Yakuniy ishni qanday yozish kerak: 11 qadam (rasmlar bilan)

Mundarija:

Yakuniy ishni qanday yozish kerak: 11 qadam (rasmlar bilan)
Yakuniy ishni qanday yozish kerak: 11 qadam (rasmlar bilan)

Video: Yakuniy ishni qanday yozish kerak: 11 qadam (rasmlar bilan)

Video: Yakuniy ishni qanday yozish kerak: 11 qadam (rasmlar bilan)
Video: #253 AYOLLARNI KAYF QILDIRISHNING 5 TA OLTIN QOIDASI 2024, May
Anonim

Sizni olib o'tish uchun C etarli bo'lishi mumkin, lekin faqat A+ sizning onangizga oxirgi qog'ozingizni muzlatgich eshigiga osib qo'yadi. Siz do'stlaringizni mag'lub etishga ko'p harakat qildingiz, lekin o'rtacha natijalarga erishdingizmi? Xo'sh, onangizga muzlatgich uchun magnit tayyorlab bering, chunki siz quyidagi amallarni bajarib, butun partiyangizda eng yaxshi yakuniy qog'ozni yaratasiz.

Qadam

1 -usul 1: O'zingizning yakuniy ishingizni yozing

O'quv ishini yozing 1 -qadam
O'quv ishini yozing 1 -qadam

Qadam 1. Qog'ozingiz uchun mavzuni tanlang

Ijodiy fikrlashga harakat qiling va agar sizga o'z mavzuni tanlash erkinligi berilgan bo'lsa, bu erkinlikdan foydalaning. Sizni qiziqtirgan mavzuni tanlang, chunki bu sizga yozishni osonlashtiradi. Xususan, paydo bo'ladigan mavzuni tanlang, chunki hozircha sizni qiziqtiradigan savollaringiz bor. Mavzuni tanlagandan so'ng, bu mavzu haqiqatan ham qog'oz shaklida ishlashiga ishonch hosil qiling. Odatda, ko'p mavzular juda keng doirani o'z ichiga oladi, shuning uchun munozarani cheklangan muddat ichida qog'oz shaklida yakunlab bo'lmaydi. Mavzu doirasini toraytiring, shunda u maqolani to'ldirish chegarasiga to'g'ri keladi. Agar siz maqolaning mavzusi siz uchun majburiy bo'lgan bo'lsa, siz taqdim etayotgan ma'lumotlar va munozaralar boshqalarning yondashuvlaridan farq qiladigan o'ziga xos nuqtai nazarni o'rganishni boshlang. Oxir -oqibat, siz qanday nuqtai nazarni ishlatmasligingizdan qat'i nazar, bu o'zingizni ko'rsatadigan, o'quvchi uchun foydali va o'quvchini qiziqtiradigan yondashuv bo'lishi kerak.

  • Ehtiyot bo'ling, mavzuni tanlamang va yakuniy natijaga shunchalik yopishib qolingki, qog'oz ustida ishlayotganda yangi g'oyalar va yangi fikrlash tarzini ko'rishni xohlamaysiz. Akademiyada bu "erta kognitiv majburiyat" deb nomlanadi. Juda yaxshi qog'oz nima bo'lishi kerak, aslida siz o'ylagan yakuniy natijalar chegarasi bilan chegaralanadi, chunki siz topgan natijalar bo'lsa ham, yakuniy natijaning tasviri siz sezmagan holda "maqsad" ga aylangan. ish jarayonida tadqiqot jarayonidan o'tish. Sizning qog'ozingiz haqiqatan ham sizning topilmalaringizni haqiqiy tahlil qilmaydi. Bunga yo'l qo'ymaslik uchun, tadqiqot va yozishning har bir bosqichida savol berishni davom eting va mavzuni yakuniy xulosa emas, faraz sifatida ko'ring. Shunday qilib, siz yangi qiyinchiliklarni qabul qilishga tayyor bo'lasiz, hatto o'z fikringizni qog'oz davomida so'roq qilishingizga tayyor bo'lasiz.
  • Boshqa odamlarning sharhlari, fikrlari va munozaralarini o'qish, o'z nuqtai nazaringizni keskinlashtirishga yordam beradi, ayniqsa, agar siz boshqa tadqiqotni taklif qilsangiz yoki javob bermasdan qiyin savollar bersangiz.
  • Qo'shimcha yordam uchun siz wikiHow tadqiqot mavzularini aniqlash bo'yicha maqolalarni qidirishga harakat qilishingiz mumkin.
O'quv ishini yozing 2 -qadam
O'quv ishini yozing 2 -qadam

