Yakuniy imtihon uchun o'qish stressli davr bo'lishi mumkin, ayniqsa, agar siz vaqt yoki kerakli kuch sarflashga xohish topa olmayotgan bo'lsangiz. Biroq, stressni boshqarish va shu bilan birga yuqori baholarga erishish, agar siz to'g'ri o'qish texnikasi va tartibini topa olsangiz, juda mumkin. Mana, sizga samarali va samarali o'qishga yordam beradigan ba'zi tavsiyalar.
Qadam
4 -usul 1: O'qishga tayyorgarlik
Qadam 1. Maqsadlaringizni biling
O'qishni boshlashdan oldin, sizning maqsadlaringiz nima ekanligini bilish muhimdir. Har bir imtihon uchun maqsadli ball qo'ying va bu balga erishish uchun nima qilish kerakligi haqida o'ylang.
- Haqiqiy bo'ling. Yil davomida qanday muvaffaqiyatlarga erishganingizni, mavzuni va o'qish vaqtini qanchalik yaxshi tushunganingizni o'ylab ko'ring.
- Maqsadlarni ham past qo'ymang. O'z kuchingizni ishga solishga harakat qiling va o'z imkoniyatlaringizni ishga soling.
2 -qadam. O'quv rejasini tuzing
Samarali va aniq o'quv rejasini tuzish yakuniy imtihonni yaxshi topshirishning muhim komponentidir. O'qish rejasini tuzib, siz imtihon yaqinlashganda, kerakli materiallarga ega bo'lishingizni ta'minlay olasiz, stressni kamaytirasiz va mahsuldorlikni oshirasiz. Bu erda e'tiborga olish kerak bo'lgan ba'zi narsalar:
- Joriy harakatlar vaqtini grafik bilan belgilang. Sinfda o'qish, ish, oila va do'stlar bilan o'tkazgan vaqt va boshqalarni o'z ichiga oladi. Bu sizga o'qish uchun qancha bo'sh vaqtingiz borligini ko'rish imkonini beradi.
- Vaqtingizga mos keladigan o'quv jadvalini tuzing. Darslar orasidagi vaqtni, ketayotgan vaqtingizni va boshqa bo'sh vaqtni qo'shimcha mashg'ulotlarga sarflang. Shuni yodda tutingki, har kuni o'tkaziladigan bir soatlik mashg'ulot haftada 5 marta to'liq vaqtdan ko'ra samaraliroq bo'ladi.
- O'qish maqsadlaringizni belgilang. Siz shunchaki "biologiyani o'qing" kabi eskiz qo'llanma yozmasligingiz kerak, sizning o'quv rejangiz aniq bo'lishi kerak. O'quv materiallarini aniq mavzular va vazifalarga bo'ling va ularni o'quv jadvalingizga moslang. Kichik, zich ma'lumotni tushunish uchun o'zingizga 20 daqiqa vaqt bering va 20 daqiqaning oxiriga kelib siz ichkaridan va tashqaridan ma'lumotlarni bilib olasiz degan fikrga sodiq qoling.
- Rejangizga rioya qiling. Agar siz ularga rioya qilmasangiz, o'quv jadvallari foydasiz bo'ladi. Shuning uchun jadval haqiqiy bo'lishi kerak. Rejalashtirishda tanaffuslar va mumkin bo'lgan chalg'ituvchi narsalarni o'ylab ko'ring, shuning uchun vaqti kelganda hech qanday bahona bo'lmaydi. Agar bu yordam bersa, o'qish jadvalini ish kabi o'ylab ko'ring. Sizda buni qilishdan boshqa iloj yo'q.
Qadam 3. Yaxshi o'rganishni oldindan boshlang
Bu biroz ahamiyatsiz bo'lib tuyulishi mumkin, lekin siz o'qishni qanchalik tez boshlasangiz, imtihonga shunchalik yaxshi tayyorgarlik ko'rasiz. Erta boshlash sizga kerakli materialni o'zlashtirishga, imtihonni o'tkazishga va qo'shimcha o'qish vaqtiga ega bo'lishingizga kafolat beradi, bu sizga imtihon kuni ustunlik beradi. Oldindan o'rganishni boshlaganingizda, siz o'zingizni kamroq stressli va asabiy his qilasiz va o'zingizga bo'lgan ishonchingiz ortadi.
