Oh, qo'rqinchli insho imtihoni. Ba'zida siz xohlaysizmi yoki yo'qmi, butunlay insho bo'lgan imtihonlarni topshirishingiz kerak. Imtihon kunidan oldingi kunlarda siz insho imtihonini topshirishdan xavotirga tushishingiz va ehtimol ko'ngil aynishingizni (yoki oshqozon og'rig'ini) his qilishingiz mumkin. Yaxshiyamki, ozgina tayyorgarlik va amaliyot bilan siz imtihon oldidan keladigan asabiylikni ishonchga aylantira olasiz, shunda insho testidan yaxshi o'tishingiz mumkin.
Qadam
3dan 1 qism: Darsda qatnashish
Qadam 1. Darsga yoki ma'ruzaga qatnashing
Bu aniq bo'lsa -da, insho imtihonini yaxshi topshirishning birinchi bosqichi darsga qatnashish ekanligini unutmaslik kerak. Darsga borganingizda, siz nafaqat o'qitilayotgan mavzu yoki kurs bo'yicha o'qituvchining nuqtai nazarini tinglay olasiz, balki o'rganilayotgan mavzu haqidagi bilimlarni chuqurlashtirishga yordam beradigan sinf muhokamalarida qatnashishingiz mumkin. Va bundan ham muhimi, darsda astoydil qatnashgan o'quvchilar doimiy ravishda mavzu bilan shug'ullanishadi va ko'proq ma'lumotni eslab qolishadi.
- Faol ishtirok eting. Siz ishtirok etishning eng maqbul usulini topishingiz muhim (masalan, boshqa o'quvchilarni o'qish haqida o'ylashga yoki fikr bildirishga undaydigan savollar berish). Faol ishtirok etishda siz o'zingizni darsga qandaydir tarzda jalb qilishingiz kerak. Do'stlaringiz oldida uzoq gaplashish o'zingizni qulay his qilmasa ham, bundan buyon sinfda savollar berishga harakat qiling.
- Chalg'ituvchi narsalardan uzoq turing. Telefonni yoki planshetni qo'yib, diqqatni jamlang, shunda siz yaxshi tinglay olasiz va yozib olasiz. Dars vaqti - bu uy vazifasi yoki boshqa fanlarni bajarish yoki Facebookdagi do'stlar bilan muloqot qilish vaqti emas.
Qadam 2. Eslatmalar oling
Darslarga qatnashishning yana bir afzalligi shundaki, siz o'qitilayotgan material haqida ma'lumotga ega bo'lishingiz mumkin. Garchi ba'zi o'qituvchilar yoki o'qituvchilar odatda mavzuni tasvirlab berishsa -da, siz yozgan eslatmalarning o'rnini hech narsa bosa olmaydi, chunki siz o'qishning eng maqbul uslubini bilasiz. Insho imtihoniga tayyorgarlik ko'rayotganda, sizning yozuvlaringiz asosiy boylik bo'lishi mumkin. Shuning uchun, iloji boricha darsga borishga harakat qiling va o'qitilayotgan material haqida eslatma oling.
- Har doim yoningizda daftar olib yuring. Siz yozgan eslatmalarni qaytadan o'qiyotganda chalkashib ketmaslik uchun har bir fan yoki dars uchun bitta daftar berish yaxshidir.
- Eslatmalarga sanani kiritganingizga ishonch hosil qiling, shunda siz tekshiriladigan materialni osongina topishingiz yoki unga havola qilishingiz mumkin.
- Agar sizga eslatma yozish qiyin bo'lsa (masalan, o'qituvchi yoki o'qituvchi juda tez tushuntirsa va siz tushuntirgan narsani yozishga vaqtingiz bo'lmasa), o'qituvchi yoki o'qituvchidan o'quv mashg'ulotini yoki ma'ruzani yozib bera olasizmi, deb so'rang. Agar sizga o'quv mashg'ulotini yoki ma'ruzani yozib olishga ruxsat berilgan bo'lsa, siz yozuvni qayta tinglashingiz va eslatmalar yozishingiz mumkin (albatta, tegishli yozish tezligida) yoki siz kutayotgan imtihonga tegishli materiallarni ko'rib chiqishingiz mumkin.
