Itoatsiz bola ota -onalar va tarbiyachilar uchun stress bo'lishi mumkin, bu bolaning g'azablanishidan, qo'rqishidan yoki chalkashligidan dalolat beradi. Itoatsiz bola mahorat va strategiya bilan shug'ullanishi kerak, lekin siz bola bilan o'zingiz ishlashingiz mumkin, shunda u o'zini nazorat qilishni o'rganishi mumkin, shuning uchun siz ham tinchlanasiz. Esda tutingki, bu erda muammo bolaning emas, uning xulq -atvorida. Itoatsiz bola sizni sevishingizni bilishiga ishonch hosil qiling va uning xatti -harakati muammolarga olib kelsa ham, siz unga ijobiy qarashda davom etasiz. Siz bolani urmasligingiz yoki urmasligingiz kerak, bolani nima bo'lishidan qat'iy nazar silkitib yoki urmasligingiz kerak.
Qadam
3 -usul 1: tartibsiz xatti -harakatlardan tartib yaratish
Qadam 1. Oilaviy qoidalarni yarating
Sizning birinchi ustuvorligingiz, eng tartibsizlikni keltirib chiqaradigan yoki zarar etkazishi mumkin bo'lgan bolaning xatti -harakatlari to'g'risida qoidalar tuzishdir. Agar siz bolangiz uchun asosiy g'amxo'r bo'lsangiz, siz o'z qoidalaringizni yaratishingiz mumkin. Agar bolangiz ham ko'p vaqtini boshqa tarbiyachilar bilan o'tkazsa (boshqa ota -onalar, bobo -buvilar yoki maosh oluvchilar), ular bilan kelishib oling.
Sizning qoidalaringiz aniq va sodda ekanligiga ishonch hosil qiling. Masalan, jismoniy tajovuzkorlik muammosi bo'lgan bolaga "urish mumkin emas" degan qisqa so'z bilan qoida tuzing
2 -qadam. Yomon xulq -atvorga alternativalarni taqdim eting
Farzandingiz istalmagan xatti-harakatlarini o'zini tuta bilishni o'rganishga yordam beradigan yordamga muhtoj. Siz qanday xulq -atvorni hal qilmoqchi ekanligingizga qarab, bir yoki bir nechta turli xil variantlarni sinab ko'rishingiz mumkin.
- To'xtang, o'ylang, tanlang. Bolaga ayting -chi, u hozir qilayotgan ishini to'xtatishi, o'ylayotgani haqida mulohaza yuritishi, so'ngra keyingi harakatni tanlashdan oldin o'zi va boshqalar uchun qanday oqibatlarga olib kelishi haqida o'ylab ko'ring.
- Yutilgan. Bolani chetga surib qo'ying va qaytib kelguncha bir necha daqiqa yolg'iz qoling.
- U o'zini qanday his qilayotgani haqida gapiring. Farzandingizdan nimani his qilayotganini va unga qanday ta'sir qilishini aytib, ishonadigan odam bilan his -tuyg'ularini bo'lishishini so'rang.
- Chuqur nafas oling. Farzandingiz turli his -tuyg'ularga to'lib -toshgan bo'lsa, yordam berish uchun chuqur nafas oling va nafas oling.
3 -qadam. Ma'noli mukofotlar va oqibatlarni aniqlang
Bola qoidalarga bo'ysunsa, berish uchun mazmunli mukofot tayyorlang. Siz tanlagan oqibatlar kichik bo'lishi kerak va urish yoki urishni o'z ichiga olmaydi. Natijalar yoshga mos bo'lishi kerak.
- Yaxshi xulq -atvorga ijobiy turtki juda kuchli ta'sir ko'rsatadi. Ma'noli sovg'a qimmat o'yinchoq yoki sayohat bo'lishi shart emas. Farzandingiz bilan o'zi yoqtirgan o'yinda o'ynash uning uchun quvonchli sovg'a bo'lishi mumkin. Va maqtov har bir bola uchun juda mazmunli sovg'adir.
- Siz bergan natijalar kichikligiga ishonch hosil qiling. Kattaroq bolalar uchun cho'ntak pulini kamaytirish yoki uy atrofida qo'shimcha ishlarni bajarish samarali oqibatlarga olib keladi. Kichik bolalar uchun qisqa yudumlar (bolaning yoshi har yili uchun bir daqiqadan oshmasligi kerak) ko'proq o'rinli bo'lishi mumkin.
