O'quvchilarga xat yozish - siz qiziqqan mavzuni yaxshiroq tushunish va jamoatchilik fikriga ta'sir qilishning yaxshi usuli. O'quvchi maktubini yuklash oson bo'lmasa -da, siz bir necha asosiy ko'rsatmalarga amal qilib, muharrirni jalb qilish imkoniyatini oshirishingiz mumkin. Agar siz o'quvchi maktubini qanday yozishni bilmoqchi bo'lsangiz, quyidagi bosqichlarni bajaring.
Qadam
5 -qismning 1 -qismi: Xat yozishga tayyorgarlik
Qadam 1. Qaysi mavzu va gazetaga borishni hal qiling
O'quvchi maktubi ko'p narsalarga javob bo'lishi mumkin. Odatda o'quvchi maktubi ma'lum bir maqolaga javobdir, lekin sizning maktubingiz jamiyatdagi voqea yoki muammoga javob bo'lishi mumkin.
- Gazetada chop etilgan ma'lum bir maqolaga javoban o'quvchi maktubini yozishingizni tavsiya qilamiz. Shunday qilib, sizning maktubingiz nashr uchun tanlanish imkoniyatiga ega bo'ladi.
- Agar siz jamiyatdagi voqea yoki muammoga javob bersangiz, o'quvchingizning maktubi uchun eng mos vosita - mahalliy gazeta.
2 -qadam. Siz tanlagan gazetadan boshqa o'quvchilarning xatlarini o'qing
O'quvchining xatini yozishni boshlashdan oldin, ilhom olish uchun siz tanlagan gazetadagi boshqa o'quvchilarning xatlarini o'qing. Har bir o'quvchining maktubi shakli, uslubi, ohanglari va hatto uzunligi bilan bir oz farq qiladi. O'quvchilaringizning maktublarini qanday ifoda etish haqida yaxshiroq tasavvurga ega bo'lish va gazeta muharririni nima qiziqtirayotganini bilish uchun xatlarni o'qing.
3 -qadam. Siz tanlagan gazeta o'quvchi uchun pochta qo'llanmasiga murojaat qiling
Ko'pgina gazetalarda yuklanadigan harflar bo'yicha ko'rsatmalar mavjud. Aksariyat gazetalarda o'quvchi maktubining uzunligi haqida qoidalar mavjud. Gazetalar, shuningdek, tekshirish uchun sizning ismingizni va aloqa ma'lumotlarini kiritishingizni so'raydi. Qo'shimcha ko'rsatma bo'lishi mumkin. Ba'zi gazetalar siyosiy maqtovga yo'l qo'ymaydi va tez -tez maqola yuborishimizni cheklaydi. Yuborishdan oldin ko'rsatmani o'qiganingizga ishonch hosil qiling.
Agar siz o'quvchi maktubini yuborish bo'yicha ko'rsatma topa olmasangiz, so'rash uchun jamoatchilik bilan bog'laning
Qadam 4. O'quvchi maktubini nima uchun yozayotganingizni aniqlang
Bu turdagi o'quvchilar maktubini yozishda bir qancha yondashuvlar mavjud. Sizning yondashuvingiz nima uchun o'quvchi maktubini yozayotganingizga bog'liq. O'quvchining maktubini yozib, erishmoqchi bo'lgan umidlaringizni belgilang. Mana ba'zi sabablar:
- Siz muammo haqida g'azablanasiz va o'quvchilaringiz bu haqda bilishini xohlaysiz.
- Siz o'z jamoangizdagi biror narsani yoki kimnidir ochiq tabriklashni yoki qo'llab -quvvatlashni xohlaysiz.
- Siz maqoladagi ma'lumotlarni to'g'rilashni xohlaysiz.
- Siz o'z fikrlaringizni boshqalarga etkazishni xohlaysiz.
- Siz jamoatchilik fikriga ta'sir qilmoqchisiz yoki boshqalarni harakat qilishga ko'ndirmoqchisiz.
- Siz siyosatchilarga yoki saylangan amaldorlarga ta'sir o'tkazmoqchisiz.
- Siz ma'lum bir tashkilotning dolzarb muammo bilan bog'liq ishlarini nashr qilmoqchisiz.
Qadam 5. O'quvchi maktubini siz javob bergan maqoladan keyin ikki -uch kun ichida yozing
O'quvchining maktubi o'z vaqtida etkazilganligiga ishonch hosil qiling, uni siz muhokama qilayotgan maqola chop etilgandan ko'p o'tmay yuboring. Bu o'quvchi maktubining nashr etilish ehtimolini oshiradi, chunki bu masala hali ham muharrir (va o'quvchi) ongida.
5 -qismning 2 -qismi: O'quvchining tahririyat maktubini ochish
Qadam 1. Manzil va aloqa ma'lumotlarini kiriting
Xatning yuqori qismiga to'liq aloqa ma'lumotlarini kiritganingizga ishonch hosil qiling. Bu nafaqat manzilni, balki siz bilan bog'lanish mumkin bo'lgan elektron pochta manzilini (elektron pochta) va telefon raqamini ham o'z ichiga oladi.
- Agar o'quvchi maktubi tanlangan bo'lsa, muharrir bu ma'lumotdan foydalanib siz bilan bog'lanadi.
- Agar sizning gazetangizda onlayn topshirish tizimi mavjud bo'lsa, u siz bilan aloqa ma'lumotlarini to'ldirishi mumkin.
2 -qadam. Sanani yozing
Aloqa ma'lumotidan so'ng, keyingi qatorga o'ting va sana qo'shing. Buni rasmiy ravishda yozing, masalan, ish xatini yozganda, masalan: "2015 yil 1 -iyul."
Qadam 3. Qabul qiluvchining ismini va manzilini yozing
Agar siz elektron pochta yozsangiz yoki pochta orqali xat yuborsangiz, qabul qiluvchining ismini xuddi ish xatini yozganday yozing. Qabul qiluvchining ismi, unvoni, kompaniyasi va manzilini kiriting. Agar siz muharrirning ismini bilmasangiz, uni gazetadan qidirib topishingiz mumkin yoki oddiygina "Muharrir" deb yozishingiz mumkin.
4 -qadam. Agar siz o'quvchi maktubingiz anonim tarzda nashr qilinishini xohlasangiz, ayting
Maktubga o'z ismingizni qo'shganingiz ma'qul, va ba'zi gazetalarda anonim o'quvchilar maktublari bo'lmaydi. Biroq, siz o'z fikringizni bildirmoqchi bo'lgan paytlar bor, lekin siz boshqalarning bilishini xohlamaysiz. Tahrirlovchiga o'quvchining maktubi anonim tarzda chop etilishini xohlagan yozuv qo'shing.
- Agar siz provokatsion muammo haqida yozmasangiz, ehtimol sizning maktubingiz anonim tarzda e'lon qilinmaydi.
- Siz hali ham ismingiz va aloqa ma'lumotlarini kiritishingiz kerak bo'ladi, shuning uchun qog'oz o'quvchi maktubini tekshirishi mumkin. Agar muharrirdan yuklamaslikni so'rasangiz, gazeta sizning ma'lumotlaringizni o'z ichiga olmaydi.
5 -qadam. Qisqa tabrik yozing
Gulli so'zlarni ishlatishning hojati yo'q. Faqat "Tahririyatga", "Kompas muharririga" yoki "Hurmatli muharrir" deb yozing. Bu tabrikni vergul yoki ikki nuqta bilan bajaring.
5 -qismning 3 -qismi: O'quvchi maktubini loyihalash
Qadam 1. Siz javob bergan maqolani nomlang
Siz javob bergan maqolaning nomi va sanasini aytib, o'quvchilaringizga darhol maslahat bering. Bundan tashqari, maqolaning dalillarini qo'shing. Buni bitta yoki ikkita jumlada yozing.
Masalan: "Adabiyot professori sifatida men sizning maqolangizga javob bermoqchiman (" Nega endi darslar sinfda romanlar muhim emas, "18, 18 mart)."
2 -qadam. O'z fikringizni bildiring
Javob bermoqchi bo'lgan dalilni keltirganingizdan so'ng, bu masala bo'yicha o'z fikringizni va nima uchun bunday deb o'ylayotganingizni aniq aytib berish yaxshidir. Agar siz bu masala bo'yicha vakolatga ega bo'lsangiz, kasbingizni ham ayting. Fursatdan foydalanib, nima uchun bu masala dolzarb va muhim ekanligini ko'rsatib bering, lekin esda tutingki, bu qisqa bo'lishi kerak.
Masalan: "Maqolada o'quvchilar endi o'qishni yoqtirmaydilar, deb aytilgan bo'lsa -da, men o'z sinfimda guvoh bo'lgan narsalarim boshqacha edi. Maqola nafaqat noto'g'ri, balki o'quvchilarni badiiy adabiyotni o'qish bilan bahslashishining ko'p sabablarini tushuntirib berdi. Universitet sharoitida. Talabalar badiiy adabiyotdan "zerikishmaydi", chunki roman endi ahamiyatini yo'qotadi; aksincha, o'qituvchilar o'qitayotgan sohaga qiziqish yo'qolgani uchun ularning ishtiyoqi susayadi"
3 -qadam. Bir asosiy fikrga e'tibor qarating
O'quvchingizning maktubi juda qisqa va ko'p narsalarni qamrab olmaydi. Agar siz bir masalaga e'tibor qaratsangiz va shu masalani isbotlasangiz, sizning maktubingiz kuchliroq bo'lishi mumkin.
Qadam 4. Eng muhim fikrlaringizni oldingizga qo'ying
Bu o'quvchilarga siz boshidan nimani rad etayotganingizni aniqlashga yordam beradi. Agar tahrir qilinsa, sizning maktubingiz erdan kesiladi. Agar sizning asosiy fikringiz boshida bo'lsa, u tahrir paytida yo'qolmaydi.
5 -qadam. Dalillarni keltiring
Endi siz bu masala bo'yicha o'z fikringizni bildirgan bo'lsangiz, uni ba'zi dalillar bilan isbotlashingiz kerak. Agar siz xatingiz tanlanishini xohlasangiz, unda siz xatni tuzishda siz o'ylaganingizni va qilganingizni ko'rsatishingiz kerak. Agar sizda bo'sh joy bo'lmasa ham, bir nechta muhim faktlarni keltirishingiz katta o'zgarishlarga olib kelishi mumkin. Bu erda dalillarni taqdim etishning ajoyib usullari:
- Mamlakatingiz yoki jamoangizda sodir bo'layotgan voqealardan dalil sifatida foydalaning.
- Statistika, ma'lumotlar yoki so'rov natijalaridan foydalaning.
- Katta rasmni beradigan shaxsiy tajribalaringiz bilan o'rtoqlashing.
- Qo'llab -quvvatlash uchun eng qizg'in siyosiy voqealardan foydalaning.
Qadam 6. Shaxsiy misoldan foydalaning
O'z fikrlaringizni moslashtirish uchun shaxsiy tajribangizdan foydalaning. O'quvchilar hikoyaning odamga ta'sirini, agar u o'z shaxsiy hikoyasini aytib bersa, osongina bilishi mumkin.
Qadam 7. Nima qilish kerakligini ayting
O'z nuqtai nazaringizga dalil keltirganingizdan so'ng, muammoni hal qilish uchun nima qilish kerakligini aytib, o'quvchilaringizga maktubingizni tugating. Ehtimol, jamiyatda bu masala haqida xabardorlikni yaratish kifoya, lekin kitobxonlar bu masalani hal qilishning boshqa usullari bor va ular bevosita ishtirok etishlari mumkin.
- O'quvchilarga mahalliy hamjamiyatda bu masalani yanada ko'proq jalb qilish uchun nima qilishlarini ko'rsating.
- O'quvchilarni maqsadlariga yaqinlashtiradigan veb -saytlarga yoki tashkilotlarga yo'naltiring.
- O'quvchilarga muammo haqida ko'proq ma'lumot olish uchun ma'lumot bering.
- O'quvchilarga to'g'ridan -to'g'ri ko'rsatmalar bering. Ulardan qonun chiqaruvchilar bilan to'g'ridan -to'g'ri bog'lanish, ovoz berish, qayta ishlash yoki o'z jamoasida ko'ngilli bo'lish, biror narsa qilishlarini so'rang.
Qadam 8. Maktubingizda ismni aytib o'ting
Agar sizning maktubingiz qonun chiqaruvchi organga yoki kompaniyaga biron bir harakat qilishiga ta'sir ko'rsatmoqchi bo'lsa, partiya yoki kompaniyaning nomini ayting. Qonun chiqaruvchilar uchun ishlaydigan xodimlar qonun chiqaruvchining ismi ko'rsatilgan yangiliklarni to'playdilar. Kompaniya ham shunday qiladi. Agar siz ularni aniq nomlasangiz, bu odamlar sizning maktubingizni o'qiydilar.
Qadam 9. Oddiy yopilishni yozing
O'quvchilar sizning asosiy xabaringizni aniq eslatib turishi uchun, sizning nuqtai nazaringizni umumlashtiradigan jumla yozing.
10 -qadam. Ismingiz va shahringiz bilan birga yakunlovchi jumlani kiriting
Xatingiz oxirida siz "Salom" yoki "Salom" deb yozishingiz mumkin. Keyin ismingizni va yashash shahringizni kiriting. Agar siz aytayotgan gazeta mahalliy gazeta bo'lmasa, siz yashaydigan viloyatni yozing.
11 -qadam. Agar siz professional darajada yozayotgan bo'lsangiz, sizning aloqalaringizni ro'yxatga oling
Agar sizning kasbiy mahoratingiz maqolangizga to'g'ri kelsa, bu ma'lumotni ismingiz va yashash joyingiz o'rtasida qo'shing. Agar siz xatingizga kompaniyangiz nomini kiritgan bo'lsangiz, siz tashkilot nomidan gapirayotganingizni aniq aytgan bo'lasiz. Agar siz shaxsiy asosda yozayotgan bo'lsangiz, kompaniya nomini kiritishga hojat yo'q. Agar siz o'quvchi maktubida muhokama qilingan muammoga tegishli bo'lsa, siz hali ham professional unvoningizdan foydalanishingiz mumkin. Quyida tashkilotga a'zolikni yozishga misol keltirilgan:
-
-
- Doktor Barbara Smit
- Adabiyot o'qituvchisi
- madaniyatshunoslik fakulteti
- Chumchuq universiteti
- Springfild, N. Y.
-
5 -qismning 4 -qismi: O'quvchi maktubini tahrirlash
Qadam 1. Asl narsa yozing
Agar siz aynan kimdir aytganidek yozsangiz, sizning maktubingiz tanlanmaydi. Eski masalaga yangi yo'nalish qo'yish yo'lini toping. Agar siz boshqa ko'plab maktublarni ta'sirli va provokatsion tarzda yakunlasangiz, sizning maktubingiz chop etilish ehtimoli ko'proq bo'lishi mumkin.
2 -qadam. Samarali va bezovta qilmasdan yozing
Odatda, o'quvchi maktubining uzunligi 150 dan 300 so'zgacha. Qisqa yozishni unutmang.
- Uzoq iboralarni yoki gulli tilni kesib tashlang. To'g'ridan -to'g'ri va zerikmasdan yozing. Bu usul so'zlar sonini kamaytirishga yordam beradi.
- "Menimcha" kabi iboralarni o'chirib tashlang. Sizning maktubingiz mazmuni sizning fikrlaringiz natijasidir, shuning uchun keraksiz so'zlarni ishlatishning hojati yo'q.
Qadam 3. Xatingizni hurmat va professional ohangda yozing
Agar siz bu muammoga rozi bo'lmasangiz ham, g'azab yoki aybni emas, balki hurmat ohangini saqlang. Yozuvingizni rasmiy saqlang va jargon yoki haddan tashqari tasodifiy iboralardan qoching.
O'quvchilaringizni, muallifning maqolalarini yoki raqiblaringizni haqorat qilmang. Xatingizni yozayotganda xotirjam bo'ling
Qadam 4. Maktubingizni o'quvchilar darajasida yozing
Sizning maktubingiz siz maqsad qilgan gazeta o'quvchilarining savodxonlik darajasiga muvofiq yozilganligiga ishonch hosil qiling.
Jargon, qisqartma va qisqartirishlardan qoching. O'quvchilar sizning sohadagi jargonlardan yoki umumiy qisqartirishlardan xabardor bo'lmasligi mumkin. Qisqartma yoki qisqartmani yozing. Jargonni almashtirish uchun umumiy so'zlardan foydalaning
5 -qadam. Yozganlaringizni qayta o'qing
Maktubingizdan qoniqsangiz, grammatikani tekshirish va xatolarni tuzatish uchun uni qayta o'qing. Yodingizda bo'lsin, siz boshqa odamlar yozgan harflar bilan raqobat qilyapsiz, ba'zida bu raqam milliy gazeta uchun yuzlab bo'lishi mumkin. Agar siz noto'g'ri vergul ishlatsangiz yoki grammatik xatolarga duch kelsangiz, sizni raqobatchilaringizdan ko'ra kamroq professional sifatida ko'rishingiz mumkin.
- Tinish oqimi tabiiy eshitilganligiga ishonch hosil qilish uchun xatingizni ovoz chiqarib o'qing.
- Maktubingizni kimdir o'qib ko'rsin. Maktubingizni o'qigan boshqalar tushuntirishga yordam berishi mumkin. Bu odam siz ko'rmaydigan xatolarni ham qabul qilishi mumkin.
5 dan 5 qism: Xatingizni tugatish
Qadam 1. Xatingizni yuboring
Maktub yozilgach, uni siz tanlagan gazetaga yuboring. Gazetadagi qo'llanma etkazib berishning qaysi shaklini ko'rsatishi kerak. Aksariyat gazetalar elektron shaklda, elektron pochta orqali yoki Internet orqali yuborish orqali so'rov yuborishadi. Ba'zi eski gazetalar hali ham sizning jismoniy maktubingizni yuborishingizni so'rashadi.
Qadam 2. Xatingiz tahrir qilinishini biling
Gazetalar o'quvchilar maktublarini tahrir qilish huquqiga ega. Gazetalar asosan sizning maktubingizning uzunligini tahrir qiladi yoki noaniq xabarni biroz o'zgartiradi. Gazetalar sizning maktubingizdagi yozuvning ohangini yoki dalillarini o'zgartirmaydi.
Agar sizning maktubingizda tuhmat yoki qo'zg'atish bo'lsa, bu bo'lim o'chiriladi. Yoki sizning pochtangiz umuman yuklanmaydi
Qadam 3. Maktubingizni kuzatib boring
Agar o'quvchining xati e'lon qilinsa va siz direktorlar kengashi a'zolaridan yoki kompaniyalaridan muayyan choralar ko'rishni so'rasangiz, o'sha direktorlar kengashi a'zosi yoki kompaniyasini kuzatib boring. O'quvchingizning maktubini joylashtiring va uni boshqaruv kengashi a'zosiga yoki kompaniyaga yuboring. Shuningdek, siz so'ragan harakatni ko'rsatuvchi eslatmani qo'shing.
Qadam 4. O'quvchingizning xati tanlanmagan bo'lsa, xafa bo'lmang
Agar siz yaxshi xat yozsangiz ham, muharrirning e'tiborini tortadigan va sizning maktubingiz chop etilmasligi mumkin. Buni farqi yo'q. Endi siz gazeta muharririga o'quvchi maktubini qanday yozishni bilasiz va o'quvchi maktubini yozishda yanada mahoratli bo'lasiz. O'z fikringizni bildirishga jur'at etganingiz va o'zingiz ishongan narsangiz uchun turishingiz uchun o'zingiz bilan faxrlaning.
5 -qadam. O'quvchining maktubini boshqa gazetaga jo'natib ko'ring
Agar sizning maktubingiz chop etilmagan bo'lsa -da, lekin siz hali ham o'zingizni maktubda ko'rsatgan mavzuingizga ishonchingiz komil bo'lsa, shunga o'xshash mavzuni qamrab olgan o'quvchi maktubini boshqa gazetaga yuborishga harakat qiling.
Maslahatlar
Agar siz tashkilot ishini nashr qilmoqchi bo'lsangiz, uni press -reliz yaratish bilan boshlash yaxshidir. Agar siz press -relizlarga qiziqmasangiz va sizning tashkilotingiz eng dolzarb masalalarga mos kelishini his qilsangiz, o'quvchi maktubini yozib ko'ring
Manbalar va iqtiboslar
- https://reclaimdemocracy.org/effective_letters_editor/
- https://www.ucsusa.org/action/writing-an-lte.html#. VYnRPUaECug
- https://ctb.ku.edu/uz/table-of-contents/advocacy/direct-action/letters-to-editor/main
- https://reclaimdemocracy.org/effective_letters_editor/
- https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/653/01/
- https://ctb.ku.edu/en/tablecontents/sub_section_main_1239.aspx
- https://reclaimdemocracy.org/effective_letters_editor/
- https://www.druglibrary.org/schaffer/activist/howlte.htm
- https://www.ncte.org/action/write
- https://www.ucsusa.org/action/writing-an-lte.html#. VYnRPUaECug
- https://reclaimdemocracy.org/effective_letters_editor/
- https://reclaimdemocracy.org/effective_letters_editor/
- https://reclaimdemocracy.org/effective_letters_editor/
- https://np.news-press.com/contact/letter-to-editor
- https://www.ucsusa.org/action/writing-an-lte.html#. VYnRPUaECug
-
https://ctb.ku.edu/uz/table-of-contents/advocacy/direct-action/letters-to-editor/main