2 -qadam. Tadqiqotingizni o'tkazing

Agar siz tadqiqot o'tkazmagan bo'lsangiz, yozishni boshlay olmaysiz. Siz mavzuning fonini va mavzu bo'yicha hozirgi fikrlashni to'liq tushunishingiz, shuningdek, ushbu mavzu bo'yicha keyingi tadqiqotlar uchun potentsial ehtiyojni aniqlashingiz kerak. Siz allaqachon bilgan va chindan ham tushunadigan ba'zi ma'lumotlardan foydalanish sizni jozibador qilishi mumkin, lekin siz haqiqatdan ham qochishingiz kerak, shunda siz tadqiqot jarayonida va hujjatlarni yozish jarayonida yangi narsalarni o'rganishingiz mumkin. O'zingizning tadqiqotingizni sarguzasht ruhi va ochiqligi bilan o'tkazing, siz ilgari bilmagan narsalarni o'rganasiz, shuningdek, yangi nuqtai nazarga ega bo'lasiz va mavjud muammolarni ko'rib chiqasiz. Tadqiqot olib borayotganda, har ikkala asosiy manbadan (asl matnlar, hujjatlar, sud ishlari, intervyular, tajribalar va h.k.), shuningdek ikkilamchi manbalardan (boshqalardan ushbu asosiy manbalar haqidagi izohlar va tushuntirishlar) foydalaning. Bundan tashqari, sizning xohishingizga ko'ra, oflayn yoki Internetda bir xil qiziqishlarga ega bo'lgan talabalar bilan muhokama qilish uchun joylarni topishingiz mumkin. Bu g'oyalar va ilhom almashishni osonlashtirishga yordam beradi, lekin odatda sizning tadqiqot materialingizda ushbu manbalardan olingan ma'lumotlarga rasman havola qilinmaydi. Qo'shimcha ma'lumot olish uchun siz o'qishingiz uchun foydali bo'lgan ba'zi materiallar:

  • Qanday qilib tadqiqot ishini bajarish kerak.
  • Qanday qilib qayd qilish kerak, qanday qilib yaxshiroq yozish kerak, bosma kitobdan qanday yozish kerak, kitobga qanday yozish kerak va la Kornelga qanday yozish kerak.
O'quv ishini yozing 3 -qadam
O'quv ishini yozing 3 -qadam

3 -qadam. Kalit so'zingizni keskinlashtiring ("tezis bayonoti")

Tadqiqotni tugatgandan so'ng, siz o'rgangan barcha mavzularni ko'rib chiqing. Shu nuqtada, siz munozarangizda eng muhim g'oyalardan birini aniqlashingiz juda muhim, chunki siz qog'ozda qolishingiz va o'quvchi o'rganishi mumkin bo'lgan asosiy narsa ekanligingizga amin bo'lasiz. kuchli xulosa. Sizning tezis bayonotingiz butun maqolangizning asosi bo'lib, siz uni butun maqola davomida himoya qilasiz. Agar siz yarim tayyor tezis bayonotini taqdim qilsangiz, butun qog'ozingiz vaznsiz bo'ladi. O'zingizning tadqiqotingiz orqali qiziqarli ekanligi isbotlangan tezis bayonotini ilgari suring. Shunday qilib, uni saqlashda hech qanday muammo bo'lmaydi. Mavzu va tezis bayonotidan qoniqsangiz, birinchi qoralamani yozishni davom eting.