- Ideal holda, siz imtihon oldidan emas, balki butun o'quv yili davomida haftalik mashg'ulotingizning bir qismini qilishingiz kerak. Siz muhokama qilinadigan mavzu bo'yicha qo'shimcha o'qish bilan birga kerakli materialni o'qib, darsga tayyorgarlik ko'rishingiz kerak. O'qituvchi bilan bog'laning, tushunmagan narsangiz haqida savollar bering va uzoq vaqt yozib oling, chunki bu keyinchalik o'rganish uchun bebaho vosita bo'ladi. Dars tugagandan so'ng, materialni ko'rib chiqing va uni qayta yozing yoki dars davomida yozgan qo'pol yozuvlaringizni yozing. Bu sizga imtihon vaqti kelganida ma'lumotlarni yaxshiroq o'zlashtirishga yordam beradi.
- Kechiktirmang. Hamma qachondir kechiktirishda aybdor, lekin imtihon oxiriga borib, undan qochishga harakat qilish kerak. O'qish jadvalini toshga yozilgan deb o'ylang. Siz aytganingizda, haqiqatan ham o'rganib, siz testdan bir hafta oldin yoki kechasi tezlikni oshirish xavfini kamaytirasiz. O'qishni oxirgi daqiqaga qoldirish jozibali bo'lishi mumkin bo'lsa -da, imtihonga juda yaqinlashish - o'qishning samarasiz usuli. Tezlik ma'lumotni o'zlashtirish imkoniyatini kamaytiradi va stress darajasini keskin oshiradi. Shuning uchun kechiktirmang!
4 -qadam. Materiallarni yig'ing
Imtihonni yaxshi o'tkazish uchun zarur bo'lgan barcha materiallar va manbalarni to'plang va tayyorlang. Eski o'quv yozuvlari, imtihonlar va topshiriqlar, dars ma'lumotlari, eski imtihon qog'ozlari va tegishli darsliklarni to'plang.
- Materiallarni tartibga solish uchun papkalarni, rangli qalamlarni va yopishqoq yozuvlarni ishlating, shuning uchun muhim ma'lumotlarga oson kirish mumkin.
- Daftarni o'qing va har qanday kalit so'zlar, formulalar, mavzular va tushunchalarning tagini chizib qo'ying. Daftar - bu bebaho manba, chunki ular darsliklardan ko'ra ixchamroq va o'qituvchi imtihonda nimani ta'kidlashi mumkinligi haqida sizga ma'lumot beradi.
- Agar siz bo'shliqlar borligini sezsangiz, o'z sinfdoshingizning yozuvlarini o'zingizniki bilan solishtirish uchun qarz olishingiz mumkinmi, deb so'rang.
- Siz odatdagidan farq qiladigan darslikni qidiring. Muqobil darslik sizni sinfdoshlaringizdan ajratib turadigan qo'shimcha ma'lumotlarni taqdim etishi yoki materialni birinchi marta to'liq tushunishga imkon beradigan tarzda ta'rif berishi mumkin.
5 -qadam. O'qish joyini tanlang
To'g'ri joylashuvni tanlash - samarali ta'lim olishning muhim jihati. O'qishning ideal joyi odamdan odamga farq qiladi. Ba'zilar uyda o'qishni afzal ko'rishlari mumkin, u erda xohlagan vaqtlarida bir chashka qahva yoki atir -upa olishlari mumkin. Boshqalar kutubxonada o'qishni afzal ko'rishadi, bu erda ular diqqatni boshqa narsalarga chalg'itmaydigan boshqa odamlar bilan o'ralgan. Siz o'zingiz uchun eng mos keladigan narsani topishingiz kerak. Siz eng munosib joyni topmaguningizcha, bu sinov va xato bo'lishi mumkin, yoki siz bir necha xil joylarning kombinatsiyasi o'quv jarayonini bir xil va kuzatishni osonlashtiradi.
