Ijtimoiy ko'nikmalar bolaligidanoq tarbiyalanishi kerak, chunki ular bolangizga shaxsiy hayotida va martabasida katta bo'lgandan keyin yordam berishi mumkin. Farzandingizga ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beradigan ko'plab usullar mavjud. Birinchidan, odob va fazilatlarni tushuntiring, so'ngra jamoaviy mashg'ulotlar yoki sport kabi ijtimoiy ko'nikmalarni yaxshilashga yordam beradigan tadbirlarni toping. Agar kerak bo'lsa, bolangiz ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirmayotganini sezsangiz, mutaxassislardan yordam so'rang.
Qadam
4 -usul 1: Ijtimoiy munosabatlar asoslarini tushuntirish
Qadam 1. Shaxsiy makonni tasvirlab bering
O'zlashtirish kerak bo'lgan asosiy ijtimoiy ko'nikmalardan biri bu shaxsiy makonni tushunishdir. Bolalar har bir kishi hurmat qilinishi kerak bo'lgan shaxsiy maydonga ega ekanligini bilmasligi mumkin.
- Bolalarga shaxsiy makon har bir kishiga va madaniyatdan madaniyatga qarab o'zgarishini tushuntiring. Bolaga yaqin odamlar, masalan, oila, begonalarga qaraganda quchoqlash va teginishni yaxshi qabul qilishi mumkin. Boshqa madaniyatga ega bo'lgan odamlarning shaxsiy makonlari turlicha bo'lishi mumkin.
- Farzandingizga tana tilini o'qishni o'rgating, masalan, kimdir tarang ko'rinsa, qo'llarini kesib o'tsa yoki orqaga chekinsa, bu uchalasi ham bolaning shaxsiy makonini buzganligining belgisidir.
- Shuningdek, siz bolalarga ularning shaxsiy maydoni borligini o'rgatishingiz kerak. Bolani uning ruxsatisiz ushlamang, yoki quchoqlashni xohlamaganda bolani quchoqlamang. Bolalarga o'z tanalari ustidan hokimiyat borligini bildiring.
- Farzandingizga boshqa birovni quchoqlashdan, birovning quchog'iga o'tirishdan va hokazolardan oldin ruxsat so'rashga o'rgating.
2 -qadam. Farzandingizga hamdardlikni o'rgating, bu boshqa asosiy ijtimoiy ko'nikma
Bolalarning qarashlari juda cheklangan va ular o'zgalarning o'rnida bo'lishni tasavvur qilish qiyin bo'lishi mumkin. Konala bolalarga hamdardlikni o'rgatishga intiladi.
- Bolalarni tasavvurdan foydalanishga undash. O'zlarini har xil vaziyatlarda tasavvur qilishlariga va kundalik hayotda o'rganish imkoniyatlarini topishiga yo'l qo'ying. Masalan, agar sizning farzandingiz sizga do'sti maktabda tahqirlanganini aytgan bo'lsa, uni zo'ravonlik qilsa nima bo'lishini tasavvur qilishga taklif qiling.
- Televizor yoki filmlarni tomosha qilayotganda, bolangizdan ular ko'rgan filmlar qahramonlari sizning bolangizga qanday munosabatda bo'lganini va nima uchun bunday his qilganini so'rang. Ularni o'zlarini qahramon o'rnida tasavvur qilishga taklif qiling va agar ular xuddi shunday vaziyatda bo'lishsa, nima bo'lishini o'ylab ko'rishni so'rang.
3 -qadam. Bolaga qanday gapirishni tushunishga yordam bering
Nutq asoslari ijtimoiy ko'nikmalarning muhim qismidir. Bolalar odatda xushmuomalalik bilan gapirishni bilishmaydi va boshqalarning gapini to'xtatishi yoki e'tiborsiz qoldirishi mumkin. Shuning uchun ularga gapirishni o'rgating.
- Bolalarga suhbatga qanday kirishni o'rgating. Asosiy tabriklarni tushuntiring. Farzandingiz boshqalarga "Salom!" va "Qandaysiz?". Farzandingizga to'lqin, tabassum, bosh qimirlatish va qo'l siqish kabi og'zaki bo'lmagan ko'rsatmalarni o'qishni o'rgating.