Esingizda bo'lsin, tadqiqot bu erda tugamaydi. Va shunga o'xshab, tezis bayonoti bu erda to'xtab qolmaydi. Tadqiqot yoki qog'oz yozishni davom ettirayotganda o'zingizga bo'sh joy bering, chunki siz yangi narsalarni kashf qilganingizda ba'zi o'zgarishlarni amalga oshirishingiz mumkin. Boshqa tomondan, ehtiyot bo'ling, uzoq vaqt davomida biror narsani qidirib topmang, chunki siz biron bir fikrga tayanolmaysiz va tahlilni kamroq og'ir g'oyalarni muhokama qilishdan qo'rqib boshlamaysiz. Ba'zida shunday deyish kerak: “Bu etarli. Endi men bu munozarani boshlashim kerak!” Agar siz mavzuni o'rganishni davom ettirishdan juda manfaatdor bo'lsangiz, buni qo'shimcha o'qish uchun vaqt ajratishingiz mumkin (masalan, aspiranturada o'qish). Ammo hozircha, sizning yakuniy qog'ozingiz talablarga muvofiq etarli og'irlik va uzunlikda ekanligiga va u belgilangan muddatda to'ldirilganligiga ishonch hosil qiling

O'quv ishini yozing 4 -qadam
O'quv ishini yozing 4 -qadam

4 -qadam. Maqolaning konturini tuzing

Ba'zilar yakuniy qog'ozda bunday rejaga ega bo'lmasdan ishlashlari mumkin, lekin bunday odamlar kamdan -kam uchraydi va odatda ular oxirgi bosim ostida samaraliroq ishlaydi. Maqolaning konturini ishlab chiqish siz uchun yaxshiroqdir, shunda siz jarayonning har bir bosqichini bilib olasiz. Bu kontur A nuqtadan B nuqtagacha bo'lgan yo'lingizni aniqlashga yordam beradigan xarita vazifasini bajaradi. Qolgan qog'ozlar singari, u ham qattiq va qat'iy emas, lekin kerak bo'lganda o'zgarishi mumkin. Biroq, kontur, jarayonning o'rtasida chalkashib ketganingizda, siz ma'lumotnoma sifatida ishlatishingiz mumkin bo'lgan tuzilmani, shuningdek, qolgan barcha tarkib asosiy fikrlarni to'ldiradigan maqolangizning asosiy nuqtalarining konturini taqdim etishi kerak.. Qog'oz tasmasini ishlab chiqishning turli xil usullari mavjud, va sizda o'ziga xos uslub bo'lishi mumkin va siz uni afzal ko'rasiz. Umumiy qo'llanma sifatida, bu erda qog'ozning konturida bo'lishi kerak bo'lgan asosiy qismlar:

  • Kirish, muhokama bo'limi va yopilish yoki xulosa.
  • Tushuntirishdan keyin tavsiflovchi bo'lim yoki tushuntirish, unda fon yoki mavzu tasvirlangan.
  • Tahlil yoki dalillar bo'limi. Tadqiqot natijalari bilan har bir paragraf uchun asosiy fikrni yozing.
  • Siz ishonchingiz komil bo'lmagan har qanday savol yoki asosiy fikrlar.
  • Bu haqda ko'proq ma'lumot olish uchun konturni qanday yozish mumkin, qarang.
O'quv ishini yozing 5 -qadam
O'quv ishini yozing 5 -qadam

Qadam 5. Kirish qismida o'z nuqtai nazaringizni bildiring

Kirish paragrafi murakkab bo'lishi kerak, lekin unchalik murakkab emas. Qog'ozning barcha bo'limlari ichida, agar siz maqolaning davomi ustida ishlayotganda va ba'zi o'zgarishlarni boshdan kechirsangiz, bu bo'limni o'zgartirish va qayta yozish ehtimoli katta. Bu sodir bo'lganda, esda tutingki, kirish - bu sizning hujjatingizni ishga tushirish vositasi, shuning uchun uni qayta ko'rib chiqish har doim ma'qul. Bu yondashuv sizga har doim kerakli o'zgarishlarni amalga oshirish erkinligini beradi. Xuddi shunday, fursatdan foydalanib, o'quvchini boshidanoq kontur bilan tanishtirishi uchun konturni tushuntirib, butun qog'ozni tashkil qilishni o'zgartiring. Kirish so'zini yozish uchun HIT qisqartmasini ishlatib ko'ring:

  • "H"- savol yoki iqtibos yordamida o'quvchi (o'quvchining qiziqishini uyg'otadi). Ehtimol, siz o'zingizning maqolangiz kontekstiga to'liq mos keladigan mavzu bilan bog'liq bo'lgan latifani ishlatishingiz mumkin.
  • "Men"- mavzuni tanishtiring (o'quvchiga mavzuni tanishtiring). Mavzuni qisqa, aniq va to'g'ridan -to'g'ri yozing.
  • "T"- hesis bayonoti (kalit so'z). Bu bayonot avvalgi bosqichda aniq ko'rinishi kerak.

    Siz so'ragan savollarda uchraydigan so'zlarni aniqlashni unutmang! "Globallashuv" kabi so'zlar har xil ma'noga ega va siz qaysi ta'rifni ishlatishni kirish qismida aniq aytib berishingiz muhim

O'quv ishini yozing 6 -qadam
O'quv ishini yozing 6 -qadam

Qadam 6. O'quvchini mazmun/munozara qismiga ishonch hosil qiling

Har bir paragraf sizning dalilingizni boshqacha tarzda qo'llab -quvvatlaganiga ishonch hosil qiling. Agar siz tanadagi paragraflarga ishonchingiz komil bo'lmasa -chi? Har bir xatboshining birinchi jumlasini ajratib ko'ring. Agar siz barcha birinchi jumlalarni bir joyga to'plasangiz, ular sizning tezisingizni tasdiqlovchi dalillar ro'yxati sifatida paydo bo'ladi.

Maqolaning mavzusini (masalan, Platon simpoziumi) siz bilgan boshqa narsaga bog'lashga harakat qilib ko'ring (masalan, talabalar partiyalarida sheriklar bilan uchrashish tendentsiyasi). Sekin -asta, paragraflardagi munozarani haqiqiy mavzusiga olib keling va nima uchun siz muhokama qilayotgan mavzu juda qiziq va tadqiqotga arzigulik ekanligi haqida umumiy xulosalar bering (masalan, insoniyatning o'tmishdagi yaqinlikdan kutganlari kelajakda qanday o'zgarganligini ko'rsatib).). hozir)

O'quv ishini yozing 7 -qadam
O'quv ishini yozing 7 -qadam

Qadam 7. Kuchli xulosalar chiqaring

ROCC usulini ishlatib ko'ring:

  • "R"- tezis bayonotini almashtiring (tezis bayonotini qayta tuzing).
  • "O"- muhim tafsilot (eng muhim kalit tafsilot odatda oxirgi paragrafingizga kiritilishi kerak).
  • "C"- o'z ichiga oladi (munozarangizni tugatish uchun xulosa qiling).
  • "C"- lincher (o'quvchi sizning mavzuingiz haqida ko'proq o'ylashga majbur qilish uchun siz o'quvchiga beradigan oxirgi o'lja).
O'quv ishini yozing 8 -qadam
O'quv ishini yozing 8 -qadam

8 -qadam. O'z uslubingizni ko'rsating

Agar siz tashqi manbalardan foydalansangiz nima bo'ladi? MLA yoki APA iqtibos tizimi yoki boshqa mamlakatlarda qo'llaniladigan boshqa iqtibos tizimlari bo'ladimi, o'qituvchi afzal ko'rgan iqtibos uslubidan foydalanganingizga ishonch hosil qiling. Har bir tizimda juda batafsil iqtibos qilish usuli bor, shuning uchun agar siz u bilan tanish bo'lmasangiz, ko'rsatmaga qarang (bu qo'llanmani owl. English. Purdue. EU saytidan onlayn ko'rishingiz mumkin). O'z fikringizni aniqlashtirish uchun qog'ozni iqtiboslar bilan bezash foydalidir, lekin uni haddan oshirmang va sizning maqolangiz boshqa mualliflar qilganga o'xshab, juda ko'p iqtiboslarni ishlatmasligingizga ishonch hosil qiling.