Qadam 6. Ish vaqtida boring
Ish vaqti - bu ko'pchilik talabalar juda dangasa yoki qo'rqqanlari uchun foydalanmaydigan xizmat. Biroq, ko'pchilik o'qituvchilar yoki o'qituvchilar talabalarning qiziqishini ko'rishdan zavqlanishadi va savollarga javob berishdan yoki sizda mavjud bo'lgan muammolarni hal qilishdan xursand bo'lishadi.
- Faqat ish vaqtida ketishga harakat qilib, siz professorlarga siz haqingizda yaxshi taassurot qoldirasiz, bu sizning imtihoningizni baholashda ularning fikrlashiga ta'sir qilishi mumkin.
- Kurs materialini professoringiz bilan muhokama qilish, u sizga eng muhim mavzular deb hisoblaydigan narsalar haqida ma'lumot berishi mumkin va shuning uchun imtihonlarda qatnashish ehtimoli ko'proq. Ular, shuningdek, imtihon texnikasi va imtihonda nimani qidirayotgani haqida sizni to'g'ri yo'nalishga yo'naltirishlari mumkin.
Qadam 7. O'quv guruhini tuzing
O'quv guruhlari o'zlarini o'qishga rag'batlantirishda qiynalayotgan odamlar uchun ajoyib g'oya bo'lishi mumkin. O'zingizga yoqadigan va sizga mos keladigan odamlar guruhini tanlang va haftasiga bir marta 2 yoki 3 soatlik mashg'ulotlar o'tkazing. Guruh sharoitida siz fikr almashishingiz, murakkab muammolarni birgalikda hal qilishingiz va o'qituvchidan qo'rqishingiz mumkin bo'lgan savollarni berishingiz mumkin. Ehtimol, siz yukni a'zolar o'rtasida taqsimlashingiz mumkin.
- Masalan, agar siz faqat asosiy ma'lumotlarni olish mumkin bo'lgan uzun va murakkab boblardan iborat darslikdan o'qiyotgan bo'lsangiz, bitta bo'limni bitta kishiga ajratib, uning mazmunini guruhdagi har bir kishi uchun umumlashtirishga urinib ko'rishingiz mumkin. Shunday qilib, nisbatan qisqa vaqt ichida keng qamrovli ma'lumotlarni olishingiz mumkin.
- O'quv guruhlarida guruhdagi hamma bir xil darajada bo'lishi va ish axloqi bir xil bo'lishi muhim. Aks holda, o'quv guruhi muvaffaqiyat qozonmaydi, yoki boshqalar ortda qolishi mumkin. Agar siz uchun ishlamaydigan o'quv guruhidan chiqib ketishga to'g'ri kelsa, xafa bo'lmang. Imtihonda yaxshi qatnashish - eng muhimi.
4 -usul 2: Samarali o'qish
Qadam 1. To'liq 20-50 daqiqada o'qing
Agar siz uzoq vaqt o'qishga harakat qilsangiz, tez charchaysiz va o'qishingiz unchalik samarali bo'lmaydi. Qisqa vaqt ichida 20-50 daqiqada o'qish yaxshiroqdir, chunki shu qisqa vaqt ichida siz o'zingizni to'liq konsentratsiyalashingiz va shu bilan o'zlashtirgan ma'lumotingiz miqdorini ko'paytirishingiz mumkin bo'ladi.
- Muayyan mavzuni 20-50 daqiqadan so'ng 5-10 daqiqa tanaffus qiling va keyin boshqa mavzuga o'ting. Shunday qilib, siz yangi bo'lib qolasiz va materialdan zerikmaysiz.
- Ushbu o'rganish usulini ishlatish uchun siz mavzuni kichik, oson hazm bo'ladigan qismlarga ajratishingiz kerak. Agar siz o'zingizga qisqa vaqt ichida o'zlashtirish uchun juda ko'p material bersangiz, siz materialni yaxshi o'rgana olmaysiz.
