Maktab gazetasi uchun maqolalar yozish, ayniqsa, sizning ismingiz yozilgan bosma maqolangizni ko'rganingizdan so'ng, qiziqarli va hayajonli bo'lishi mumkin. Maqola yozish uchun siz oldin qiziqarli hikoya g'oyasiga ega bo'lishingiz kerak, keyin siz tadqiqot o'tkazishingiz, manbalardan intervyu olishingiz, hikoyalar yuborishingiz va ularni yaxshi va to'g'ri gazeta formatidagi maqolaga yozishingiz mumkin.
Qadam
4 -qismning 1 -qismi: Gazeta maqolalarining tuzilishi va qoidalarini tushunish
Qadam 1. Gazetadagi maqolalarning ikki turini tushuning
Gazetadagi ko'p maqolalar ikki turga bo'linadi, ya'ni yangiliklar va maxsus maqolalar. Maktab gazetangiz sahifalarida kitoblar yoki filmlarning tahririyatlari va sharhlari kabi fikrli sahifalar maqolalari ham mavjud. Biroq, odatda, yozish yangiliklar yoki maxsus maqolalarga qaratiladi.
- Yangilik maqolalari hozirgi voqealar asoslarini qamrab oladi. Muhokama 5 ta asosiy savolga bag'ishlanadi: kim, nima, qaerda, qachon va nima uchun.
- Maxsus maqolalar voqeani yangiliklarga qaraganda uzoqroq va chuqurroq yoritadi. Munozarada har xil nuqtai nazardan va ijodiy formatda yozilgan bitta masala muhokama qilinadi.
- Ikkala turdagi maqola ham aniq izlanish va hisobot berishni talab qiladi. Agar siz maxsus maqola yozsangiz, siz maqolaning tuzilishida ko'proq erkinlikka ega bo'lishingiz mumkin. Bundan farqli o'laroq, yangiliklar maqolalari har doim teskari piramida tuzilishiga yoki beshta maqoladan iborat tuzilishga o'rnatiladi.
2 -qadam. Maqolaning tuzilishini tushunish
Gazeta maqolasi har doim teskari piramida formatida yoziladi, eng muhim ma'lumotlar birinchi xatboshida (piramidaning eng katta qismi), so'ngra oxirgi paragrafda (piramidaning eng kichik qismi) qo'shimcha ma'lumotlar bo'ladi. Yangilik maqolalari asosan 5 qismdan iborat:
- Sarlavha yoki sarlavha: "Hed" deb ham ataladi, bu o'quvchining e'tiborini biron bir voqeaga jalb qilish uchun. Sarlavha har doim maqolaning yuqori qismida ko'rsatiladi.
- Byline: Maqola muallifining ismini yozish uchun chiziq. Agar siz maqola yozsangiz, sizning ismingiz maqolaning satrida paydo bo'ladi.
- Yangiliklar terastasi yoki bosh paragrafi ("lede"): Kim, nima, qachon, qaerda va nima uchun so'rovlar minimal sonda bo'lishi haqidagi xabarlarga asoslangan birinchi paragraf. Ushbu paragraf maqolaning birinchi 1-3 jumlalaridagi barcha beshta savolga javob bera olishi kerak.
- Tushuntirish: Maqolaning ikkinchi -uchinchi xatboshilarida o'quvchi bilishi kerak bo'lgan faktlar va tafsilotlar bo'lishi kerak. Ushbu paragraflar, odatda, sarlavhalar va sarlavhalarni ko'rganidan keyin o'quvchilarda bo'lishi mumkin bo'lgan muhim savollarga javob beradi. Bundan tashqari, guvohlar yoki kuzatuvchilarning bevosita iqtiboslari ham ushbu bo'limga kiritilishi mumkin.
- Qo'shimcha ma'lumotlar: Maqolaning oxirgi xatboshisi odatda qo'shimcha ma'lumotlarni o'z ichiga oladi. Masalan, sizning maqolangiz mavzusi bo'lgan voqealarga o'xshash voqealar haqidagi ma'lumotlar. Agar maqola gazetada ko'rsatilgan joydan tashqarida yozilgan bo'lsa, sizning tahrirlovchingiz ushbu xatboshini o'chirib tashlashi mumkin.
3 -qadam. "Pastki" va "lede" ma'nosini bilib oling
Bu qisqartmalarning ikkalasi ham gazeta yozishda juda muhim mavqega ega. Odatda muharrir mavzu yuborilgandan so'ng maqolangizning "pastki" va "lede" haqida so'raydi.
- "Peshtaxta" - bu maqolaning sarlavhasi ostida ko'rsatiladigan, odatda bir yoki ikki jumladan iborat bo'lgan maqola mazmunining qisqacha tavsifi yoki tavsifi. Misol uchun, tolani muhokama qiladigan maqolaning sarlavhasi bo'lishi mumkin: "Ko'p tolalarni iste'mol qiling!" va bu maqolaning "kemasi" - "Ko'proq tolalarni iste'mol qilishning o'n sababi".