- Bolalar nima uchun o'z navbatini kutish kerakligini tushuntiring. Ayting -chi, suhbatni boshlashdan oldin boshqa odamning gapini tugatishini kutish juda muhim. Bundan tashqari, bolalarni tinglashni o'rgating. Suhbat chog'ida bola o'zi haqida doimo gapirish o'rniga, boshqa odamning gapiga javob berishi kerakligini tushuntiring.
- Bolalarni boshqalar bilan gaplashayotganda qat'iyatli bo'lishga o'rgating va "qat'iyatli" va "tajovuzkor" o'rtasidagi farq. Dadillik so'rovlarni halol va maqsadli bajarish uchun jasoratni anglatadi. Qat'iy muloqot qiladigan odamlar so'roq qilish uchun tahdid, haqorat yoki bahona ishlatmaydi.
4 -qadam. Farzandingizga oddiy odob -axloq qoidalarini o'rgating
Odatda, bolalar oddiy xulq -atvorni tushunishmaydi, shuning uchun siz ularni o'rgatishingiz kerak. Farzandingizga iltimos, rahmat, kechirasiz va boshqa odob -axloq so'zlarini aytishni o'rgating. Bolalar o'zlarini yaxshi tutishlari uchun rahmat aytishga va yordam so'rashga ko'nikishlari uchun o'z uyingizda qoidalar tuzing.
5 -qadam. Bola bilan xohish va ehtiyojlarini muloqot qilish usullarini muhokama qiling
Bolalar o'z xohish -istaklari va ehtiyojlari bilan bo'lishganda, haqoratli so'zlarni aytishlari mumkin. Masalan, kichik uka va opa -singildan o'yin o'ynashga vaqt kelmasa, u katta birodarini yomon odam deb atashi mumkin. U mensimaslikni yoqtirmasligini aytmoqchi bo'lishi mumkin. Bolalarga o'z xohish va ehtiyojlarini to'g'ri etkazishni o'rgating.
- Agar bolangiz xato qilsa, uni o'rgating. Katta ukasi o'yinchoqlaridan birini "o'zlashtirgani" uchun kichik ukangiz xafa bo'lganda, suhbatga kiring va "o'g'lim, demak siz ham o'ynashni xohlaysiz. Keling, akangizga qo'shiling" deb ayting.
- Farzandingizga nima noqulay ekanligini aniq aytishga o'rgating. Maktabgacha yoshdagi bolalar haqorat qilishganda tepishi va urishi mumkin, shuning uchun ularga o'z his -tuyg'ularini bildirishga o'rgating. Unga: "Menga masxara qilish yoqmaydi, iltimos!" - deb aytishni o'rgating. uni haqorat qilishganda.
- Bolalardan pauza qilishni va ular xafa bo'lgan paytda o'ylashni so'rang. Agar farzandingiz nima istayotganini bilmasa, unga nima istayotganini bildirish uchun savollar bering, masalan "Bu nima uchun sizni g'azablantirdi? Nega bunday qildingiz?"
4 -usul 2: Ijtimoiy ko'nikmalarni yaxshilash bo'yicha tadbirlar
Qadam 1. Bolalarga kitob o'qing
Badiiy adabiyot o'qish bolalarda ham, kattalarda ham empatiyani kuchaytirishi isbotlangan. Ommabop hikoyaning o'rniga sifatli hikoyani tanlang, chunki mashhur hikoyalar qahramonlari umuman rivojlanmagan. "Kichkina shahzoda" va "Sharlotta tarmog'i" kabi klassik hikoyalar bolalarga hamdardlikni rivojlantirishga yordam beradi, shuning uchun ular kelajakda ijtimoiy ko'nikmalarni yaxshiroq o'rganadilar.
2 -qadam Namuna bo'ling
Bolalarga odobni o'rgatishning yaxshi usullaridan biri bu bolalarga namuna bo'lishdir. Boshqa odamlar bilan muloqotda odobli bo'ling. Agar siz bolangizni xarid qilmoqchi bo'lsangiz, kassir bilan muloyim suhbat quring. Farzandingizni maktabdan olayotganingizda, ota -onalar, o'qituvchilar va maktab rahbariyatiga xushmuomala bo'ling. Bolalar ota -onalariga taqlid qiladilar va sizning yaxshi odatlaringizga taqlid qilishadi.
3 -qadam. Hissiy skitni o'ynang
Hissiy skitlar - bu bolalarni og'zaki bo'lmagan ijtimoiy signallarni o'qishga o'rgatish uchun mo'ljallangan o'yinlar. Uni ijro etish uchun qog'ozga har xil his -tuyg'ularni yozing, masalan qayg'uli, baxtli, qo'rqinchli va boshqalar. Keyin qog'ozni ma'lum bir idishga joylashtiring. Qog'ozni navbat bilan oling, so'ng bolalarga his -tuyg'ularini boshqalarning ifodalarini tan olishga o'rgatish uchun qog'ozdagi his -tuyg'ularga taqlid qiling.
Siz shuningdek rasm chizish o'yinlarini o'ynashingiz mumkin. Bolani ma'lum bir his -tuyg'u bilan odamni yoki hayvonni chizishga taklif qiling, so'ngra rasmdagi his -tuyg'uni taxmin qilishga harakat qiling
Qadam 4. Ko'p ko'z bilan aloqa qilishni talab qiladigan o'yinlarni o'ynang
Ko'z bilan aloqa qilish ham muhim ijtimoiy mahoratdir. G'arb madaniyatida ko'z bilan aloqa qilish qobiliyati diqqat va tinglayotganingizni ko'rsatadi.
- Ko'z tanlovi bolalarga ko'z bilan aloqa qilishni o'rgatishning qiziqarli usuli bo'lishi mumkin.
- Siz "Peshonadagi ko'zlar" ni o'ynashingiz mumkin. Ko'z stikerini peshonangizga qo'ying, so'ng boladan stikerga tikilib turishini so'rang. Farzandingiz ko'zingizga qaramasa ham, hech bo'lmaganda, boshqa odamlar bilan gaplashganda qayerga qarash kerakligini biladi.
- Bolani ushlab turganda, bolaga sizga qarashni o'rgating.
- Farzandingizga ma'lum madaniyatlarda ko'z tegishi, ayniqsa, achchiqlanmasligini va hatto qo'pol deb hisoblanmasligini bilishingizga ishonch hosil qiling.
3 -usul 4: Bolalar ijtimoiy hayotini qo'llab -quvvatlash
Qadam 1. Farzandingizning do'stligini qo'llab -quvvatlang
Do'stlik bolalarning ijtimoiy ko'nikmalarini rivojlantirish uchun juda muhimdir. Bolalarga ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam berish, do'stlikni qo'llab -quvvatlash. Farzandingizning do'stligi o'ssin va rivojlansin.
- Farzandingizning do'stlarini uyingizga taklif qiling. Farzandingizning do'stlarining ota -onasini chaqalog'ingizni uyingizga olib kelishga taklif qiling.
- Bolani maktabdagi tadbir, tug'ilgan kun yoki park kabi do'sti qatnashadigan joyga/tadbirga olib boring.
- Farzandingizga do'stlik achchig'ini engishga yordam bering. Do'stingiz bilan g'azablanish yoki janjallashish odatiy hol ekanligini tushuntiring. Farzandingizdan do'stining ko'nglini xafa qilgan bo'lsa, kechirim so'rashini so'rang.
2 -qadam. Bolalarni guruhli sport o'yinlariga taklif qiling
Tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, etakchilik va empatiya kabi muhim ijtimoiy ko'nikmalarni guruh mashqlari orqali o'rganish mumkin. Agar bolangiz sportni yaxshi ko'rsa, bolangizni ma'lum sport guruhiga joylashtiring.