2 -qadam. Tanaffus qiling
Qisqa, tez -tez tanaffus qilishning ahamiyatini inobatga olmaslik mumkin emas. Tanaffus miyaga yangi so'rilgan barcha ma'lumotlarni qayta ishlashga imkon beradi va qayta boshlashdan oldin ongni yangilaydi. Siz har 20-50 daqiqalik mashg'ulotda 5-10 daqiqali tanaffus va har to'rt soatda 30 daqiqalik tanaffus qilishingiz kerak.
- Ijtimoiy tarmoqlarni o'qish yoki televizor ko'rish - dam olishdan unumli foydalanish emas. Bu vaqtni miyangizni to'ldirish uchun sog'lom atıştırmalıklar iste'mol qilganingiz ma'qul, chunki siz o'qiganingizda miya glyukoza iste'mol qiladi. Bodom, meva va qatiq - yaxshi tanlov.
- Toza havo olish uchun siz ham biroz tashqarida yurishingiz kerak. Kislorod qon aylanishini rag'batlantiradi, bu esa miyaning eng yaxshi holatda qolishiga yordam beradi. Agar siz tashqariga chiqa olmasangiz, oyoqlaringizni gevşetmek uchun bir oz cho'zishga harakat qiling.
3 -qadam. Katta qismlarni kichik, boshqariladigan vazifalarga bo'ling
Agar siz uzoq davom etadigan mashg'ulot davomida butun kurs mavzusini o'rganishni maqsad qilib qo'ysangiz, o'qish qiyin istiqbol kabi ko'rinishi mumkin. Ammo, agar siz mavzuni kichikroq bo'laklarga aylantirsangiz, vazifani bajarish ancha oson bo'ladi.
- Masalan, agar siz Shekspir matnini o'rganayotgan bo'lsangiz va siz kunning oxirida "Tempest" ni ichkaridan va tashqaridan bilib olishni maqsad qilib qo'ysangiz, vazifani bajarish juda ko'p bo'lishi mumkin. Ammo, agar siz darslaringizni aniq vazifalarga ajratsangiz, bu juda ham mumkin. Kaliban qahramonlarini o'rganish uchun 40 daqiqa, spektaklning asosiy mavzularini o'rganish uchun yana 40 daqiqa va eng muhim tirnoqlarni o'rganish uchun yana 40 daqiqa vaqt ajrating.
- Xuddi shunday, agar siz biologiya kabi fanni o'rganayotgan bo'lsangiz, darsliklarning barcha boblarini birdaniga o'zlashtirishga urinib, o'zingizni zeriktirmang. Uni oson hazm bo'ladigan kichik bo'laklarga bo'ling. Ba'zi asosiy ta'riflarni o'rganish yoki muhim diagramma yoki tajribalarni eslab qolish uchun 20 daqiqa vaqt ajrating.
Qadam 4. Samarali eslatmalarni oling
O'zingizning shaxsiy qaydlaringizni saqlash samarali o'rganish uchun juda muhimdir. Tartibga solingan va tuzilgan eslatmalar sizga ancha samarali o'qishga yordam beradi, chunki o'z yozuvlaringizni tekshirish katta darslikdagi aniq ma'lumotlarni saralashdan ko'ra tezroq. O'zingiz qayd qilib, siz muhim ma'lumotlarni ajratib ko'rsatishingiz mumkin, shu bilan birga darsliklarda mavjud bo'lgan ortiqcha materiallarni chetga surib qo'yishingiz mumkin.
- Qaydlarni yozayotganda, har xil darsliklardan, o'qituvchi materiallari va dars yozuvlaridan eng foydali va oson ma'lumotlarni yig'ishga harakat qiling. Materialning manbasini o'zgartirib, siz yanada kengroq rekord yaratasiz. Bu sizga imtihon paytida sinfdoshlaringizdan ajralib turishga yordam beradi va imtihonni yaxshi topshirish imkoniyatini oshiradi.
- Sizga mos keladigan eslatma olish usulini topishga harakat qiling. Ba'zi talabalar ma'lumot kartalarini tayyorlaydilar, boshqalari yozishda rangli qalamdan, boshqalari esa tez yozishdan foydalanadilar. O'zingizga ma'qul keladigan ishni qiling, faqat eslatmalaringiz aniq va tartibli ekanligiga ishonch hosil qiling.