Qadam 4. Siz va farzandingizga qoidalarni birgalikda muhokama qilish uchun vaqt ajrating
Siz, albatta, bolangiz qoidalar nimani anglatishini yoki qoidalarni buzishni "o'z ichiga oladi", deb chalkashib ketishini xohlamaysiz. Farzandingizning yomon xulq -atvoriga emas, balki nima qilishni xohlayotganingizga e'tibor qarating.
- Masalan, bolangizga kimnidir urish o'rniga, uning yoniga kelib, g'azablanganini aytishini xohlaysiz.
- Farzandingiz g'azablansa va yomon xulq-atvor ko'rsatsa, "haqiqiy" vaziyatlardan foydalanib, rol o'ynashga harakat qiling.
Qadam 5. Farzandingizda xohlagan xatti -harakatni modellashtiring
Bolalarga o'zini qanday tutish kerakligini tushuntirishning bir usuli - o'rnak ko'rsatish. Agar siz va farzandingiz urishdan saqlanishning eng yaxshi usuli - o'zingizni tinchlantirish ekanligiga rozi bo'lsangiz, buni o'zingiz ishtirokida bajarishga harakat qilishingiz mumkin.
Qadam 6. Qoidalarni darhol va izchil bajaring
Agar farzandingiz qoidalarni buzsa, har doim oqibatini darhol aytib bering. Agar siz keyinroq kutsangiz yoki vaqti -vaqti bilan qoidani qo'llasangiz, bolangizda xatti -harakatlarning o'zgarishini sezmaysiz. Xuddi shunday, agar farzandingiz qoidalarga bo'ysunsa, kelishilgan xatti-harakatlarning o'rnini bossa, siz darhol uni maqtashingiz va maqtashingiz kerak.
Qoidalarni izchil va tez qo'llamaydigan ota -onalar farzandlarida o'zgarishlarni sezish ehtimoli kamroq
Qadam 7. Bolani parvarish qilish bilan shug'ullanadiganlar bilan qoidalar haqida gaplashing
Agar bola dam olish kunini boshqa ota -onasi bilan yoki maktabdan keyin tarbiyachi bilan o'tkazsa, ularga bola bilan siz o'rnatgan tizim haqida xabar bering. Har qanday vaziyatda ham izchillik bolangizga muvaffaqiyatli rioya qilishiga yordam beradi.
3 -usul 2: Bolaning g'azabi bilan kurashish
Qadam 1. Faktlarni bilish
Tantrumlar odatiy holdir, ayniqsa yosh bolalarda. Bolaning g'azabi bir necha soat yoki soat davom etishi mumkin va bola uchun ham, ota -ona uchun ham, tarbiyachi uchun ham bir xil stressdir. Tushkunlikka tushgan bola baqirishi, qichqirishi va yig'lashi mumkin, lekin erga yiqilib tushishi, uy atrofida yugurishi yoki devorga urishi mumkin.
Bolaning g'azablanishiga ko'p narsalar sabab bo'lishi mumkin: charchashdan yoki ochlikdan tortib, qanday so'zlarni ishlatishni bilmaslikka yoki qiyin ishni qila olmaslikka qadar
2 -qadam. Jang boshlanganda tinchlaning
Farzandingiz janjallashganda, siz xotirjam bo'lishingiz kerak. Agar siz g'azablansangiz, vaziyat yomonlashadi. Bilingki, tanazzul bolalar uchun tabiiy va o'tib ketadi.
3 -qadam. Taslim bo'lmang, bahslashmang va qichqirmang
Farzandingizning xohishlariga berilmang. Vaziyatdan voz kechish, agar bola o'z his -tuyg'ularini nazorat qilishni va ifoda etishni o'rgansa, janjal muvaffaqiyatli bo'lishini o'rgatadi. Bahslashish va baqirish ham ishlamaydi. Farzandingiz janjallashib qolsa, siz stressga tushib qolishingiz mumkin, lekin janjal va baqirish faqat janjalga olib keladi. Tinchlik - eng yaxshisi.
Qadam 4. Bolaning shikastlanmaganligiga ishonch hosil qiling
Bolada, ayniqsa, yosh bolada g'azab paydo bo'lganda, ba'zida u o'zini xavf ostiga qo'yadi. Bolaning tanaffus paytida o'zini shikastlamasligiga ishonch hosil qiling. Uni diqqat bilan kuzatib boring.
Bolaning g'azabidan boshqa hech kim shikastlanmaganligiga ishonch hosil qiling, masalan, yaqin atrofdagi boshqa bolalar
5 -qadam. Bolaga xotirjam gapirishga harakat qiling
Agar sizning farzandingiz tushunadigan yoshda bo'lsa, unga yaqinlashib, uning qilayotgan ishini to'xtatishini va salbiy xatti -harakatlarini o'zgartirishni xohlayotganingizni xotirjam tushuntiring. Bo'sh kelmang.
Qadam 6. Bolani tinch va xavfsiz joyga ko'chiring
Agar bolangiz to'xtab qolmasa, uni tinch joyga olib borib, bir daqiqa jim turing, deb ayting. Bola bir daqiqa jim turgandan so'ng, to'plamni tugating.
Qadam 7. Jahl to'xtaganda sevgingizni ko'rsating
Bolaning janjaldan keyin o'zini sevishini his qilishi muhim. Tinchlaning va bolangizga bo'lgan muhabbatingizni bildiring, uni janjalni to'xtatgani uchun maqtang.
Tanaffusga nima sabab bo'lsa, undan xalos bo'ling va bolangizga osonroq narsa bering. Misol uchun, agar sizning bolangiz qiyin rasmni bo'yashga urinib ko'rganidan so'ng, g'azablansa, rasmdan qutuling va unga osonroq bo'lgan boshqa narsani tanlang
Qadam 8. Uyda janjaldan saqlaning
Qaysi vaziyatlarda bolangiz g'azablanishiga sabab bo'lganini bilib oling va bolangiz bilan his -tuyg'ularini qanday tan olish haqida suhbatlashing. Farzandingizning yoshiga mos o'yinchoqlar borligiga va u har kuni muntazam ovqatlanib uxlashiga ishonch hosil qiling.
Bundan tashqari, siz bolangiz bilan his -tuyg'ularingizni so'zlar orqali qanday ifoda etish yoki salbiy energiyani ijobiy tomonga yo'naltirish haqida gaplashishingiz mumkin
Qadam 9. Ochiq havoda janjaldan saqlaning
Agar bolangiz tashqarida janjallashishga moyil bo'lsa, bolangiz charchagan bo'lsa ketmang. Aperatif ham berganingizga ishonch hosil qiling. Bolaga nima bo'layotganini aytib, nima qilayotganingizga jalb qiling. Farzandingizga, agar u bankda uzoq navbatda turgan bo'lsa ham, siz qilayotgan ishda faol ishtirok etayotgandek his qilishiga yordam bering.
3 -usul 3: Boshqa birovning itoatsiz bolasi bilan muomala
Qadam 1. Bolaning asosiy tarbiyachisi bilan gaplashishga tayyor bo'ling
Bolalar, ayniqsa, kichkintoylar, har doim ham o'z his -tuyg'ularini yoki xatti -harakatlarini nazorat qila olmaydi. Noqulay xatti -harakatlar va chalkashliklarga tayyor bo'ling va bolaning asosiy tarbiyachisi (masalan, ota -ona) bilan gaplashing, nimadan qochish kerak, bolani qanday qoidalar bilan tanishtirish kerak va odatiy tarbiyachi bo'lmasa, qoidalarni qanday qo'llash mumkin.
Farzandingiz unga g'amxo'rlik qilayotgan har bir kishi, shu jumladan siz ham doimiy ravishda bajaradigan qoidalarga ega bo'lishi kerak. Farzandingiz qanday qoidalarga amal qilishi kerakligini va ota -onasi sizni qonunbuzarliklar bilan qanday kurashishingizni xohlashini bilib oling
2 -qadam. "Ota -ona" bo'lishga urinmang
Agar siz bolaning ota -onasiga biroz boshqacha munosabatda bo'lishni xohlasangiz ham, siz uning qoidalariga amal qilishingiz kerak. Bola undan nima kutilayotgani haqida izchil xabarlarni eshitishi kerak va u qoidalarni buzganda izchil bo'lishning oqibatlarini ko'rishi kerak. Aks holda, bola chalkashib ketadi va ko'pincha o'zini yomon tutadi.