- Qo'rg'oshin so'zidan kelib chiqqan "Lede" - bu yangiliklar maqolalarini kiritish uchun jurnalistik jargon.
- "Lede" jurnalistikada 5 ta asosiy savolga javob bera olishi kerak. Nima bo'ldi? Kim qildi? Bu qaerda sodir bo'ldi? Bu qachon yuz berdi? Nega bunday bo'ldi? Ba'zi maqolalar, shuningdek, maqolani to'ldirish uchun "qanday" savollarini talab qilishi mumkin, lekin bu savollarga odatda 5 ta asosiy savolga javob berish orqali javob berish mumkin.
Qadam 4. Gazeta maqolasida ishlatilgan ohang va nuqtai nazarga e'tibor bering
Odatda, yangiliklar maqolalari uchinchi shaxs nuqtai nazaridan xolis yoziladi. Fikr yoki tahririyat sahifalaridan farqli o'laroq, yangiliklar maqolalarida "men ishonaman" yoki "o'ylayman" kabi bayonotlar berishda birinchi shaxs "men" nuqtai nazaridan foydalanmaslik kerak. Maqolaning asosiy maqsadi - o'quvchiga hikoya yoki voqea bilan bog'liq turli faktlarni etkazish. Sizning butun maqolangiz neytral yozish ohangidan foydalanganligiga va har tomondan har xil nuqtai nazarni o'z ichiga olganligiga ishonch hosil qiling.
- Biroq, ko'pchilik yangiliklar ma'lum bir nuqtai nazarga ega. Ya'ni, yangiliklar katta masalaning muayyan tomoniga yoki elementiga qaratiladi. Misol uchun, o't pashshalari haqidagi yangiliklar havoda pestitsidlardan foydalanish tufayli o't o'chiruvchilar populyatsiyasining tahdidiga qaratilishi mumkin. Bu nuqtai nazarni ishlatish - bu voqeani aniqroq, aniqroq va o'ziga xos tarzda etkazishning ajoyib usuli, shuning uchun odamlarning e'tiborini yangiliklarni o'qishga jalb qilish oson.
- Maxsus maqolalarda "men" birinchi nuqtai nazaridan foydalanish mumkin. So'nggi paytlarda Internetda shaxsiy hikoya uslubi keng qo'llanila boshlandi. Shaxsiy hikoya uslubiga ega maqola - bu "men" so'zidan foydalangan holda hikoyani beradigan va shaxsiy hikoyani o'z ichiga olgan maqola.
Qadam 5. Namuna maqolalarni o'qing
Endi siz maqolaning asosiy tuzilishi va terminologiyasi bilan tanish bo'lganingizdan so'ng, maqolani qanday qilib yaxshiroq yozishni tushunish uchun ba'zi namunali maqolalarni o'qishni boshlang:
- "Pandemiya darajasi oshdi", cho'chqa grippi haqidagi yangiliklar maqolasi.
- "Garri Potter 15 iyulni ochadi", Garri Potter va yarim qonli shahzoda filmlarining chiqishi haqidagi ijodiy tarzda yozilgan yangiliklar maqolasi.
- "Fireflies Count!", Birinchi shaxs nuqtai nazaridan foydalanib yozilgan maxsus maqolaga misol.
- "Garvardda homiladormi?", Universitet nashriyoti The Garvard Crimson uchun shaxsiy hikoya uslubida yozilgan maxsus maqolaga misol.
Qadam 6. Namunaviy maqolalarda beshta maqola bo'limi bo'lsa, e'tibor bering
Maqolaning oxirida sarlavhalar, sarlavhalar, sarlavhalar, tushuntirish xatboshilari va qo'shimcha ma'lumotlarni qidiring.
- Masalan, "Pandemiya darajasi oshdi" sarlavhasida sarlavha bor: Daniel Vetter.
- Bu maqolada sarlavha bilan boshlanadigan sarlavha ham bor: "Cho'chqa grippi epidemiyasi Jahon sog'liqni saqlash tashkiloti (JSST) tomonidan e'lon qilingan 11 -iyun kuni 6 -bosqich pandemiyasiga aylantirildi. H1N1 virusi sifatida tanilgan bu gripp keng tarqalgan. 11 iyun kuni Jahon sog'liqni saqlash tashkiloti (JSST) e'lon qilgan cho'chqa grippi 6-bosqich pandemiyasiga aylandi. Rasmiy ravishda H1N1 virusi sifatida tanilgan gripp butun Shimoliy Amerika va Avstraliyada tarqalmoqda. Pandemiya - keng tarqalgan geografik hududda tarqalgan epidemiya (kasallikning tarqalishi) ".
- Keyin yangiliklar terastasi ikkita shifokor yoki tibbiy manbalardan iqtiboslar bilan birga uzoq tushuntirish bilan davom etadi.