Qadam 5. Darsliklardan strategik foydalanish
O'quvchilarning ko'pchiligi darsliklar bilan bombardimon qilinadi va o'qish ko'pincha ular qo'rqadigan vazifadir. Biroq, darsliklarni o'qish siz o'ylagandek qiyin yoki ko'p vaqt talab qiladigan ish bo'lishi shart emas. Asosiysi, qanday qilib o'qishni yanada samarali va samarali qilishni o'rganish.
- Kitobga kirishdan va materialni chuqur o'rganishdan oldin, o'qishni rejalashtirayotgan bobni qisqacha o'qib, materialni o'rganishga vaqt ajrating. Bo'lim sarlavhalarini o'qing va bo'lim mazmunini umumlashtiradigan xulosa borligini tekshiring. Barcha bob sarlavhalarini, subtitrlarni yoki qalin harflar bilan yozilgan so'zlarni o'qing. Ishni boshlashdan oldin nima o'qishingiz haqida tasavvurga ega bo'ling.
- O'zingizga savol bering, bobdagi eng muhim mavzu yoki tushuncha nima. Sarlavhani savolga o'zgartirish foydali bo'lishi mumkin. Kim ?, Nima ?, Qachon?, Qaerda?, Nega ?, Qanday qilib? Kabi savollarni ishlab chiqish. o'qish paytida javob berishingiz mumkin.
- Bo'lim nimani qamrab olishi bilan tanishganingizdan so'ng, o'qishni boshlash vaqti keldi. Muhim atamalar yoki tushunchalarni aniqlashga harakat qiling. O'zingiz uchun muhim deb hisoblagan va keyinroq qayta ko'rib chiqadigan ma'lumotni ta'kidlash yoki ajratib ko'rsatish yaxshidir.
- Matnni o'qishni tugatgandan so'ng, keyingi qadam - siz o'rgangan ma'lumotni ta'riflash. Siz ilgari ishlab chiqqan savollarga darslikka murojaat qilmasdan javob berishga harakat qilib ko'ring, materialni chindan ham o'zlashtirdingizmi? Materialni to'liq tushunganingizni his qilganingizdan so'ng, barcha asosiy mavzular va shartlarni ko'rib chiqing. O'qigan tushunchalarni o'z so'zlaringizga aylantirish, eslab qolishga yordam beradi.
- Siz o'qigan ma'lumotlar, shu jumladan sarlavhalar, ta'riflar, asosiy atamalar yoki siz o'ylagan boshqa narsalar haqida eslatma yozing. Sizning eslatmalaringiz qisqa bo'lishi kerak, lekin ular keyinchalik o'rganish uchun foydalanganda eng muhim tushunchalar xotirasini yangilashga imkon beradigan darajada batafsil bo'lishi kerak.
- Endi siz materialni o'qidingiz va eslatmalar oldingiz, o'rgangan hamma narsani ko'rib chiqing. Bo'limlarda muhokama qilingan muhim mavzularni eslab qolish uchun eslatmalaringizni ko'rib chiqing. O'qituvchi imtihonda berishi mumkin bo'lgan savollarni oldindan aytib berishga harakat qiling va ularga qanday javob berasiz. O'qiyotganingizni aniq tushunganingizga ishonch hosil qiling. Agar siz o'zingizni chalkash his qilsangiz yoki biror narsani tushunmasangiz, orqaga qayting va uni qayta o'qing.
6 -qadam. Materialni boshqalarga tushuntiring
Agar siz materialni yaxshi tushunganingizni his qilsangiz, do'stingizdan yoki oila a'zolaringizdan so'rang, agar ularga materialni tushuntirishga harakat qilsangiz. Agar siz materialni boshqa odamlar (mavzuni o'rganmaganlar) tushunadigan tarzda tushuntira olsangiz, o'zingizni chalkashtirib yubormasangiz, bu siz mavzuni yaxshi bilishingizning belgisidir.
- Ma'lumotni o'z so'zlaringiz bilan yaratish va eslatmalarsiz mavzular haqida gapirish orqali siz bu bilimlarni xotirada saqlashga yordam berasiz.