- Umumiy ijtimoiy ko'nikmalarga ijobiy ta'sir ko'rsatish bilan bir qatorda, bolalar mashq qilish orqali harakatlanish va sog'lom turmush tarziga o'rganadilar. Bolaligida guruh sportida qatnashgan bolalar chekishni kamroq chekishgan va o'z-o'zini hurmat qilishlari ham mumkin
- Ammo shuni unutmangki, hamma bolalar ham sportni yoqtirmaydi. Agar bolangiz chindan ham sportni yoqtirmasa, uni majburlamang. Birgalikda ishlash va jamoada ishlash qadriyatlarini o'rgatadigan boshqa maktabdan tashqari mashg'ulotlar ham bor.
3 -qadam Bolalarni maktabdan tashqari mashg'ulotlarga taklif qiling
Sinfdan tashqari mashg'ulotlar yoki maktabdan tashqari mashg'ulotlar, albatta, bolalarga ijtimoiy ko'nikmalarini oshirishga yordam beradi. Farzandingizni o'z maktabidagi ma'lum bir klubga yoki uy atrofidagi tashkilotga a'zo bo'lishga taklif qiling.
- Farzandingizning qiziqishlariga rioya qiling. Agar bolangiz yozishni va san'atni yaxshi ko'rsa, bolangizni maktab devor jurnalining muharriri bo'lishga taklif qiling yoki ularni mahalliy san'at markazining sinfiga yozing.
- Farzandingizni Skauting kabi tashkilotga yozishni o'ylab ko'ring. Ko'p bolalar skautlar yoki shunga o'xshashlarga qo'shilgandan keyin muhim ko'nikmalarni egallaydilar.
4 -usul 4: tashqaridan yordam so'rash
1 -qadam. Agar farzandingizning ijtimoiy ko'nikmalari rivojlanmasa, terapevtga murojaat qiling
Rivojlanmagan ijtimoiy ko'nikmalar ruhiy kasallikning alomati bo'lishi mumkin. Agar siz bolangizning ijtimoiy ko'nikmalaridan xavotirda bo'lsangiz, psixiatr yoki bolalar terapevtiga murojaat qiling. Siz pediatringizdan yo'llanma so'rashingiz yoki sug'urta qoplamali terapevt topishingiz mumkin.
2 -qadam. Bolalardagi ijtimoiy kechikishni tan oling
Agar farzandingizning ijtimoiy ko'nikmalari rivojlanmasa, bu sariq chiroq bo'lishi mumkin. Har xil sharoitlar, masalan, genetik nuqsonlar yoki autizm, bolangizni sekin yoki tartibsiz rivojlanishiga olib kelishi mumkin. Agar bolada quyidagi alomatlar bo'lsa, shifokor yoki psixiatrdan yordam so'rang:
- Bola 19-24 oylik bo'lganida, bola boshqa odamlar bilan muloqot qila olmaydi. Farzandingiz sizga qaraganida na tabassum qiladi, na javob beradi. Bola kundalik narsalarning rasmlarini o'ynamasligi yoki tanimasligi ham mumkin. Bu alomatlar autizm belgilaridir.
- Agar bolada autizm bo'lsa, u yoshi ulg'aygan sari uning ijtimoiy ko'nikmalari sekinroq rivojlanadi yoki yoshiga qarab rivojlanmaydi. Bola qisqa suhbatlarga rioya qila olmaydi, oddiy buyruqlarga amal qila olmaydi, ertaklarni eshitmaydi, do'stlar orttira olmaydi, suhbatni boshlaydi yoki jismoniy ehtiyojlarini ifoda eta olmaydi. Bu shuni anglatadiki, sizning bolangiz "men ochman" yoki "men kasalman" deb ayta olmaydi.
3 -qadam. Farzandingiz o'qituvchisi bilan muntazam suhbatlashing va farzandingizning ijtimoiy rivojlanishi haqida so'rashni unutmang
Farzandingiz maktabda ta'qib qilinmasligiga va tahqirlanmasligiga ishonch hosil qiling. Zo'ravonlik bolaning ijtimoiy rivojlanishiga to'sqinlik qilishi mumkin. Farzandingiz o'qituvchisi bilan sog'lom munosabatda bo'lish, zo'ravonlik kabi muammolarni oldini olishga yordam beradi.