Qadam 3. Belgilangan materiallarni o'qing
O'qish topshiriqlarini bajarib, siz nafaqat darsga borishga tayyor bo'lasiz, balki keyingi imtihonlarga tayyorgarlik ko'rish uchun energiyani "tejaysiz". Boshqacha qilib aytganda, o'qish topshiriqlarini bajara olsangiz, bir vaqtning o'zida barcha materiallarni o'rganishingiz shart emas. Bu ham imtihonga tayyorgarlikni kamroq stressli qiladi.
- O'qilgan materialni yozib oling va darsda savollar tayyorlang.
- O'qish topshirig'iga rioya qiling. Odatda o'qish topshiriqlari mavzuga qarab bo'limlarga bo'linadi. Bundan tashqari, o'quv materiallarini tarqatish ham o'quvchilar oson o'qilishi kerak bo'lgan materialni to'ldirishlari uchun amalga oshiriladi. Ammo, agar siz o'qish topshirig'ini bajarishda qiynalayotgan bo'lsangiz, o'qituvchi yoki o'qituvchingiz bilan sizning ehtiyojlaringizga moslashtirilgan topshiriq jadvali haqida gapiring. Misol uchun, agar berilgan o'qish topshirig'ini bir necha kun ichida bajarish kerak bo'lsa, siz har kuni bitta bo'limni o'qish uchun (masalan, kuniga bir bob) ajratilgan materialni bo'lishingiz kerak bo'ladi.
3dan 2 qism: Materiallarni ko'rib chiqish
Qadam 1. Tekshiriladigan mavzu yoki kurslardan eslatmalarni to'plang
Eslatmalar va boshqa materiallarni bir joyda tayyorlash yoki boshqarish orqali materiallarni ko'rib chiqish jarayoni muammosiz o'tadi.
- Har bir mavzu bo'yicha daftar tayyorlashdan tashqari, o'rgatilayotgan barcha materiallarni o'z ichiga olgan alohida mavzu uchun bog'lovchi yoki papka tayyorlagan ma'qul.
- Mavjud eslatmalarni yoki materiallarni imtihon bo'yicha tasniflash orqali boshqaring. Oldingi imtihonlardan eslatmalar yoki materiallarni tashlamang. Bu eslatmalar yoki materiallar sizning o'rta muddatli yoki yakuniy imtihonlaringizda o'qishingiz kerak bo'lganda foydali bo'ladi. Shunday qilib, materiallarni kitobdagi boblar kabi saqlang va toifalarga bo'ling (masalan, birinchi imtihon birinchi bob va boshqalar).
Qadam 2. O'qish uchun tinch joy toping
Atrofingizdagi chalg'ituvchi narsalardan, masalan, baland, shovqinli tovushlardan, televizor yoki radiodan uzoq turing. Ba'zi odamlar uchun uyda maxsus o'quv xonasi bo'lishi yaxshi o'qishga yordam beradi. Ba'zi odamlar hatto kutubxonada yoki qahvaxonada o'qishni afzal ko'rishadi.
- Telefon qo'ng'iroqlarini va SMS yuborish kabi boshqa chalg'ituvchi narsalarni cheklang. O'qish paytida telefonda yoki boshqa qurilmada ovozsiz rejimni yoqish yaxshidir.
- Sinovga tayyorgarlik ko'rayotganda televizor har doim o'chirilgan bo'lishi kerak.
- Agar siz musiqa tinglashni xohlasangiz, tinchlantiruvchi yoki yumshoq musiqa tinglaganingizga ishonch hosil qiling. Bundan tashqari, uni past ovozda ijro etishingizga ishonch hosil qiling. Aks holda, eshitgan musiqangizdan fikringiz chalg'ib ketadi.
3 -qadam. Sinfda o'qitilgan materialni qayta ko'rib chiqing
Mavjud materiallarni tartibga solgan va saralaganingizdan so'ng, siz ko'rib chiqish jarayonini boshlashingiz mumkin. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, yangi materialni olinganidan keyin 24 soat ichida ko'rib chiqish, bu materialni eslab qolishni (taxminan) 60%ga oshirishi mumkin. Boshqacha qilib aytganda, sizning yozuvlaringizni ko'rib chiqish uchun imtihongacha kechani kutmang. O'qish jadvalini kunlarga ajrating.