  • Boshqa odamlarning dalillarini tasodifiy nusxalashdan saqlaning. Iltimos, mavzu bo'yicha kerakli mutaxassislarning fikrlaridan foydalaning, lekin faqat "A aytadi …" yoki "B o'ylaydi …" deb yozmang, o'quvchilar sizning fikrlaringizni bilishi kerak, shunchaki ularning fikrlarini o'qishni xohlamaydi. mutaxassislar.
  • Maqolani yozish oxirida chalkashliklarga yo'l qo'ymaslik uchun tadqiqot jarayonida bibliografiya tuzish juda muhim: bibliografiya qanday yoziladi, bibliografiya APA formatida yoziladi va MLA formatida bibliografiya yoziladi..
O'quv ishini yozing 9 -qadam
O'quv ishini yozing 9 -qadam

Qadam 9. Yog'ni yoqing, mushakni yarating

Bu kabi muhim maqolada, oraliq ham juda muhim rol o'ynaydi. Ustoz, keraksiz so'zlardan qanday qutulish mumkin. Sizning jumlalaringiz yaxshi tashkil etilganmi? Gaplaringizni birma -bir ko'rib chiqing va bu fikrni etkazish uchun iloji boricha kamroq so'z ishlatganingizni tekshiring.

Zaif va passiv tovushlarni emas, balki kuchli va harakatni anglatadigan so'zlardan foydalaning. Masalan, "Men oxirgi maqolamni yozmoqdaman" ni "Men oxirgi ishimni yozyapman" deb o'zgartirish kerak

O'quv ishini yozing 10 -qadam
O'quv ishini yozing 10 -qadam

Qadam 10. beparvo bo'lmang

Kompyuter dasturidan foydalanish - bu qog’ozda imlo tekshiruvi uchun birinchi qadam! Kompyuter dasturi "mumkin emas" so'zi ("qodir" so'zini yozganingizda) yoki "agar" kabi takrorlangan so'zlar yoki grammatik muammolar kabi nozik xatolarni (agar siz Microsoft dasturidan foydalanmasangiz) aniqlay olmaydi.). Grammatikani tekshirish xususiyatiga ega bo'lgan va takrorlangan so'zlarni aniqlaydigan so'z). Bu kabi mayda -chuyda narsalar o'qituvchingizning nazarida salbiy taassurot qoldiradi. Agar siz qayta tekshirishga dangasa bo'lsangiz, o'qituvchi sizni tadqiqot va yozish jarayoniga jiddiy qaramagan deb o'ylaydi. Do'stingizdan butun qog'ozingizni o'qishga yordam berishini so'rang va keyin topgan xatolaringizni belgilang.

To'g'ri grammatikadan foydalaning. Xatolarni nuqta va vergulgacha to'g'rilamaslik uchun, grammatikani to'g'ri ishlatishni ko'rsatish uchun sizga o'qituvchining yordami kerak. Bu erda va u erda juda ko'p xatolar sizning g'oyangizni bajarib bo'lmaydigan qilib qo'yadi, chunki o'quvchi uni chalg'itadigan barcha xatolarga sabrini yo'qotadi

O'quv ishini yozing 11 -qadam
O'quv ishini yozing 11 -qadam

11 -qadam. O'quvchining e'tiborini jalb qilish uchun yaxshi nom o'ylab ko'ring, lekin uning juda qisqa yoki uzoq emasligiga ishonch hosil qiling

Ba'zi insho yozuvchilar uchun tegishli sarlavha insho yozish jarayonining boshida paydo bo'ladi. Ammo ko'pchilik uchun bu to'g'ri nom butun yozishni tugatgandan so'ng paydo bo'ladi. Agar siz hali ham sarlavha g'oyasini topa olmasangiz, uni do'stlaringiz yoki oilangiz bilan muhokama qiling. Bir -biriga bog'liq bo'lmagan fikrlar bir zumda haqiqatan ham ajoyib nom paydo bo'lishiga hayron qolasiz!