- Maqola qo'shimcha ma'lumot yoki maqolaning nuqtai nazarini kuchaytiruvchi yakunlovchi jumla bilan tugaydi: "Sog'ligidan xabardor bo'lish va emlash sizni yechimning bir qismiga aylantiradi".
7 -qadam. "Hed", "dek" va "lede" namunali maqolalarni aniqlang
"Hed" yoki sarlavha osongina ko'rinadigan bo'lishi kerak. "Palata" yoki qisqacha tavsif odatda yangiliklarning mazmunini tushuntiruvchi 1-2 jumladan iborat. Bu bo'lim "hed" ostida joylashgan.
- Masalan, "Garri Potter 15 iyulda ochiladi" maqolasidagi "pastki" - "Garri Potterning Nyu -Yorkdagi so'nggi filmining chiqishini tavsiflovchi sehr va sir - Garri Potterning Nyu -Yorkdagi premyerasidagi sehr va sirlar.."
- Maqoladagi "Lede" asosiy jurnalistika savollariga javob bera olishi kerak. Garri Potter filmlarining birinchi namoyishi haqidagi maqoladagi "Lede" ikkinchi xatboshida keltirilgan. "9 -iyul kuni Nyu -Yorkda" Garri Potter "filmining yangi namoyishi boshlanganida, men qizil gilam ustida turib, yulduzlar kelishini kutib, temir to'siq ortida o'tirgan Potter ishqibozlarini tomosha qilardim. Ba'zi sport saralash shlyapalari, Potter savdo belgisidagi dumaloq ko'zoynaklar.., va Xogvarts dunyosidan turli xil mistik kiyimlar. Bir nechta muxlislar bannerlarni ko'tarishdi. Ulardan birida: "Garrini yoqtirsang, baqir" deb yozilgan. Qichqiriq, quvnoqlik va qo'shiq juda ko'p edi. "Snegg! Snegg! Sirius! Snegg!" Bu juda sehrli edi! - Nyu -Yorkdagi 9 -iyul kuni Garri Potter haqidagi eng yangi filmning premyerasida men qizil gilam ustida turdim. Potter muxlislari yulduzlar kelishini kutib turgan metall to'siqlar ortida tiqilib qolishganini tomosha qilmoqdalar. Ba'zi sport kiyimli sarlavhali bosh kiyimlar, dumaloq dumaloq Potter ko'zoynaklar va Xogvarts dunyosining boshqa sirli kiyimlari. Ba'zilar belgi ko'tarishdi. Siz Garrini yaxshi ko'rasiz. " Qo'ng'iroqlar ham, baqiriqlar ham, xitoblar ham, qo'shiqlar ham bor edi: "Snegg! Snegg! Sirius! Snegg!" Bu sehrli edi!"
- Maqolaning "Lede" nashri uchinchi xatboshiga o'tadi: "Aktyorlar limuzindan chiqib, Zigfeld teatri oldidagi G'arbiy 54 -ko'chaga yo'l olishganda olomon hayqiriq va quvnoq ovozlarga to'la edi. Hatto hayajonni ham ko'rish mumkin edi. Potter muxlislari burchakda aylanib yurishmoqda, havo! - aktyorlar limuzinlaridan chiqib, Zigfeld teatri oldidagi G'arbiy 54 -ko'chaga chiqishganda olomon qichqiriq va quvnoq ovoz bilan yonib ketdi. Siz havoda juda ko'p hayajon bor edi. bu!"
- Bu "lede" kim (Garri Potter muxlislari, shu jumladan maqola muallifi), nima (Garri Potter filmlarining chiqishi), qaerda (Zigfeld teatri, Nyu -York shahri), qachon (9 iyul) va qanday (birinchi ko'rgazma, chunki yangi Garri Potter filmi chiqdi va Garri Potter muxlislari filmga juda ishtiyoqli bo'lgani uchun sodir bo'ldi).
Qadam 8. Har bir maqolada ishlatilgan nuqtai nazar va ohangga e'tibor bering
Ohang va nuqtai nazar - bu maqoladagi ikkita muhim element. Odatda, yangiliklar maqolalari neytral yoki ob'ektiv ohangni saqlab turishi kerak. Shu bilan birga, har bir maqolada har bir masalani har tomondan muhokama qilishda ma'lum nuqtai nazar yoki yo'nalish bo'lishi kerak.
- Masalan, Garri Potter haqidagi maqolalar Garri Potter muxlislari tomonidan birinchi shaxs sifatida yozilgan, shuning uchun yangiliklar ma'lum bir nuqtai nazardan aytiladi. Muallif turli xil bayonotlar beradi, masalan: "Qanday mo''jiza!" va "Siz hatto Potter muxlislarining havoda yurgan hayajonini ham ko'rishingiz mumkin!" Bu kabi bayonotlar muallifning shaxsiy fikridan kelib chiqadi va yangiliklarni etkazishda har xil va shaxsiy nuqtai nazarni ta'minlashga xizmat qiladi.