Bolaning talablariga "voz kechish", jumladan, shirinliklarni ko'p iste'mol qilish yoki o'z vaqtida yotmaslik ota -onalarning asabini buzishi va bolani chalkashtirib yuborishi mumkin. Farzandingiz dastlab sizning ruxsatingizga ijobiy javob bergandek tuyulishi mumkin, lekin agar siz uning ota -onasining ko'rsatmasiga binoan yaxshi chegaralar qo'ymasangiz, uning xatti -harakati keskin yomonlashadi
3 -qadam Bolani mashg'ulotlar bilan band qilib turing
Zerikish yomon xulq -atvorning keng tarqalgan sababidir, shuning uchun agar siz boshqa birovning bolasini tarbiyalayotgan bo'lsangiz, vaqtingizni qiziqarli va qiziqarli mashg'ulotlar bilan o'tkazishga ishonch hosil qiling. Agar bola band bo'lsa, u o'zini yomon tutish ehtimoli kamroq.
Iloji bo'lsa, bolangiz qaysi mashg'ulotlardan zavqlanishini oldindan bilib oling. Bolalar uchun qiziqarli mashg'ulotlarga san'at va qo'l san'atlari loyihalari, o'yinlar yoki sevimli o'yinchoqlari bilan o'ynash kiradi
Qadam 4. Bolaning och va charchaganini his qilishiga yo'l qo'ymang
Ochlik va charchoq ham itoatsiz xatti -harakatlarning asosiy sababi bo'lishi mumkin. Atıştırmalıklar va ovqatlar bilan ta'minlaganingizga ishonch hosil qiling va siz kichkintoyning uyqu jadvalidan xabardor bo'lasiz. Agar bolalar etarlicha ovqatlansalar va o'z vaqtida uxlasalar, o'zlarini yaxshi tutishadi.
5 -qadam. Tinch turing va ijobiy intizomni qo'llang
Agar sizning bolangiz noto'g'ri harakat qilsa, siz xotirjam bo'lishingiz kerak va keyin bolaning balandligida bo'lmaguningizcha buking. Bolaga xotirjam, uning xatti -harakatlarida nima ayb borligini ayting. Keyin nima qilishni xohlayotganingizni ayting. Bolaning ota -onasi bilan muhokama qilgan qoidalar va oqibatlarni qo'llashni unutmang.
Hech qachon ovozingizni baland ko'tarmang yoki bolani urmang. Hech qachon bolani silkitmang yoki urmang
6 -qadam. Juda xafa bo'lgan bolani chalg'itib, tasalli bering
Agar farzandingiz siz aytayotgan biror narsani tushuna olmasa, keyingi variant - chalg'itish va o'yin -kulgi. Siz bolangizni quchoqlash, sevimli o'yinchoq, qo'g'irchoq, gazak yoki yangi mashg'ulot bilan o'zingizni yaxshi his qilishga yordam berishga harakat qilishingiz mumkin.
Ogohlantirish
- Hech qachon bolani tarbiyalashga urinmang. Hech qachon bolani silkitmang yoki urmang. Agar chaqalog'ingiz yig'lasa, bu sizning e'tiboringizga muhtojligidan dalolat beradi, shuning uchun unga yaqinlashing va unga qulay bo'lishi uchun nima qilishingiz mumkinligini ko'ring.
- Agar siz boshqa birovning bolasini boqayotgan bo'lsangiz, uni hech qachon urmang yoki urmang. Birlamchi tarbiyachidan (ota -ona yoki vasiydan) o'z bolasini tarbiyalash usullarini amalga oshirishga qanday yordam berishlarini so'rang.
- Hech qachon bolani urmang yoki urmang. Jismoniy tarbiya usullari salbiy ta'sir ko'rsatishi va samarasiz ekanligi haqida dalillar ko'p. Bolani urish yoki urish jiddiy jismoniy va ruhiy shikastlanishga olib kelishi mumkin.