- Boshqa odamlarga tushuntirishga qodir bo'lish, siz bilganingizdek, ma'lumotni chindan ham tushunganligingizni isbotlaydi.
7 -qadam. O'zingizni sinab ko'ring
Yakuniy imtihonda paydo bo'lishi mumkin bo'lgan barcha materiallarni o'zlashtirganingizdan so'ng, siz ba'zi amaliy imtihonlarni ko'rib chiqishingiz kerak. Amaliy imtihonlarni topshirish - bu sizning bilimingizni va materialni tushunishingizni tekshirishning ajoyib usuli.
- Semestr imtihonlari, viktorinalar va eski imtihon varaqlaridan foydalaning yoki professoringizdan imtihon skriptining namunasini taqdim etishni so'rang. Eski imtihonlar yoki namunaviy imtihon skriptlari, shuningdek, test kunida bebaho bo'lishi mumkin bo'lgan imtihon tuzilmasi va formatini bilishingizga yordam beradi.
- Amaliyot imtihonlari siz kutgandek bo'lmasa, xavotir olmang. Amaliy imtihonlarning maqsadi sizning zaif tomonlaringizni aniqlashdir, shuning uchun siz kitob ochib, yana o'qishingiz mumkin.
4 -ning 3 -usuli: O'qish texnikasi
Qadam 1. Rasm-so'z birikmalaridan foydalaning
Rasmli so'zlar assotsiatsiyasi sizga tanish bo'lmagan atamalar yoki tushunchalarni rasmlar bilan bog'lash orqali ishlaydi. Notanish materialni siz bilgan narsalar bilan bog'lash, bu materialni osonroq eslab qolishingizga yordam beradi, ayniqsa, siz juda ko'rkam odam bo'lsangiz. Oddiy misol sifatida, agar siz "dogma" atamasini eslashga harakat qilsangiz, har eshitganingizda Oltin Retrieverni tasavvur qilib ko'ring!
2 -qadam. Qisqartmalardan foydalaning
Qisqartma - bu har bir harf boshqa so'z yoki atamani anglatadigan so'zlar ro'yxatini eslab qolishni osonlashtiradi. Siz so'zlar yoki iboralar ro'yxatining bosh harflarini olib, ularni eslab qolish oson bo'lgan boshqa so'z hosil qiladigan tarzda joylashtirib, o'zingizning qisqartmalaringizni yaratishingiz mumkin. Kundalik foydalanishda qisqartirishning eng yaxshi namunasi SIM -karta bo'lib, u "Haydovchilik guvohnomasi" degan ma'noni anglatadi.
Qadam 3. Mnemonik qurilmadan foydalaning
Mnemonik to'plamlar qisqartmalar bilan bir xilda ishlaydi, faqat ular so'zlar ro'yxatini ma'lum tartibda va odatda bitta so'z emas, balki iboralar shaklida eslab qolish uchun ishlatiladi. Bu ibora har qanday bo'lishi mumkin, agar iboradagi har bir so'zning birinchi harfi siz eslamoqchi bo'lgan har bir so'z yoki atamaning birinchi harfi bilan bog'liq bo'lsa va xuddi shu tartibda bo'lsa.
Masalan, ba'zi odamlar kamalak ranglarining tartibini eslab qolish uchun "MeJiKuHiBiNiU" dan foydalanadilar. Bu holda, Me = Qizil, Ji = Apelsin, Ku = Sariq, Salom = Yashil, Bi = Moviy, Ni = Indigo, U = Binafsha rang
4-qadam. "Yashirish-yozish-taqqoslash" texnikasini sinab ko'ring
Bu usul siz o'rganayotgan mavzuni boshqa birovga tushuntirishga o'xshaydi, faqat buni o'zingiz qilishingiz mumkin. Muayyan mavzuni o'rganishni tugatganingizdan va tegishli barcha atamalar va ta'riflarni yozganingizdan so'ng, eslatmalaringizni yopib, boshingizdan yozib ko'ring. Ishingiz tugagach, eslatmalaringizga yana bir bor nazar tashlang va ularni yozganlaringiz bilan solishtiring. Agar chiqish aniq bo'lsa, unda siz materialni yaxshi tushunganingizni bilib olasiz.