Maslahatlar

  • Yakuniy ishni yozish uchun etarli vaqt ajrating. Albatta, qanchalik tez boshlasangiz, siz uchun shuncha yaxshi. Agar siz kech boshlasangiz, ishni tugatishga vaqtingiz qolmaydi. Sizga kerak bo'lgan minimal vaqtni ajratish bo'yicha kichik ko'rsatma:

    • 3-5 sahifagacha yozish uchun kamida 2 soat.
    • 8-10 betgacha yozish uchun kamida 4 soat.
    • 12-15 betgacha yozish uchun kamida 6 soat.
    • Agar siz uy vazifasini bajarmagan bo'lsangiz yoki darslarga borishingiz kerak bo'lsa, yuqoridagi vaqtni ikkiga ko'paytiring.
    • Tadqiqot natijalari qat'iy tahlil qilinadigan maqolalar uchun yuqoridagi vaqtga 2 soat vaqt qo'shing (garchi siz hali ham tez va samarali tadqiqot o'tkazishni o'rganishingiz kerak bo'ladi, bu oddiy qo'llanmani o'rganishdan boshqa narsa emas).
  • Eng yaxshi qog'ozlar tennis o'ynaydigan o'tga o'xshaydi. Dalillar ishonchli tarzda, birin -ketin to'xtab qolmasdan va xulosa bilan yakunlanishi kerak.
  • Agar siz yozishni davom ettira olmasangiz, rahbaringizni ko'rishga harakat qiling. Qaysi bosqichda bo'lishingizdan qat'iy nazar, tezisni olish yoki xulosa chiqarishga harakat qilsangiz ham, ko'pchilik rahbarlar sizga yordam berishdan xursand bo'lishadi va baholash vaqti kelganida ular sizning tashabbusingizni eslab qolishadi.

Ogohlantirish

  • Kichkina xatolar uchun oxirgi loyihani qayta tekshirishni unutmang. Agar bu xatolar etarlicha ahamiyatli bo'lsa, sizning umumiy ballaringizni pasaytiradi.
  • Agar siz tashqi manbalardan foydalansangiz va bu manbalarni eslatmasangiz, demak siz aldagan va aldangansiz (plagiat). Siz muvaffaqiyatsizlikka uchraysiz va hatto maktabdan haydalishingiz mumkin. Aldamang. Natijalar o'qishni davom ettirish imkoniyatini qo'ldan boy berish xavfi bilan mos kelmaydi. Bundan tashqari, siz qog'oz haqidagi bilimlarni xotirangizda saqlay olmaysiz yoki o'zingiz yozayotgan mavzu bo'yicha chuqur, tahliliy tushunchani rivojlantira olmaysiz, bu sizga butun hayotingiz davomida kerak bo'ladi. Sizning bilimingiz va tushunchangiz kelajakda o'sishi uchun hozir ko'p mehnat qiling.
  • Esda tutingki, yakuniy ishni yozish sizning ilmiy karerangizning muhim qismidir. Maqolada sahifaning sarlavhasi, mazmuni, munozara bo'limi va havolalar ro'yxati borligiga ishonch hosil qiling.
  • Hech qachon noto'g'ri mavzu bo'yicha maqola topshirmang. Siz faqat o'qituvchidan ruxsat so'rash va barcha talablarni bajarish orqali mavzuni o'zgartirishingiz mumkin. Shuni esda tutingki, barcha o'qituvchilar va o'qituvchilar juda tajribali va ular bir -biri bilan muloqotda bo'lishadi, shuning uchun ham siz bunday xatolarga yo'l qo'yganingizni bilishadi.

Tavsiya: