O'qish davomida sizdan ko'plab matnlarni tahlil qilish talab qilinadi. Matnni o'zingiz tahlil qilish ba'zida juda qiyin bo'lishi mumkin, lekin buni qanday qilishni bilganingizdan keyin osonroq bo'ladi. Har qanday matnni tahlil qilishdan oldin, uni yaxshilab o'rganish kerak. Shundan so'ng, tahlilni badiiy yoki ilmiy bo'lmagan skriptlarga moslashtiring. Nihoyat, agar kerak bo'lsa, tahlilni yozishingiz mumkin.
Qadam
4 -usul 1: matnni o'rganish
Qadam 1. Matn uchun asosiy savollar yoki o'quv maqsadlarini yozing
Ko'pgina hollarda, buni o'qituvchi/o'qituvchi beradi. Agar yo'q bo'lsa, nima uchun matnni o'qiyotganingizni o'ylab ko'ring, undan nimani olib tashlamoqchisiz va undan qanday foydalanasiz? O'qiyotganingizda, muhim savollarga yoki maqsadlarga javob berishga harakat qiling.
Bu savollarga yoki maqsadlarga javoblarni matn haqidagi eslatmalarga qo'shing
2 -qadam. Matnni o'qing
O'qilmagan matnni tahlil qilish qiyin bo'lishi mumkin. Matnni sekin va batafsil o'qing. O'qiyotganingizda, muhim savolga yoki maqsadingizga javob beradigan tarkibni qidiring. Matnni chindan ham tushunish uchun uni bir necha marta o'qish kerak bo'lishi mumkin.
Matnni kamida ikki marta o'qish kerak bo'lsa -da, uzun matnlar uchun bu qiyinroq bo'lishi mumkin. Agar shunday bo'lsa, siz faqat matnning qiyin bo'limlarini qayta o'qishingiz mumkin
3 -qadam. Matnni Highlighter yordamida izohlang va chetiga eslatmalar yozing
Izoh - bu matnni tushunishga yordam berish uchun belgilash. Matnning muhim qismlarini ajratib ko'rsatish uchun turli xil rangdagi yoritgichlardan foydalaning. Shu bilan bir qatorda, bo'limning tagini chizishingiz mumkin. Matn chetiga eslatmalar, fikrlar va qisqacha xulosalar yozing.
- Masalan, asosiy fikrni ko'rsatish uchun sariq rangni ajratuvchi vositadan foydalaning va qo'shimcha tafsilotlarni ajratib ko'rsatish uchun to'q sariq rangni tanlang.
- Badiiy skriptlar uchun har bir bosh qahramonga tegishli bo'limlar uchun turli xil rangli ajratgichlardan foydalaning.
4 -qadam. O'qiyotganingizda eslatma oling
O'zingizning asosiy savollaringizga yoki maqsadlaringizga javoblar, matnda paydo bo'lgan fikrlar va matn ichidagi muhim ma'lumotlarni qo'shing. Matnda asosiy fikrni va uni qo'llab -quvvatlovchi ma'lumotlarni yozganingizga ishonch hosil qiling.
- Badiiy adabiyot uchun qahramonlarning ismlari va asosiy ma'lumotlarini yozing. Bundan tashqari, adabiy asboblarning ramziyligi va ishlatilishiga e'tibor bering.
- Badiiy bo'lmagan matnlar uchun muhim faktlar, raqamlar, usullar va sanalarni sanab o'ting.
5 -qadam. Matnning har bir qismini umumlashtiring
Matn tuzilishini tushunganingizdan so'ng, qisqacha xulosa yozish muallif nimani nazarda tutganini yaxshiroq tushunishga yordam beradi. Agar matn bir nechta bo'limlardan iborat bo'lsa, bo'limlarning qisqacha mazmunini tuzing. Aks holda, siz har bir paragraf yoki har bir paragrafning qisqacha mazmunini yaratishingiz mumkin.
Masalan, romanning har bir bobining qisqacha mazmunini tuzing. Yoki qisqa maqolalarda har bir xatboshini umumlashtiring
Qadam 6. Matnga javobingizni yozing
Matnga bo'lgan munosabatingiz uni tahlil qilishga yordam beradi. Biroq, butun tahlilni faqat o'zingizning fikrlaringiz asosida qilmang. Javobni va butun tahlilni ko'rib chiqing. Javobingizni shakllantirish uchun o'zingizga quyidagi savollarni bering:
- Ssenariydan nimani olaman?
- Men bu mavzuga qanday qarayman?
- Bu matn qiziqarli yoki ma'lumotli bo'ladimi?
- Endi bu ma'lumot bilan nima qilaman?
- Bu matn hayotda qanday qo'llaniladi?
Qadam 7. Matnning "teskari" konturini yarating
Teskari kontur matn mavjud bo'lgandan keyin tuziladi va matnning konturini ishlab chiqishni maqsad qiladi. Bu kontur matn tuzilishini o'rganishga yordam beradi.
- Badiiy ssenariylar uchun hikoyaning syujeti va muhim tafsilotlari va adabiy asboblarini belgilang.
- Badiiy adabiyot uchun asosiy fikrlarga, dalillarga va qo'llab -quvvatlovchi tafsilotlarga e'tibor qarating.
Qadam 8. Boshqa matn tahlilini o'qing
Matnni boshqa tahlilini qidirish sizning dastlabki fikrlaringiz va his -tuyg'ularingiz uchun kontekstni ta'minlashga yordam beradi. Siz o'qigan hamma narsaga rozi bo'lishingiz shart emas va o'zingizning ishingiz uchun boshqa birovning tahliliga tayanishingiz shart emas. Biroq, boshqa mutaxassislarning hisobotlari, insholari va sharhlari matnni yaxshiroq tushunishga yordam beradi.
Ushbu tahlilni Internetda tezkor qidirish orqali topish oson. Matn nomini yozing, so'ngra "tahlil" so'zini kiriting
4 -ning 2 -usuli: Badiiy skriptlarni tadqiq qilish
Qadam 1. Qo'lyozmaning kontekstini, masalan, qachon yozilganligini ko'rib chiqing
Qo'lyozma fonini va uning muallifini bilib, siz qo'lyozmaga ta'sirini tushunasiz. Matn mazmunini tushunish uchun quyidagi savollarga javob bering.
- Ssenariy qachon yozilgan?
- Asarning tarixiy asosi nima?
- Muallifning kelib chiqishi qanday?
- Yozuvchi qaysi janrda ishlaydi?
- Yozuvchining zamondoshlari kimlar edi?
- Bu matn umuman muallif ijodida qanday o'rin egallaydi?
- Muallif qo'lyozma ilhomini baham ko'rganmi?
- Muallif qanday jamiyatdan chiqqan?
- Matn yozilgan paytlar matnning ma'nosini qanday shakllantirgan?
2 -qadam. Qo'lyozma mavzusini aniqlang
Mavzu mavzu va muallifning bu boradagi fikrlarini o'z ichiga oladi. Siz mavzularni "skriptdan xabarlar" deb o'ylashingiz mumkin. Muallif nimani etkazmoqchi?
- Qisqa hikoya birdan ikki mavzuga, roman esa bir nechta mavzudan iborat bo'lishi mumkin. Agar qo'lyozmada bir nechta mavzular bo'lsa, ular odatda bir -biriga bog'liq.
- Masalan, ilmiy -fantastik romanning mavzusi "texnologiya xavfli" va "hamkorlik zulmni yengishi mumkin".
3 -qadam Qo'lyozmaning asosiy g'oyasini aniqlang
Asosiy fikr odatda skript mavzusiga tegishli. Asosiy fikrni aniqlash uchun qahramonlarni, qahramonlar o'rtasidagi munosabatlarni, ularning harakatlarini va matnda yuzaga keladigan muammolarni ko'rib chiqing.
- Qahramonlarning so'zlariga, harakatlariga va fikrlariga e'tibor bering. Xarakter haqida nima deyishlarini va mumkin bo'lgan mavzularni ko'rib chiqing.
- Simbolizm, metafora va boshqa adabiy vositalardan foydalanishga e'tibor bering.
4 -qadam. Asosiy fikrni qo'llab -quvvatlaydigan matn qismlarini aniqlang
Fikrni tushuntirish uchun muallif tomonidan alohida to'g'ridan -to'g'ri iqtiboslar. Uzunroq qo'lyozmalar uchun siz ba'zi topishingiz mumkin. Qo'lingizdan kelganicha yozganingiz ma'qul, ayniqsa, sizga insho topshirilgan bo'lsa yoki material bo'yicha sinovdan o'tkazilsa.
Agar siz analitik insho yozayotgan bo'lsangiz, qo'lyozma haqidagi shaxsiy da'voni qo'llab -quvvatlash uchun siz bu taklifdan foydalanishingiz mumkin
5 -qadam. Muallifning uslubini tekshiring
Muallifning uslubi so'zlarni, iboralarni va sintaksisni tanlashni o'z ichiga olishi mumkin, bu jumlada so'zlarning joylashuvi. Garchi til uslubi ba'zida faqat estetik sifat masalasi bo'lsa -da, uslub matnning ma'nosiga ham hissa qo'shishi mumkin.
- Masalan, Edgar Allan Po uslubi qasddan she'r va hikoyalarning ta'sirini kuchaytiradi. Agar siz uning qo'lyozmalaridan birini tahlil qilsangiz, uning individual til uslubiga e'tibor bering.
- Yana bir misol, Mark Tven o'zining "Pudd'nhead Wilson" romanida dialektdan foydalanib, Janubiy Amerikaning ichki qismidagi qullar va qullar o'rtasidagi farqni ko'rsatadi. Tven so'z tanlash va sintaksisdan foydalanib, jamiyatda bo'linishlar yaratish va aholining kichik bo'limlarini nazorat qilish uchun qanday til ishlatilishini ko'rsatib beradi.
6 -qadam. Muallifning "gapirish" ohangiga e'tibor bering
Muallifning ohanglari uning mavzuga bo'lgan munosabati yoki hissiyotidir. Tilni tanlash, jumlalar tuzilishi va til vositalaridan foydalanish orqali mualliflar turli xil ohanglarni yaratishi mumkin, bu sizni o'quvchi sifatida mavzuni ma'lum bir tarzda his qilishga undaydi.
- Umumiy ohanglarga quyidagilar kiradi: qayg'uli, jiddiy, keskin, kulgili va kinoyali.
- Ohang hikoyada nima bo'layotganini va bundan kattaroq mavzuni ko'rsatishi mumkin. Masalan, Ozning ajoyib sehrgari Doroti Kanzasdan Ozga ketganda ohangini o'zgartiradi. Bu o'zgarishni filmda rang farqi orqali ko'rish mumkin, lekin romanda bu o'zgarish ohang o'zgarishida aks etadi.
4 -ning 3 -usuli: Badiiy bo'lmagan skriptlarni baholash
Qadam 1. Muallifning maqsadini aniqlang
Nega muallif bu asarni yaratdi? Ushbu maqsadni bilib, siz matnning ma'nosini yaxshiroq tushunishingiz mumkin. Maqsadlarni belgilash uchun o'zingizga quyidagi savollarni bering:
- Mavzular va sohalar qanday?
- Ssenariy nimaga erishdi?
- Muallif sizni nimani o'ylashga, ishonishga yoki his qilishga undaydi?
- Qo'lyozmadagi fikrlar yangi yoki boshqalardan olinganmi?
2 -qadam. Muallifning tildan, jumladan, jargondan foydalanishini o'rganing
Muallifning so'zlarni tanlashi, ayniqsa, jargon haqida bo'lsa, sizga matnga aniqroq nuqtai nazar berishi mumkin. Siz maqsadli auditoriyani va matn ohangini belgilashingiz mumkin.
- Jargon va texnik tildan foydalanish muallifni bu sohadagi odamlar uchun skript yaratayotganidan dalolat beradi. Qo'lyozmalarda ko'rsatmalar yoki tadqiqot g'oyalari bo'lishi mumkin. Agar siz muallifning maqsadli auditoriyasiga ishonchingiz komil bo'lmasa, texnik shartlar va jargon yaxshi ko'rsatkich bo'lishi mumkin.