- Boshqa tomondan, cho'chqa grippi haqidagi maqolalar uchinchi shaxs nuqtai nazaridan yozilgan va "men" so'zini yoki boshqa shaxsiy bayonotni ishlatmaslik bilan muallifning mavjudligini ko'rsatmaydi. Bu maqola ohangda va fikr bildirishda standart bo'lib, faqat cho'chqa grippining tarqalishi va kasallik tarqalishining oldini olish bo'yicha faktlar va tafsilotlarni taqdim etadi.
- "Garvard Crimson" maxsus maqolasida, ya'ni "Garvardda homilador?" Mavzusida muallifning homiladorlik paytida Garvardda o'qishdagi shaxsiy tajribasi muhokama qilinadi. Muallif maqolaning o'ziga xos nuqtai nazarini taqdim etish uchun ko'plab shaxsiy eslatmalar va lahzalardan foydalanadi. Muallif va taqdim etilgan muammolar o'rtasidagi munosabatni, shuningdek, shaxsiy fikrlarning mavjudligini ko'rsatishga qodir deb hisoblanganligi sababli, bu kabi maqolalar turli nashrlarda va maktab gazetalarida mashhur bo'lib kelgan.
4 -qismning 2 -qismi: Hikoyalar g'oyalari bilan chiqish
Qadam 1. Yozish taklifidan foydalaning
Yozish tezligi - bu mavzu bo'yicha qisqa fikrlarni yozib yozish usuli. Jurnalistika fakulteti talabalari o'z hikoyalarini ishlab chiqish uchun tez -tez bu usuldan foydalanadilar. Bu erda ishlab chiqilishi mumkin bo'lgan dastlabki g'oyalarga misollar:
- "O'shanda men …": Sizning hayotingizni o'zgartirgan voqea yoki voqeani eslang. Masalan, siz uyingiz yaqinidagi suzish havzasida cho'kib ketishingizga, 2 oy davomida uzluksiz noodle yeyganingizda yoki tez -tez qo'pol munosabatda bo'lgan sevgilingiz bilan munosabatlaringiz nihoyasiga yetganda. Keyin, bu shaxsiy tajribani qanday qilib hikoya g'oyasiga aylantirish haqida o'ylab ko'ring. Masalan, uy yaqinidagi suzish havzasining xavfsizligi, har kuni tayyor noodle iste'mol qilish bilan bog'liq sog'liq muammolari yoki haqoratli munosabatlardan chiqish uchun zarur bo'lgan qadamlar.
- "Hayotning bir kuni": Bir kunlik kundalik hayotini kuzatib, jozibali odamni tasvirlab bering. Misol uchun, sizning maktabingizda qiziqarli ishi bo'lgan kishi, sizning maktabingizda ijtimoiy yoki siyosiy loyihada ishlaydigan o'quvchi yoki o'ziga xos yondashuv bilan dars beradigan o'qituvchi. Maktabingizning yulduz sportchilari yoki muvaffaqiyat qozonish uchun qiyin paytlarni boshidan kechirgan sportchilar haqida ham gapirish mumkin.
- "Kundalik maktab mavzulari": Maktabdagi kundalik ishlaringiz haqida o'ylang va sizga qiziqarli va o'ziga xos bo'lgan narsalarni eslang. Masalan, maktabga boradigan avtobusda g'iybat qilish odat tusiga kirishi mumkin, bu sizning makaron pishlog'ingiz, tushlik paytida g'alati ko'rinadi, o'qitishga malakasi bo'lmagan yoki o'qituvchisi o'rgatadi. Maktabda duch kelgan muammoni yoki siz chuqurroq o'rganmoqchi bo'lgan nizoni qidiring.
2 -qadam. Har xil nuqtai nazardan fikrlar yarating
Bitta oddiy g'oyani hikoya g'oyasiga aylantirishning yana bir yo'li - fikrlarni ko'p nuqtai nazardan yaratish. Amerikadagi bir jinsli nikoh yoki jinsiy identifikatsiya kabi dolzarb masalani tanlang va bu borada turli nuqtai nazardan fikr to'plang. Yoki siz o'z maktabingiz bilan bog'liq masalalarni, masalan, kelasi yilgi darslar uchun maktab byudjetini tanlashingiz mumkin.
- Qog'oz o'rtasiga so'z yoki fikrni yozing.
- Asosiy fikrga tegishli boshqa so'zlarni yoki atamalarni yozing. Yozilgan so'zlarni baholash yoki qayta ko'rib chiqishni to'xtatmang. Agar so'zlar zaif bo'lib tuyulsa, xavotir olmang va fikrni kesib o'ting yoki e'tiborsiz qoldirmang.
- O'zingizni etarli his qilmaguningizcha so'zlar yoki shartlarni qo'shishni davom eting. Qayta o'qing va sizga kerak bo'lgan yoki muhokama qilinadigan mavzu bo'yicha sizni nuqtai nazaringizga olib kelishi mumkin bo'lgan atamalarni aylantiring yoki belgilang.
3 -qadam. Fikrlaringizni munozarali yoki dolzarb mavzular bilan bog'lash yo'llarini o'ylab ko'ring
Qaysi mavzular muhokama qilinayotganini bilish uchun boshqa yangiliklar manbalarini o'qing. Maktab qog'ozida keltirilgan masalalarga qayting va oldingi maqolalarda ko'rib chiqilgan mavzularni ko'rib chiqing. Oldingi maqolalarga javob beradigan dolzarb mavzu bormi? Yoki munozarali mavzu bilan bog'liq bo'lgan fikrlar bormi?
Misol uchun, ehtimol sizda jinsiy mavzu, abort, bir jinsli nikoh yoki politsiya shafqatsizligi kabi dolzarb mavzu bilan bog'liq shikastlanishlar bo'lishi mumkin. Yoki siz do'stingiz yoki qarindoshingiz kabi kimnidir bilasiz, u bu mavzulardan biriga qiziqishi mumkin. Bu kishi sizning maqolangizning asosiy manbai bo'lib xizmat qilishi mumkin
Qadam 4. Muharriringizdan qaysi hikoyani yozishni so'rang
Ba'zida, agar siz gazetada yozuvchi bo'lsangiz yoki nashrlardan birining muharriri sifatida shartnoma tuzgan bo'lsangiz, sizga ma'lum bir hikoya g'oyasi yuklatiladi. Shuningdek, sizga gazetada mavsumiy mavzuga aylanadigan Rojdestvo yoki Xellouin mavzusidagi hikoya kabi mavsumiy maqola yozish topshirilishi mumkin.
Ko'pchilik tahrirlovchilar siz yozmoqchi bo'lgan mavzu haqida so'rashadi yoki siz biron bir mavzu yoki masala bo'yicha o'z fikringizga ega bo'lsangiz, ular hikoya g'oyasi bilan topshiriq berishadi. Muharrirlaringiz bilan ochiq muloqot qiling, shunda ular sizni qaysi mavzular qiziqtirayotganini va sizga qanday hikoya g'oyalari sizga mos kelishini bilishadi
4 -qismning 3 -qismi: Tadqiqot olib borish va hikoyalar aytib berish
Qadam 1. Hikoya yuborishdan oldin tadqiqot o'tkazing
Hikoyangiz g'oyasini aniqlaganingizdan so'ng, sizning hikoyangiz taqdim etishga loyiq ekanligiga ishonch hosil qilish uchun siz bir necha asosiy tadqiqotlarni o'tkazishingiz kerak bo'ladi. Bundan tashqari, hech kim siznikiga o'xshash hikoya yoki nuqtai nazarga ega maqola yozmaganiga oldindan ishonch hosil qilishingiz kerak.
- Kalit so'z sifatida mavzuni qidirish uchun Google -dan foydalaning. Misol uchun, agar siz o'rta maktabda ijtimoiy adolat haqida maqola yozayotgan bo'lsangiz, o'z hududingizdagi kurslarni qidirib toping.
- Hikoyangiz uchun murojaat qilishingiz mumkin bo'lgan manbalar ro'yxatini tuzish ham yaxshi.
- Agar sizga hikoya g'oyasi topshirilgan bo'lsa, endi siz hikoya yuborish xati yozishingiz shart emas. Biroq, maqola yozishdan oldin, siz hali ham tadqiqot qilishingiz kerak.
Qadam 2. Suhbatni oldindan tashkil qiling
Birinchi narsa - potentsial suhbatdoshlar bilan bog'lanish va suhbatni rejalashtirish. Shuningdek, siz telefon yoki elektron pochta (elektron pochta) orqali intervyu o'tkazishingiz mumkin. Biroq, iloji bo'lsa, suhbatlar shaxsan o'tkazilishi kerak. Elektron pochta orqali intervyu odatda qattiqroq ko'rinadi, chunki intervyu og'zaki emas, yozma shaklda o'tkaziladi.
- Manba vakili bilan elektron pochta yoki telefon orqali bog'laning. Suhbatdoshga siz yozmoqchi bo'lgan maqolaning qisqacha mazmunini ("lede") bering va suhbat uchun mos vaqtni tasdiqlang. Suhbatga kamida 45 daqiqa vaqt bering, ayniqsa, agar ular asosiy ma'lumotchi bo'lsa. Resursli odam bilan uchrashishga vaqtingiz borligiga ishonch hosil qiling.
- Oddiy yangiliklar uchun siz kamida bitta yoki ikkita manbaga ega bo'lishingiz kerak. Ishonchli manbalar odatda sizning mavzuingiz bilan bog'liq malakaga ega bo'lgan odamlardir, masalan, shifokor yoki mutaxassis. Resurschi sizning mavzuingiz bo'yicha professional yoki shaxsiy darajada yaxshi ma'lumotga ega bo'lishi va yozib olish paytida barcha savollarga javob berishga tayyor bo'lishi kerak.
3 -qadam. Savollar tayyorlang
Suhbatdoshga kamida 10 ta savol bo'lishi kerak va 3 ta zaxira savolini unutmang.
- "Ha" yoki "yo'q" javobini emas, balki keng javoblarni talab qiladigan ochiq savollarga e'tibor qarating. Savolni "Siz nima deb o'ylaysiz" deb boshlashning o'rniga, "Siz nima deb o'ylaysiz" yoki "Bu qanday mumkin" deb boshlang.
- "Bu qanday ishlaydi?" Kabi ahmoqona savollar berishdan qo'rqmang. yoki "Bu atama yoki qisqartirish deganda nimani tushunasiz?" Agar siz ma'lum bir sohada yoki murakkab g'oya bo'yicha mutaxassislardan intervyu olsangiz va uni keng jamoatchilik uchun soddalashtirsangiz, bu juda foydali bo'lishi mumkin.
- Qisqa savollar va keyingi savollarni bering. Ko'pchilik suhbatdoshlar suhbatdosh bilan erkin suhbat qurishdan ko'ra, yozma savollar rejasiga sodiq qolishda xato qilishadi. "Maktablarda ijtimoiy adolatni qanday o'rgatish mumkin?" Kabi qisqa asosiy savoldan boshlang. yoki "Siz sport mashg'ulotlarini maktab bilan qanday muvozanatlaysiz?" keyin respondentning javobini qayta ishlab chiqing. Suhbatdosh sizning savollaringiz chalkashib ketmasligi uchun uzun savollarni qisqartiring.
- Engil savollarni murakkabroq savollar bilan birlashtiring. Yaxshi intervyu sizning mavzuingiz va nuqtai nazaringizga og'irlik qo'shadigan manbalardan iqtiboslarni keltirib chiqaradi. Biroq, suhbatdoshga har doim ham qiyin savollar bermasligingizga ishonch hosil qiling, chunki bu suhbatdoshni sizning savollaringizga javob berishdan charchatishi mumkin. Suhbat davomida suhbatdoshni qulay va xotirjam his qilish uchun engil savollar bilan almashtiring.
Qadam 4. Suhbat davomida raqamli magnitafon yoki yozib olish dasturidan foydalaning
To'g'ri takliflar uchun kichik raqamli yozuvchidan foydalaning. Uni tekis yuzaga qo'ying va spiker uni yoqishdan oldin barcha suhbatlar yozilishini bilishiga ishonch hosil qiling.
- Yuzma-yuz yoki telefon orqali suhbatlarni yozib olish uchun mobil telefoningizga ovoz yozish ilovasini ham yuklab olishingiz mumkin.
- Agar suhbat Skype orqali o'tkazilsa, siz Skype orqali yozib olish dasturidan ham foydalanishingiz mumkin.
Qadam 5. Hikoya yuborish xati yoki xat yozing
Agar sizga muharrir tomonidan hikoya g'oyasi topshirilgan bo'lsa, sizga bu xatni yozish yoki yuborish shart emas. Boshqa tomondan, agar siz maktabda gazeta muharririga yangi g'oya taklif qilsangiz, topshirish xati yozishingiz kerak. Maktub qisqa, aniq va aniq ekanligiga ishonch hosil qiling. Quyidagi formatga amal qiling:
- Maktubni gazeta muharririga nom yoki ism bilan yozing. Misol: "Hurmatli yilnomaning bosh muharriri" yoki "Hurmatli xonim Jenna Smit".
- Qiziqarli boshlovchi gap tuzing. Muharrirga ajoyib hikoyangiz borligini aytmasligingizga ishonch hosil qiling, aks holda siz, yozuvchi, ularni qoniqtirasiz. Mavzuning asosiy jozibasi bo'lgan narsalarni, shu jumladan, ishlatiladigan nuqtai nazarni etkazishdan boshlang. Misol: "Jahon sog'liqni saqlash tashkiloti (JSST) yaqinda cho'chqa grippi 6 -bosqich pandemiyasiga aylanganini aytdi. Biroq, hozircha cho'chqa grippi virusining sinfda tarqalishining oldini olish usullari ma'lum emas".
- Tarkibi: Maqolangizni batafsilroq tasvirlab bering. Agar siz ma'lum bir manbadan intervyu olishni rejalashtirayotgan bo'lsangiz, muharrir tushunganiga ishonch hosil qiling. Agar siz taklif qilingan mavzu bo'yicha shaxsiy munosabatlaringiz yoki tajribangiz bo'lsa, uni maktubning asosiy qismiga kiriting. Misol uchun: "Ruzvelt oliy o'quvchisi sifatida, menimcha, talabalar cho'chqa grippi va uning tarqalishining oldini olish haqida bilishlari muhim. Men o'z maqolamda cho'chqa grippining xavfi va uni oldini olish usullari haqida gaplashaman. Tibbiyot mutaxassislari manba sifatida. Men bu kasallikning oldini olish uchun talabalar har kuni oddiy odatlar bilan qanday shug'ullanishlari mumkinligini ko'rishni rejalashtirmoqdaman."
- Yakunlash: Maktubni tahrirlovchiga mavzu bo'yicha dastlabki tadqiqotlar o'tkazganingizni va shunga o'xshash maqolalar yozish tajribangiz borligini aytib, xatni tugating. Misol: "Mening dastlabki tadqiqotlarimga ko'ra, cho'chqa grippi - bu keng jamoatchilik yoki maktab o'quvchilari uchun hali ham noma'lum bo'lgan xavfli kasallikdir". Boshqa nashrlarda yozganlaringizdan parchalar yoki misollarga havolalar bering. Shundan so'ng, xatni "Hurmat bilan" yoki "E'tiboringiz uchun tashakkur" bilan yoping.
Qadam 6. Tahrirlovchidan javoblar va so'zlar soni chegaralarini oling
Hikoyani yuborish xati yuborilgandan so'ng, muharriringizga ko'rib chiqish uchun vaqt bering. Keyin, sizning hikoyangiz uchun manbalar yoki nuqtai nazarlar bo'yicha takliflari borligini so'rang. Maqolalar yaratish uchun sizga so'z chegarasi ham berilishi mumkin. Ko'pgina yangiliklar maqolalari oz sonli so'zlar bilan chegaralanadi, ya'ni 400-500 so'z.
4 -qismning 4 -qismi: Maqola yozish
Qadam 1. Noyob va salmoqli yangiliklar terastasini yarating
O'quvchining diqqatini tortadigan va butun maqolani o'qishni davom ettirishga qiziqishini uyg'otadigan jumladan boshlaganingizga ishonch hosil qiling. Eng muhim ma'lumotlardan boshlang.
- Misol: "Cho'chqa grippining tarqalishi 11 -iyun kuni Jahon sog'liqni saqlash tashkiloti (JSST) tomonidan e'lon qilingan 6 -bosqich pandemiyasiga aylandi" yoki "Men quiddich o'yinidagi ovchiga o'xshayman, lekin men izlayotgan oltin snich emas … Men Garri Potter haqidagi so'nggi filmda rol o'ynagan ajoyib aktyorni qidiryapman, "Garri Potter va yarim qonli shahzoda" - men kviddich o'yinida izlanuvchiga o'xshardim, lekin men oltin snitchni qidirmagan edim … qidirardim Garri Potterning so'nggi filmida "Garri Potter va yarim qonli shahzoda" filmida o'ynagan oltin aktyorlar uchun.”
- Birinchi yangiliklar terastasi yangiliklarni aniqroq, xolisroq va aniqroq etkazadi. Bu xabar tibbiy muammoga e'tibor qaratish kerakligini bildiradi.
- Ikkinchi yangiliklar terastasi yangiliklarni shaxsan etkazadi va birinchi shaxs nuqtai nazaridan foydalanadi. Bu hikoya o'quvchining qalbini zabt etish uchun Garri Potter fantastik dunyosidan va o'ziga xos tilidan foydalanib, o'quvchining e'tiborini tortadi.
2 -qadam. Juda ulug'vor yoki juda tasodifiy ohangdan saqlaning
Maqolalaringizda ko'p qo'shimchalar yoki sifatlar ishlatmang. Ishlatilgan til sodda va tushunarli ekanligiga ishonch hosil qiling, qattiq fe'l va otlar bilan. Hikoyada muhim rol o'ynamaydigan so'zlarni kiritmang.
- Aniq tildan foydalanish o'quvchining sizning maqolangizdagi ma'lumotlarga ishonchini oshiradi, ayniqsa siz murakkab tibbiy mavzuni muhokama qilayotgan bo'lsangiz. Shunday qilib, siz boshqa maqolalaringiz uchun sodiq o'quvchilarni olishingiz mumkin.
- Gapda 25 so'zdan oshmasligi kerak. Ilmiy yoki texnik jargondan ko'ra aniq tilga ko'proq e'tibor qarating.
Qadam 3. O'quvchilaringizga maqolalar yozing
Maqsadli auditoriyangiz kimligini biling. Agar bu keng jamoatchilik uchun bo'lsa, o'quvchi sizning mavzuni chuqur tushunmaydi deb o'ylashingiz kerak. Tasavvur qiling, siz biron bir mavzu yoki masalani hech qachon eshitmagan odamga tushuntiryapsizmi? Ammo, agar siz hammaga tanish bo'lgan dolzarb masalalar haqida yozsangiz, masalan, so'nggi siyosiy janjal yoki juma kuni bo'lib o'tgan futbol o'yinidagi g'alaba, siz bu mavzu ko'pchilikka ma'lum bo'lgan deb o'ylashingiz mumkin. Shuning uchun, maqolalar o'z o'quvchilari uchun yangi va dolzarb ma'lumotlarni taqdim etishi kerak.