- Darsdan keyin o'qitilayotgan materialni ko'rib chiqishni odat qiling. Bu odatda imtihon oldidan paydo bo'ladigan tashvishlarni kamaytirishga yordam beradi, chunki ko'rib chiqish uchun juda ko'p materiallar yo'q. Bundan tashqari, siz imtihon kunidan oldin o'ylaydigan savollarga javob topishingiz mumkin.
- Barcha materiallarni bir kechada o'rganish samarali usul emas. Bir nechta tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'quv jadvalini bir necha kunga bo'lish barcha materiallarni bir kunda yoki bir kechada o'rganishdan ko'ra samaraliroq. Bundan tashqari, bunday o'rganish usuli sizni umidsizlikka olib keladi, bu sizni vahima va imtihon oldidan tashvishlanishga olib kelishi mumkin.
4 -qadam. Materialni bayon qilib, imtihonda paydo bo'ladigan mavzularni (yoki savollarni) aniqlang
Katta hajmdagi ma'lumotlarni o'rganayotganda (bu holda ma'lum bir mavzudagi mavzu yoki bob), siz avval tushunchalardan o'rganishingiz kerak, keyin aksincha emas, balki batafsilroq ma'lumotni. Asosan, bunday usul avval siz asosiy tushunchalar va nazariyalarni o'rganmoqchi bo'lsangiz, batafsil ma'lumotni o'rganishni osonlashtiradi. Boshqacha qilib aytganda, kontur yozish sizga shunchalik ko'p ma'lumotlarni tartibga solishga yordam beradiki, siz ba'zi mavzularni (masalan, imtihonlar bo'yicha insho savollari) osonroq aniqlay olasiz.
Materialning konturini yozish, insholarga javob berishda ham sizga yordam beradi. Shuning uchun mashg'ulot o'tkazishga harakat qiling va darsda o'rganilgan materialning konturini yozishni boshlang
3 -qismning 3 -qismi: boshidan amaliyot
Qadam 1. Inshoning tuzilishini tushunish
Qanday qilib insho yozishni bilib oling. Yaxshi insho kirish qismidan, so'ngra asosiy qismdan va xulosadan boshlanadi.
2 -qadam. Savollarga javoblarni belgilang
Tegishli mavzu asosida imtihonda paydo bo'lishi mumkin bo'lgan insho savollarini belgilang (materialni ko'rib chiqish bo'yicha oldingi qadamni qayta ko'rib chiqing). Savolga javob berish uchun asosiy jumlani topishga harakat qiling, so'ngra asosiy jumla ostidagi o'qlarni o'q shaklida joylashtiring.
- Javoblaringizni aniqlash uchun imtihon oldidan kechani kutmang. Sinfda o'qitiladigan materiallarni o'rganayotganda va boshqarayotganda, imtihonda paydo bo'lishi mumkin bo'lgan savollarni qidiring. Agar kerak bo'lsa, javoblarni o'qish, ko'rib chiqish va qayta ko'rib chiqish mumkin.
- Ba'zida o'qituvchilar o'z o'quvchilaridan ma'lum miqdordagi so'zlar bilan insho yozishni talab qilishadi. Biroq, so'zlar soniga ko'p e'tibor bermang. Qo'lingizdan kelganini yozing va javobingizni juda uzoq ko'rinmay turib yaxshilashga harakat qiling.
3 -qadam. Har xil turdagi savollarni aniqlang
Boshqa imtihonlar singari, insho imtihoni bir necha turdagi savollardan iborat. Har bir savolga javob bera olish uchun, erta paydo bo'lishi mumkin bo'lgan savollarning turlarini aniqlash maqsadga muvofiqdir. Insho savollarining turlari, shu jumladan:
- Identifikatsiya - Bu kabi savollarga odatda qisqa va to'g'ridan -to'g'ri javob berish kerak.
- Tushuntirish - Bu kabi savollar batafsil javoblarni talab qiladi.
- Taqqoslash - Bu kabi savollar bir narsa bilan ikkinchisi o'rtasidagi munosabat shaklida javobni talab qiladi.
- Argument - bu kabi savollar uchun siz o'z nuqtai nazaringizga asoslanib javob berishingiz kerak.
4 -qadam. Yozma javobni qayta ko'rib chiqing
Tez -tez mashq qilib ko'ring, shunda siz yaxshiroq natija yoki javob bera olasiz. Javobingizning dastlabki loyihasini tuzganingizdan so'ng, loyihani qayta ko'rib chiqing. Batafsil tushuntirishga yoki yozilgan tarkib yoki javoblarni aniqlashtirishga harakat qiling. Eng muhimi, savollarga to'g'ridan -to'g'ri javob bera olishingizga ishonch hosil qiling. Agar yo'q bo'lsa, tegishli materiallarni qayta o'qing va ko'rib chiqing.
- Bu sizning ishingizni qayta ko'rib chiqish va siz qilgan grammatik xatolarni qidirish uchun yaxshi imkoniyat bo'lishi mumkin.
- Do'stingizdan, ota -onangizdan yoki boshqa odamdan inshoni o'qishini so'rang. Odatda, boshqa odamlardan o'qish va ko'rib chiqishni so'rash va o'zingizning ishingiz haqida o'z fikrini bildirish yaxshidir.
Maslahatlar
- Ochiq eslatmalar yoki ochiq kitob imtihonlari uchun (bu holda talabalarga eslatmalar yoki darsliklarni ochishga ruxsat beriladi), siz hali ham astoydil o'rganishingiz kerak. Bu talabalarga eslatmalarni ochishga ruxsat bermaydigan qoidalar bilan imtihonlarga tayyorgarlik ko'rishga yordam beradi. Qolaversa, siz imtihonlarni tezroq va osonroq tugatishingiz mumkin, chunki materialni yaxshilab o'rganib chiqqandan so'ng, siz kitoblardan yoki eslatmalardan hech qanday ma'lumot qidirishga qiynalmaysiz.
- Ijobiy qoling. Agar siz salbiy fikrlashni davom ettirsangiz va o'zingizni imtihondan yaxshi chiqa olmasligingizni his qilsangiz, imtihonni siz o'ylagandek qilishingizga katta imkoniyat bor.
- Yozishni mashq qilishga harakat qiling. Boshqa holatlarda yaxshi yozishingizga ishonch hosil qiling, shunda siz o'z fikrlaringizni aniq ifoda eta olasiz.
- Eslatmalarni yig'ing va joyni o'rganing. Toza eslatma va o'qish muhiti bilan siz o'qish paytida o'zingizni ortiqcha bosim sezmaysiz. Bundan tashqari, sizni chalg'itadigan narsa bo'lmaydi.
- Kundalik jadvalingizga o'quv mashg'ulotlarini qo'shing. Albatta, har bir materialni bir o'tirish yoki bir kechada o'rganishdan ko'ra, har kuni yozuvlarni o'qish va ko'rib chiqish osonroq.
- Iloji boricha hamma materialni bir kechada qayta o'rganmang. Bunday usullar faqat stressni keltirib chiqaradi va umuman olganda, siz tekshiriladigan ma'lumot yoki materialni eslab qolishingizni qiyinlashtiradi.
- O'quv guruhlarini shakllantirish. Do'stlar bilan o'qish ko'p foyda keltirishi mumkin.
- Do'stlarning eslatmalaridan yoki darsliklardan eslatmalarni ko'chirmang. Sinov qilinayotgan material yoki mavzuni tushunishingizga va eslatmalarni qayta o'qishingizga ishonch hosil qilish uchun o'z so'zlaringiz bilan eslatmalar yozing.
- Hech qachon aldamang. Agar qo'lga tushsangiz, muammoga duch kelasiz. Sizning ishingiz o'qituvchi yoki o'qituvchi tomonidan tan olinmaganidan ko'ra, kichik baho olganingiz ma'qul.
