida, "men" kabi birinchi shaxs olmoshlari bilan yozilgan she'rlarda har doim gapiruvchini shoir emas, balki gapiruvchining o'zi deb atashadi
3 -qadam. She'rdagi barcha belgilarni va ular paydo bo'lgan joylarni yozing
Nasrda bo'lgani kabi, ramziylik ham she'riyatda doimo paydo bo'ladi. Takrorlanadigan elementlarga, ayniqsa ranglar yoki tabiiy tasvirlar kabi narsalarga e'tibor bering.
- Masalan, Uilyam Uordsvortning "Tintern Abbey" she'rida ko'z ko'p narsalarni, shu jumladan shoir tasavvurini ifodalovchi muhim ramzdir. Wordsworth ko'pincha I va ko'zning talaffuziga o'xshash ovozda o'ynaydi, bu ikki tushuncha o'rtasidagi munosabatni yanada aniqroq ko'rsatadi.
- Angliya-Sakson davridan Beowulf dostonida ramziylik hamma joyda mavjud. Asosiy ramziyliklardan biri bu Heorot zali, bu qirol Xrotgarning zarhal zarhal zali. Heorot jamoani, jasoratni, iliqlikni, xavfsizlikni, boylikni va madaniyatni anglatadi, shuning uchun Grendel Xorotga hujum qilib, u erda uxlayotgan askarlarni o'ldirganda, u Skaylderlar hayotidagi hamma narsani buzishga muvaffaq bo'ldi.
4 -qadam. Esda tutingki, siz o'rgangan barcha she'rlarni yod olishingiz shart emas
Faqat she'rning tuzilishi, mavzusi va umumiy g'oya yoki hikoya kabi asoslarni bilganingizga ishonch hosil qiling.
Ba'zida she'rdan bir nechta asosiy satrlarni eslab qolish ularni dalil sifatida ishlatishga yordam beradi. Misol uchun, agar siz Uolt Uitmanning "O't barglari" she'rini o'rganayotgan bo'lsangiz, "o'z joningizni haqorat qiladigan narsani rad eting; va sizning tanangiz ajoyib she'r bo'ladi. " Bu qisqa tirnoq matnning ma'nosini umumlashtiradi va ularni imtihonlarda ishlatish sizning da'volaringizni qo'llab -quvvatlashga yordam beradi
5 -qadam. She'ringizning kontekstini toping
Kontekst badiiy yoki dramatik asarlar uchun bo'lgani kabi, she'riyat uchun ham muhimdir. Shoir aytmoqchi bo'lgan muammoning turini bilish sizga she'rning maqsadini tushunishga yordam beradi.
Kontekstli ma'lumotlar sizni she'r haqida yolg'on gapirishdan saqlaydi. Masalan, bilish kerakki, Shekspir sonetlarining hammasi ham ayollar uchun yozilmagan, chunki o'sha paytda sonet standarti ayollar uchun bo'lgan. Shekspirda uning aksariyat asarlari "xushbichim yigitlar" ga yoki shoirning e'tiborini chuqur yoki ehtimol romantik tarzda o'ziga jalb etadigan badavlat yoshlarga yozilgan
5 -usul 5: qiyin matnlar bilan ishlash
Qadam 1. Siz tushunmagan joylarni qayta o'qing
Mualliflar g'ayrioddiy tilni ishlatib, o'quvchilar ongiga, ayniqsa she'riyatga kuchli ta'sir ko'rsatishi mumkin. Avvaliga bu chalkash bo'lishi mumkin, lekin uni asta -sekin va diqqat bilan qayta o'qish yaxshi samara beradi.
Izohlarni va boshqa yordamlarni qidiring. Talabalar uchun tahrir qilingan kitoblar uchun muharrirlar odatda nima bo'layotganini tushunishga yordam beradigan izohlar, so'z ta'riflari va boshqa yordamchi vositalarni o'z ichiga oladi. Buni e'tiborsiz qoldirmang! Bu chalkash o'qishlarni tozalashga yordam beradi
Qadam 2. Tez o'qishdan saqlaning
Agar siz she'r yoki pyesalarni o'qigan bo'lsangiz ham, ularning barchasini o'qish juda muhim. Shekspir spektakllarida sahna signallari kabi ba'zi narsalarni o'tkazib yuborish sizni muhim ma'lumotlarni o'tkazib yuborishga olib kelishi mumkin. She'rdagi til aniq ta'sirga ega bo'lishi uchun tanlangan va tuzilgan, shuning uchun bir -ikki so'zni o'tkazib yuborish matn haqidagi tushunchangizni chalkashtirib yuborishi mumkin.
3 -qadam. Ovoz chiqarib o'qing
Bu uslub she'riyat va dramaturgiya uchun juda yaxshi ishlaydi, lekin siz uni romandagi uzoq va zich o'qish qismlarida ham ishlatishingiz mumkin, ayniqsa, agar roman Charlz Dikkensning romaniga o'xshash bo'lsa, unda bir paragrafgacha bo'lgan jumlalar bor. To'liq. Tilni baland ovozda o'qish sizga ritm, alliteratsiya va takrorlash kabi elementlardan xabardor bo'lishga yordam beradi. Bularning barchasi sizning imtihoningizda so'ralishi mumkin.
Qadam 4. Rasm kartasini yarating
Agar ba'zi narsalarni eslab qolish qiyin bo'lsa, rasmli kartalar tayyorlang. Ba'zida materialni bir vositadan ikkinchisiga o'tkazish (masalan, yozma yozuvlardan rasmli kartalarga) o'qishni yanada samarali o'tkazishga yordam beradi.
Rasm kartalari, ayniqsa, adabiy atamalar va belgilar nomlari kabi narsalarni eslab qolish uchun foydalidir. Rasmli kartalar murakkab ma'lumotlarni eslab qolish uchun unchalik foydali bo'lmasligi mumkin
Maslahatlar
- Kalit qismlarni o'qish paytida aniq ko'rinadigan qilib belgilash uchun ajratgichdan foydalaning.
- Iloji boricha matnni qayta o'qing.
- O'zingizning qaydlaringizni o'rgimchak diagrammasi yoki tarmoq xaritasi shaklida yarating, chunki bu shakllar sizga muhim eslatmalarni osonroq eslab qolishga yordam beradi.
- Siz SparkNotes, York Notes, Shmoop va boshqalar kabi qo'llanmalardan foydalanishingiz mumkin, lekin bu qo'llanmalarga yagona tahlil manbai sifatida ishonmang. O'qituvchilar, odatda, bu ko'rsatmalarni yaxshi bilishadi va agar sizning tahlilingiz yaxshiroq biror narsa keltirmasa, ular taassurot qoldirmaydi.
Ogohlantirish
- Kitobning qisqacha mazmuni yoki orqa qismini o'qimang. Skriptni to'liq o'qing.
- Faqat hikoyani yodlamang. Shuningdek, siz hikoyani tahlil qila olishingiz kerak.