- Agar siz gazetaning ma'lum bir bo'limiga, masalan, san'at va madaniyat bo'limiga maqola yozayotgan bo'lsangiz, o'quvchi ba'zi mashhur rassomlar yoki hozirgi madaniy tendentsiyalar bilan tanish deb taxmin qilishingiz mumkin.
- Bundan tashqari, Garri Potter kabi ko'pchilik o'quvchilarga tanish bo'lgan mavzu haqida yozishingiz mumkin. Bunday holda, siz Garri Potter filmlari haqidagi maqolalar kabi, mavzuga qiziqqan o'quvchilarga yaxshi ma'lum bo'lgan atamalar yoki iboralarni ishlatishingiz mumkin.
4 -qadam. Faol jumlalarni ishlating
Qattiq fe'llar sizning maqolalaringizni yorqin va qiziqarli qiladi. "U turadi", "yuradi", "yuguradi", "jamoadoshlarini topadi" yoki "murabbiy bilan gaplashadi" kabi faol fe'llarni ishlatishga e'tibor qarating. Boshqa tomondan, passiv fe'llar o'quvchiga zerikarli taassurot qoldirishi mumkin.
Ko'p hollarda tahrirlovchilar o'tmish o'rniga hozirgi zamon bilan jumlalarni ishlatishni tavsiya qilishadi, shunda maqola maqola o'qilgan vaqtga yaqin bo'lgandek taassurot qoldiradi. Ammo, agar redaktoringiz boshqacha aytgan bo'lsa, siz o'tgan zamondan foydalanishingiz mumkin
Qadam 5. Hikoyangizni tirnoq bilan mustahkamlang
Maqoladagi ma'lumotlarni taqdim etish haqiqatga mos bo'lishi kerak. Barcha sub'ektiv fikrlar yoki tavsiflarga manba nomi qo'shilishi kerak. Sizning maqolangiz kamida ikkita manbadan olingan tirnoq bilan qo'llab -quvvatlanishi kerak. Misol uchun, o'quvchilaringizga cho'chqa grippi haqida ogoh bo'lishni aytishning o'rniga, ularni aniqroq va ishonchli qilish uchun mutaxassislarning takliflarini qo'llab -quvvatlang.
- Misol: "" Xavotir olish vaqti keldi, "deydi doktor. Trikotaj. Bu muammoni endi e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi, lekin baribir oson qadamlar bilan oldini olish mumkin, dedi u. Doktor Trochet va Dr. KCRA ning NBC Sakramento stantsiyasida etakchi tibbiy muxbir Tom Xopkins yaqinda Scholastic Kids Press Corpsga cho'chqa grippi haqida gapirib berdi. Shuningdek, ular kasallik tarqalishining oldini olish yo'llarini muhokama qilishdi”.
- Iqtiboslarni yuklashda "aytdi" yoki "menga ayt" so'zlaridan foydalaning va faqat familiya yoki sarlavha va manba nomidan foydalaning.
Qadam 6. Maqola tuzilishidagi beshta bo'limga amal qiling
Maqolangiz beshta maqola bo'limiga mos kelishiga ishonch hosil qiling:
- Sarlavha yoki "hed".
- chiziq.
- Teras yangiliklari yoki "lede". Bu bo'lim kim, nima, qachon, qayerda va nima uchun degan asosiy savollarga qisqacha javob bera olishi kerak.
- Tushuntiruvchi paragraflar, shu jumladan manbalardan to'g'ridan -to'g'ri iqtiboslar.
- Qo'shimcha ma'lumot, qo'shimcha parcha sifatida kichik qo'shimcha ma'lumotlarni taqdim etuvchi oxirgi paragraf.
Qadam 7. Quyidagi maqola formatini qayta ko'rib chiqing va qiling
Imlo yoki grammatik xatolarni tekshiring. Maqolangiz og'ir "lede" ga ega ekanligiga va maqola tuzilishining besh qismidan iboratligiga ishonch hosil qiling.
- Shuningdek, siz nashringiz tavsiya qilgan yozish formatiga muvofiq maqolalar tuzishingiz kerak. Agar sizning nashringiz onlayn nashr bo'lsa, tahrirlovchidan matnga havola qo'shish kabi amal qilish kerak bo'lgan maxsus format mavjudligini so'rang.
- Maktab gazetangizda, shuningdek, nashr etilgan maqolalardagi ba'zi iboralar yoki atamalarga oid qoidalarga ega uslubiy qo'llanma bo'lishi mumkin. Tahririyatingizdan ushbu ko'rsatmalar haqida so'rang va ularga rioya qilish uchun maqolani moslashtiring.