Siz bu so'zni birinchi so'zlaringizni qanday yozishni o'rganish uchun ishlatishingiz mumkin, ularni o'qib, yopib, keyin o'zingiz yozishga harakat qilib. Garchi bu oddiy bo'lsa -da, bu hatto kollej darajasida ham juda samarali o'rganish usulidir
5 -qadam. Materialni hikoyaga aylantirishga harakat qiling
Monoton va zerikarli ro'yxatlar va dalillarni o'rganishning o'rniga, o'z mavzularingizni eslab qolishingiz mumkin bo'lgan qiziqarli va qiziqarli hikoyaga aylantirishga harakat qiling. O'zingizning hikoyangizga tavsiflovchi faktlar, sanalar va joylar va bir nechta kalit so'zlarni kiriting va ularni yozib oling yoki ularni o'zingizga yoki boshqa birovga eslab qoling.
Qadam 6. Analogiyadan foydalaning
Analogiyalar esda qolarli bo'lishi uchun atamalar va g'oyalarni ma'lum tarzda taqqoslash va qarama -qarshilik qilish orqali ishlaydi. Analogiyalardan foydalanish naqshlarni aniqlash va ularni narsalarga qanday qo'llash mumkinligini anglatadi. Bir xil yoki bir butunni bog'laydigan o'xshashliklarning bir necha turlari mavjud. Masalan, dvigatel mashinani ishga tushirganidek, batareya ham chiroqni yoqadi. Yoki sabab va ta'sirni baholash uchun siz analogiyadan foydalanishingiz mumkin. Masalan, qichishish va chizish chekish va saraton bilan bir xil.
Qadam 7. Takrorlashni ishlating
Takrorlash - eng mashhur o'rganish usuli. Ma'lumotni to'liq o'zlashtirilmaguncha, o'qish, yozish yoki ovoz chiqarib takrorlash orqali qayta -qayta ma'lumotni o'z ichiga oladi. Takrorlash samarali o'qitish usuli bo'lishi mumkin, garchi odatda ma'lumotni o'rganilganligiga ishonch hosil qilish uchun o'z-o'zini sinab ko'rish zarur bo'lsa. Siz yuzlab marta o'qishingiz mumkin, lekin siz hali ham o'qiganlaringizni imtihonga qo'ya olmasligingiz mumkin.
Qadam 8. Bu usullarning har birini qachon ishlatishni hal qiling
Har bir usulning o'ziga xos qo'llanilishi bo'lsa -da, siz ishlaydigan usulni topish uchun biroz tajriba qilishingiz kerak bo'ladi. Shuni ham yodda tutingki, ba'zi usullar boshqalarga qaraganda yaxshiroq. Matematika muammolari va formulalarini o'rganish uslubi, adabiyot darsida o'yinlarni o'rganishdan tubdan farq qiladi.
- Masalan, takrorlash, qisqartirishlar va mnemonik vositalar biologiya kabi fan darslarida yaxshi ishlaydi, ular ko'p noma'lum va noma'lum atamalarni o'z ichiga oladi, holbuki, hikoya qilish, tarix imtihonini o'qiyotganda, ayniqsa, foydali bo'lishi mumkin, chunki siz ba'zi belgilar yoki hodisalar haqidagi faktlarni o'zgartirishingiz mumkin. Hikoya qiziqarli va eslab qolish oson.
- O'zingizning kuchli tomonlaringizdan kelib chiqib, ta'lim usulini tanlashga harakat qiling. Agar siz tez o'rganadigan bo'lsangiz, ma'lumot va ro'yxatlarni tahlil qilish siz uchun oson bo'lishi mumkin, agar siz ingl. Vizual odam bo'lsangiz, yozma materialni jadval va rasmlar bilan bog'lash sizga ma'lumotni osonroq eslab qolishingizga yordam beradi.
- Shuni yodda tutingki, o'rganishning hech qanday to'g'ri usuli yo'q, siz uchun foydali bo'lgan narsani qiling.
4 -usul 4: Stressni boshqarish
Qadam 1. Sog'lom ovqatlaning va sport bilan shug'ullaning
Sog'lom ovqatlanish va mashg'ulotlarning intensiv o'rganish davrida ahamiyatini e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi. To'g'ri ovqatlanish sizga ko'proq kuch bag'ishlaydi va mashg'ulotlar paytida hushyor bo'lishga yordam beradi, jismoniy mashqlar esa boshingizni tozalaydi va stressni engillashtiradi.
- Ovqatlanish paytida ko'p miqdorda yangi meva va sabzavotlar, oqsil va to'yimli ovqatlar, murakkab uglevodlarni iste'mol qilishga harakat qiling va sog'lom atıştırmalık uchun don va granola yoki bir hovuch yong'oq yoki mayizni sinab ko'ring. Uyquni keltiradigan shirin taomlardan saqlaning.
- Jismoniy mashqlar haqida gap ketganda, raqs darsi yoki futbol o'ynash kabi qiziqarli narsa bo'ladimi yoki tashqarida sayr qilish kabi oddiy narsa bo'ladimi, 30 daqiqalik mashqni kundalik hayotingizga kiritishga harakat qiling.
2 -qadam. Etarli darajada uxlang
Har kecha to'liq 8 soat uxlashni maqsad qilib qo'ying. Kechgacha o'qish jozibali bo'lishi mumkin, lekin esda tutingki, samarali o'qish uchun sizga kuch va diqqat kerak bo'ladi. Shuningdek, imtihon kechasi yaxshi uxlashni unutmang. Aks holda sizning oldindan tayyorgarligingiz behuda ketishi mumkin.
3 -qadam Stressli odamlardan qoching
Stress juda yuqumli bo'lishi mumkin, shuning uchun imtihon paytida boshqa talabalar yoki umuman stressga uchragan odamlarning sochlarini tarashiga yo'l qo'ymaslikka harakat qiling. Tinch va uslubiy yondashuv har doim stressni engishi mumkin.
4 -qadam. Chalg'itadigan narsalarga "yo'q" deb ayting
O'qish paytida chalg'ituvchi narsalarga berilib ketish oson, lekin uzoq muddatli maqsadlaringizni eslab qolishga va o'zingizga qat'iy bo'lishga harakat qiling. Agar siz o'zingizni o'qishdan chalg'itishga ruxsat bersangiz, siz imtihondan bir hafta oldin tezlikni oshirasiz, bu sizning stressingizni eng yuqori nuqtaga qo'yadi. Intizom va izchillik bilan o'qing, shunda siz o'zingizni xotirjam va imtihonga tayyor his qilasiz.
O'qish paytida telefoningizni o'chiring va ijtimoiy tarmoqlarga kirishingizni to'sadigan kompyuter dasturini yuklab olishni o'ylab ko'ring. Agar sizning do'stingiz samarali mashg'ulot paytida sizdan qahva taklif qilsa, "yo'q" deb aytishdan o'zingizni aybdor his qilmang
5 -qadam. Dam olish uchun vaqt ajrating
Hafta uchun qat'iy o'quv jadvalini tuzing va iloji boricha unga rioya qilishga harakat qiling. Biroq, dam olish kunlari boshingizni bo'shatib, bo'shashishingizga ruxsat berishingiz kerak. Do'stlaringiz bilan boring, kino tomosha qiling yoki oilangiz bilan dam oling. Agar siz hafta davomida izchil o'qiyotgan bo'lsangiz, dam olish kunlari o'zingizni aybdor his qilishning hojati yo'q … sizga kerak!
Qadam 6. Muvaffaqiyatli ekanligingizni tasavvur qiling
Imtihon kuni o'zingizni xotirjam va xotirjam his etishga harakat qiling. Keyin maqsadli ball olish uchun nima bo'lishini o'ylab ko'ring. Vizualizatsiya sizni maqsadingizga erishish uchun zarur bo'lgan qadamlarni qo'yishga undaydi. Esingizda bo'lsin, agar siz ishonasiz, qila olasiz!