- Ohang matnning "muhitini" ko'rsatadi. Masalan, tadqiqotchilar odatda tadqiqot natijalarini taqdim etish uchun rasmiy va professional ohangdan foydalanadilar, yozuvchilar esa jurnal maqolalarini yozishda norasmiy va tasodifiy ohangdan foydalanishlari mumkin.
3 -qadam. Muallifning dalilini aniqlang
Muallifning bayonotlarini, shuningdek qo'lyozmada berilgan har qanday da'volarni ko'rib chiqing. Qisqa ishlarda, barcha dalillar aniq bayonotlarda ko'rsatilishi mumkin, lekin uzunroq matnlarda bir nechta da'volar bo'lishi mumkin.
- Agar siz muallifning dalilini topishda qiynalayotgan bo'lsangiz, qo'lyozmada keltirilgan dalillarni ko'rib chiqing. Dalillar qanday fikrlarni qo'llab -quvvatlaydi? Bu sizga dalillarni topishga yordam beradi.
- Misol uchun, bayonot shunday bo'lishi mumkin: “Ma'lumotlar va amaliy tadqiqotlar asosida saylovchilar o'zlari bilgan nomzodlarga ovoz berishadi. Bu oqilona tanlov nazariyasi g'oyasini qo'llab-quvvatlaydi. "Bu erdagi dalillar oqilona tanlov nazariyasini qo'llab-quvvatlaydi.
4 -qadam. Dalilni qo'llab -quvvatlash uchun muallif ishlatgan dalillarni o'rganing
Ma'lumotlar, faktlar yoki latifalar kabi ishlatilgan dalillar turini baholang. Keyin, dalillar dalilni to'liq va to'g'ri qo'llab -quvvatlayaptimi yoki dalillar kuchsizligini aniqlang.
- Masalan, tadqiqot va statistik ma'lumotlarni o'z ichiga olgan dalillar dalilni qo'llab -quvvatlaydi, ammo anekdot dalillar zaif dalillarni keltirib chiqaradi.
- Siz dalilni o'z so'zlaringiz bilan yozishingiz mumkin, lekin bu majburiy emas.
5 -qadam. Badiiy bo'lmagan matnlardagi fikrlardan dalillarni ajratib ko'rsatish
Agar ssenariy badiiy bo'lmagan bo'lsa ham, muallif o'z nuqtai nazarini qo'shishi mumkin. Haqiqiy ma'lumotlar ham, mualliflarning fikrlari ham tahlil qilish uchun muhim, ammo siz ularning orasidagi farqni bilishingiz kerak. Muallifning ritorik yoki ishontirish usullaridan foydalanganiga diqqat bilan o'qing.
- Masalan, siz turli xil Highlighthter ranglari yordamida faktlar va fikrlarni ajratib ko'rsatishingiz mumkin. Shu bilan bir qatorda, bir tomonda faktlar, boshqa tarafda esa fikrlar bilan jadval tuzing.
- Masalan, muallif shunday deb aytishi mumkin: "So'rov natijalariga ko'ra, odamlarning 79% o'zlari biladigan ismni topish uchun byulletenlarni o'qiydi. Albatta, saylov byulletenlari saylovchilarni jalb qilish uchun mo'ljallanmagan. "Birinchi jumla - bu fakt, ikkinchi jumla - bu fikr.
Qadam 6. Ssenariy o'z maqsadlariga erisha oladimi yoki yo'qligini aniqlang
Yozuvchi rejalashtirgan narsasiga erishdimi? Tahlilingizga asoslanib, ssenariy samarali yoki yo'qligini, nima uchun u samarali deb hisoblanishini yoki nima uchun bunday emasligini hal qiling.
Masalan, siz oqilona tanlov nazariyasi to'g'risidagi maqolada ozgina statistik ma'lumotlar, lekin ko'plab anekdotli dalillar borligini topishingiz mumkin. Bu sizni muallifning daliliga shubha qilishingizga olib kelishi mumkin, ya'ni muallif maqsadga erishmagan
4 -usul 4: Paragraflarni yozish va tahlil qilish
Qadam 1. Matnga bo'lgan nuqtai nazaringizni tushuntiradigan mavzu bo'yicha jumla yarating
Matn haqida qanday xulosaga keldingiz? Siz tanlagan matn qanday fikrlarni qo'llab -quvvatlaydi? Ushbu ma'lumotdan mavzu bo'yicha jumla yaratish uchun foydalaning.
- Mana bir misol: "Quicksand" qissasida muallif "qumlar" iborasini "surunkali kasallik bilan yashash" uchun metafora sifatida ishlatgan ".
- Yana bir misol: "Frankenshteyn romanida Shelli romantik davrga ishora qilib, tabiatning tiklovchi kuchlarga ega ekanligini eslatib o'tadi".
2 -qadam. Kontekstni tushuntirib yordamchi gaplarni keltiring
Sizning nuqtai nazaringizni qo'llab -quvvatlash uchun siz matn ichidan to'g'ridan -to'g'ri tirnoqlarni kiritishingiz kerak. Matnda iqtibos qanday keltirilganini va nimani anglatishini tushuntirib beradigan iqtibos taklif qilish yaxshi.
Siz shunday yozishingiz mumkin: “Hikoyaning boshida bosh qahramon uyg'oq, ertangi kundan qo'rqadi. U yotog'idan turish kerakligini bilar edi, lekin uning kasalligi o'rnidan turishga to'sqinlik qildi »
Qadam 3. Chizilgan paragraflar bilan yordamchi matnni tayyorlang
Bu chiziqli paragraflarda matnga bo'lgan nuqtai nazaringizni aks ettiruvchi matndan to'g'ridan -to'g'ri iqtiboslar bo'ladi. Bu sizning matnning ma'nosi haqidagi fikringiz to'g'riligining dalilidir.
- Masalan, "Bosh qahramonning kurashini ko'rsatish uchun muallif:" Men to'shak meni tobora so'rib olganday his qilib, yana yotdim ", deydi".
- Boshqa misol sifatida, "Frankenshteynda Viktor tez -tez ochiq havoda yurib, muammolaridan qutulib qoladi. Tabiatda ikki kun bo'lganidan so'ng, Viktor shunday deydi:" Asta -sekin tinch va osmonli manzara meni tikladi … "(Shelli 47).
4 -qadam. Qo'llab -quvvatlovchi matn sizning fikringizni qanday mustahkamlashini tushuntiring
Matnda nima sodir bo'layotganini va butun matn kontekstida nimani anglatishini tasvirlab bering. Shuningdek, qanday adabiy asboblar, masalan, simvolizm yoki metafora ishlatilishini muhokama qilishingiz mumkin. Xuddi shunday, siz muallifning uslubi, diksiyasi va sintaksisi matn ma'nosiga qanday ta'sir qilishini tushuntira olasiz.
Siz shunday deb yozishingiz mumkin: “Bu bo'limda muallif, bosh qahramonning yotoqdan turish uchun kurashayotganini ko'rsatib, qum kabi harakat qiladigan kasallik metaforasini tuzadi. U o'rnidan turmoqchi bo'lgan bo'lsa ham, bosh qahramon o'zini karavotga cho'kib ketganday his qildi. Bundan tashqari, muallif o'quvchiga bosh qahramonning kasalligi haqidagi fikrlari va his-tuyg'ularini tushunishga yordam berish uchun birinchi shaxs nuqtai nazaridan foydalanadi"
Maslahatlar
- Cliff's Notes kabi o'quv qo'llanmalari sizga qayta o'qish qiyin bo'lgan uzun matnlarni tahlil qilishga yordam beradi.
- Do'stlar bilan yoki guruhlarda ishlash matnni yaxshiroq tushunishga yordam beradi, chunki siz uni boshqa nuqtai nazardan ko'ra olasiz. Biroq, har qanday yozma tahlil guruh tomonidan emas, balki o'z-o'zidan qilinganligiga ishonch hosil qiling.
