Tan oling, maktab siz uchun eng yaxshi joy emas. Ammo maktab mashg'ulotlari oddiy dramaga o'ralgan bo'lsa, albatta, bu yanada qiziqarli va qiziqarli bo'ladi! Vaqti-vaqti bilan do'stlaringizni rol o'ynashga taklif qilishning hech qanday yomon joyi yo'q; Ularni talabalar, siz esa sinf rahbari vazifasini bajaring. Qanday qilib bilmoqchimisiz? O'z maktabingizni qanday yaratishni, o'qitish va o'quv faoliyatini boshlash va yaxshi o'qituvchi bo'lish uchun o'qing!
Qadam
3 -usul 1: O'z maktabingizni yaratish
Qadam 1. Sinf xonasi uchun to'g'ri joyni tanlang
Agar siz bu o'yinni uyda o'ynasangiz, yotoqxonangizdan foydalanmang, chunki u juda kichkina. Buning o'rniga, yashash xonasidan mebel olib tashlash va yashash xonangizni sinfga aylantirish uchun ota -onangizdan yordam so'rang!
- Agar sizda katlanadigan stullar bo'lsa, ularni yangi sinfingizga joylashtirishingiz mumkin. Jadval uchun siz boshqa stullardan yoki oddiy o'tiradigan stoldan foydalanishingiz mumkin.
- O'qituvchilik pozitsiyangizni tanlang va devorga katta oq qog'oz varag'ini yoying; qog'ozni doska sifatida taqqoslang. Qora taxtaga yozish uchun bo'r o'rniga markerdan foydalaning.
2 -qadam. Shuningdek, har bir maktabda keng tarqalgan boshqa xonalarni tayyorlang
Agar ota -onangiz ruxsat bersa, butun uyingizni bir kunga maktab binosiga aylantirishingiz mumkin. Ovqatlanish xonasining vazifasini BP xonasiga yoki yotoqxonani direktorning xonasiga o'zgartiring. Sizning o'yiningizni qo'llab -quvvatlaydigan xonalarga quyidagilar kiradi:
- Hammom
- Bosh direktor kabineti
- Qamoqxona/jazo xonasi
- o'yin maydonchasi
- Oshxona
Qadam 3. Kerakli o'quv qurollarini to'plang
O'yiningizni haqiqiy his qilish uchun, hech bo'lmaganda sinfda keng tarqalgan narsalarni taqdim eting. Siz "o'quvchilaringiz" dan o'z o'quv qurollarini olib kelishini yoki tayyorlanishini so'rashingiz mumkin:
- Qalam, qalam yoki qalam
- Daftar yoki bo'sh qog'oz
- Darsliklar
- Bog'lovchi
- Silgi
Qadam 4. Ta'lim darajasini tanlang
Siz hozir olib borayotgan ta'lim darajasini o'qitishni tanlaysizmi? Yoki uch yil oldin o'rganilgan materialni "pastga" tushirishni va o'rgatishni tanlaysizmi? Yoki siz "darajani ko'tarish" ni va universitet o'quv materiallarini o'rgatishni tanladingizmi? Sizga eng ma'qul bo'lgan ta'lim darajasini tanlang va o'quv materiallarini to'g'rilang.
Siz ham o'rgatadigan darsni tanlang! Siz matematika, fan yoki ingliz tili o'qituvchisiz? Muayyan o'quv materiallarini tanlang va shu materiallar asosida oddiy o'quv materiallarini tartibga solishga harakat qiling
3 -usul 2: O'qitish va o'quv faoliyatini boshlash
Qadam 1. O'quvchilarni yig'ish
Qonuniy ravishda o'qituvchi bo'lish uchun, albatta, o'qitadigan talabalar bo'lishi kerak, to'g'rimi? Do'stlaringizni yoki qarindoshlaringizni uyingizga taklif qiling va ular sizning yulduz yulduzingiz bo'lishga tayyorligini so'rang. Hech kim tayyor emasmi? Xavotir olmang, qancha qo'g'irchoq topsangiz, o'rnini yig'ing, shogird qiling!
- Do'stlaringizdan taqdim etilgan stullarga o'tirishlarini so'rang. O'qituvchi sifatida, albatta, siz ularning o'tirish holatini o'zgartirishingiz yoki kerakli pozitsiyani tanlash uchun ularni ozod qilishingiz mumkin. Siz hatto har bir stolga oddiy belgi qo'yishingiz yoki ularni o'zingiz qilishingiz mumkin.
- Sinf oldida o'tiring va do'stlaringizdan jim bo'lishni so'rang, chunki dars boshlanadi.
Qadam 2. Qisqa va oddiy materialni o'rgating
Bir nechta talabalarni to'plaganingizdan so'ng, dars berishni boshlang! O'quv materiallarini devorga yopishtirilgan qog'ozga yozing, shunda ular keyinchalik nimani o'rganishini bilib oladilar.
Siz, shuningdek, biologiya darsida bo'lgani kabi, hayvonlarni emas, qo'g'irchoqlarni "ajratish" kabi turli xil qiziqarli mashg'ulotlarni bajarishingiz mumkin va keyin ulardan topganlarini tushuntirishlarini so'rashingiz mumkin. Bu siz va do'stlaringiz uchun qiziqarli o'rganish alternativasi bo'lishi mumkin
3 -qadam. Talabalaringizga eslatmalar yozib bering
Har bir o'quvchiga bir varaq qog'oz bering; Ular qog'ozni yozib olish yoki topshiriqlarni bajarish uchun ishlatishi mumkin. Qog'oz bilan nima qilish kerakligini aniq tushuntiring. Siz ulardan yozib qoldirganlarini o'qishni so'rashingiz mumkin.
Agar siz ingliz tili darsini o'qitayotgan bo'lsangiz, ularga dam olish kunlari mashg'ulotlarini ingliz tilida yozish uchun 10 daqiqa bering. Shundan so'ng, ularning yozganlarini sinf oldida o'qishlarini so'rang
4 -qadam. Savol bering
O'qituvchi bo'lishning afzalliklaridan biri shundaki, siz xohlagan odamni xohlaganingizga tayinlay olasiz. Masalan, siz matematik savol berishingiz va tasodifan do'stlaringizning ismlarini chaqirib, ularga javob berishingiz mumkin. Siz ahmoqona savollar berishingiz mumkin: "Hey Andi, sinf oldiga kel va baliq qanday o'pishini tushuntirib ber. Qani, tezroq! ".
- Savollarni o'yinlarga aylantiring. O'quvchilaringizdan "132 minus 17 nima bilan teng?" va iloji boricha tezroq javob berishlarini so'rang. Eng tezkor javob konfet ko'rinishidagi sovrinni oladi.
- Ba'zi o'qituvchilar o'z o'quvchilarini bingo o'ynashga taklif qilib, savollariga javob berishga undaydilar. Albatta, siz ushbu usulni qo'llashingiz mumkin.
5 -qadam. Talabalaringizdan "doska" dagi savollarga javob berishlarini so'rang
Haqiqiy hayotda bu holat aksariyat talabalar uchun balo. Lekin bu haqiqiy maktab emas ekan, ishoning, bu juda qiziqarli bo'ladi! Savolga javob berish yoki doskadagi muammo ustida ishlash uchun har bir o'quvchi sinf oldiga kelsin.
Ularga matematik muammoni hal qilishni yoki bema'ni narsalarni chizishni taklif qiling. Ayting -chi, kim brontozavrni to'g'ri chiza olsa, Yupining konfetini oladi
Qadam 6. Tushlik vaqti bor
Bir muncha vaqt o'qiganingizdan so'ng, barcha talabalardan saf tortib, "oshxona" ga piyoda borishni so'rang. Agar kerak bo'lsa, ota -onangizdan oshxonada ishlayotganga o'xshab yordam so'rang. O'quvchilaringiz bilan o'tiring va qovurilgan guruch va sut kabi maktabdagi odatdagi taomlarni iste'mol qiling.
7 -qadam. Tanaffus qiling
Tushlikdan so'ng, barchani maktabda tez -tez bo'lgani kabi "maydonda" o'ynashga taklif qiling. Kim biladi, ota -onangiz sizni "tanaffus" paytida sizni eng yaqin o'yin maydonchasiga olib borishga tayyor bo'lishadi.
3 -usul 3: Yaxshi o'qituvchi bo'ling
Qadam 1. Har bir rolni navbat bilan o'ynang
O'qituvchi sifatida yuqori mavqega ega bo'lish yoqimli; lekin rolni boshqa do'stlaringiz bilan bo'lishishni istasangiz, bundan ham qiziqroq bo'ladi. Biroz vaqt o'tgach, do'stingizga o'qituvchi rolini bering va talaba sifatida yangi rol o'ynang. Ishoning, sizning o'yiningiz yanada qiziqarli bo'ladi!
Maktabda keng tarqalgan boshqa rollarni aniqlang. Masalan, ba'zi do'stlaringizdan talaba sifatida ishtirok etishlarini so'rang, qolganlari esa direktor, sinf rahbari, BP o'qituvchisi va sinf o'qituvchisining rolini o'ynashini so'rashingiz mumkin. Do'stlaringiz bilan navbatma -navbat barcha rollarni tanlaganingizga ishonch hosil qiling
2 -qadam. Umuman o'qituvchining ismiga o'xshash yangi nomni tanlang
Siz Bu Ani, Bu Diah yoki Pak Eko kabi umumiy nomlarni tanlashingiz mumkin; lekin agar siz ko'proq dam olishni xohlasangiz, Bu Tompel yoki Pak Bulu kabi ahmoq nomlarni tanlang. O'zingiz xohlagan ismni tanlang va barcha talabalardan sizni shu nom bilan chaqirishni so'rang.
3 -qadam. Ustoz kabi kiying
Odatda, o'qituvchining o'ziga xos kiyinish uslubi bor, unga taqlid qilish mumkin. Toza ko'zoynak va toza kiyim kiyishga harakat qiling; shimingizni odatdagidan balandroq torting va sochlaringizni chindan ham toza bo'lguncha tarang. Bundan tashqari, xuddi chol kabi yur.
- Agar sizning onangiz qarz oladigan eski kiyim bo'lsa, uni o'qituvchining qiyofasini ta'kidlash uchun kiyishga harakat qiling. Agar yo'q bo'lsa, vintage uslubidagi kiyimlarni eng yaqin kiyim do'konidan qidirishga harakat qiling.
- Odatda, erkak o'qituvchilar galstuk taqishadi, ko'zoynak taqishadi va jilet taqishadi.
4 -qadam. Ustoz kabi gapiring
Past ovozda gapiring va o'qituvchi rolini o'ynayotganingizda jiddiyligingizni ko'rsating. Do'stlaringizning reaktsiyasiga kulmang va ularning hazillariga tez -tez qo'l urmang. Haqiqiy o'qituvchi kabi qat'iy va obro'li bo'ling.
- Agar sizga va do'stlaringizga bitta o'qituvchi dars bergan bo'lsa, do'stlaringiz oldida o'qituvchining munosabati va gapirish uslubiga taqlid qilishga harakat qiling.
- Umuman o'qituvchi kabi standart va murakkab diksiyani ishlatishga harakat qiling. Masalan, tabiatshunoslik materialiga kirishda "Bugun biz erning va undagi hamma narsaning mavjudligini o'rganamiz" deb ayta olasiz.
Qadam 5. Hamma narsa yaxshi tashkil etilganligiga ishonch hosil qiling
O'qituvchining stol tortmasida yoki sinf burchagidagi kichkina savatda barcha "darsliklar" ni saqlaganingizga ishonch hosil qiling; har bir elementni tarqatmasligingizga ishonch hosil qiling. O'yinni yanada ishonchli qilish uchun o'qituvchining stolini qo'yish uchun oddiy ism -sharif yozishning hech qanday yomon joyi yo'q.
Yoki maktabda o'qituvchining stoli shunday bo'lsa, "tartibsiz o'qituvchi stoli" tushunchasini ham yaratishingiz mumkin. Bu maktabni yanada qiziqarli qilishning kuchli usuli bo'lishi mumkin
6 -qadam. Juda qattiq va jiddiy bo'lmang
O'yin qiziqarli va qiziqarli bo'lishi kerak! Vaziyatni xotirjam va qulay qiling, lekin agar do'stlaringiz vaqti -vaqti bilan hazil qilsa yoki dars paytida suhbatlashsa, g'azablanmang. Ular buni qilishlari tabiiy, axir bu haqiqiy maktab emas. Agar xohlasangiz, do'stlaringizga kulgili jazo berishingiz mumkin; Ammo esda tutingki, buni jiddiy qabul qilmang!
Ehtimol, sizning do'stlaringiz dars davomida hazil qilishni to'xtatmaydilar. Xafa bo'lishning hojati yo'q! Bir kishini "sinf rahbari" etib tayinlash orqali darsni yanada qiziqarli qiling; Nazoratchi o'zini noto'g'ri tutgan o'quvchilarga jazo berish bilan shug'ullanadi. O'zingiz yaratgan o'yinlardan zavqlaning
Maslahatlar
- Agar ular darsda suhbatni to'xtatmasa, ularga ogohlantirish bering.
- Agar ular yaxshi ishlashsa, oddiy va jozibali sovg'alar bering.
- Vazifalar berishni unutmang.
- Oq taxtani almashtirish uchun doska yoki katta varaq tayyorlang.
- Soxta "sayohat" ga boring.
- Juda shafqatsiz va shafqatsiz o'qituvchi bo'lmang.
- Agar ular o'zlarini yomon tutsalar, ta'lim va tarbiya jarayonini to'xtatib qo'ying yoki "sinfdan" chiqib ketishlarini so'rang.
- Dars jadvalini tuzing.
- Talabalarni qo'pollik yoki tinglashni xohlamaslik uchun jazolang.
