O'qituvchingizni g'azablantirish yaxshi fikr bo'lmasa -da, ba'zida siz buni qilishni xohlaysiz. O'qituvchini g'azablantirmoqchi bo'lganingizda yaxshi va yomon yo'llari bor. Siz uni ijodiy tarzda, bezovta qiladigan tarzda, ilgari qilgan yoki sizga aytilgan tarzda bezovta qilishingiz mumkin. Nima qilsangiz ham, agar siz o'qituvchingizni bezovta qilmoqchi bo'lsangiz va hokazo. - lekin hisobot kartangizda yaxshi baho olishini kutmang!
Qadam
2 -qismning 1 -qismi: nima qilish kerak
Qadam 1. O'qituvchingizning munosabatiga taqlid qiling
Bu o'qituvchini bezovta qilishning eng oson yo'li. Har bir o'qituvchining gapirish uslubi turlicha, ehtimol ba'zi o'qituvchilar ba'zi so'zlarni g'alati talaffuz qilishadi yoki tana harakatlarini ishlatishadi. O'qituvchingizning ularning oldida o'zini tutishiga taqlid qilib, uni g'azablantirishi mumkin. Siz qilishingiz kerak bo'lgan birinchi narsa, o'qituvchingizning xatti -harakatlariga jiddiy taqlid qilishdir, shunda u o'qituvchingizni qilayotgan ishingizga e'tiborini qaratadi; sinfdoshlaringiz sizni payqab qoladi va kulishni boshlaydilar.
O'qituvchingiz g'azablansa, o'ynab: "Nima bo'ldi? Men nima qildim?" va elkangizni qisib qo'ying. Tana harakatlaridan foydalanishni unutmang
2 -qadam. Kulgili tovushlar chiqaring
Sinf muhitini bezovta qilish uchun siz kulgili va g'alati tovushlarni chiqarishingiz mumkin - siz o'tayotgan gaz ovozini, oyoq kiyimingizni erga tekkizishni, qalamni yuqoriga va pastga siljitishni yoki tomog'ingizdan bir necha soniyada hiqichoq ovozini chiqarishingiz mumkin. Agar bu tovushlar sinfdoshlaringni kuldirsa yaxshi bo'lardi. Agar siz o'qituvchingizni yanada nozik va xotirjam qilib g'azablantirmoqchi bo'lsangiz, o'qituvchingizni bezovta qilish uchun qayta -qayta shovqin qiling. Mana, chalg'itadigan boshqa tovushlar:
- Bir varaq qog'ozni yirtib tashlang. Buni faqat o'qituvchingiz orqaga o'girilib, taxtaga chiqqanida qiling.
- Stol ustida tirnoqlarini qirib tashlash.
- Burunni buzmasdan, hiqichoq ovozini chiqaring.
- Oyoqlaringizni kuchli harakatlantiring.
- Gumburlash.
- Qalamni qayta -qayta tashlab yuboring.
- Eslatmalar yozayotganda o'qituvchining aytganlarini sekin takrorlang.
3 -qadam. O'qituvchingizning to'plamini oling
Agar siz darsda proektor yordamida film ko'rayotgan bo'lsangiz, o'qituvchingiz ko'rinmayotganida proyektorni masofadan boshqarish pultini oling - pultni endi ishlamaydigan pultga almashtirsangiz yaxshi bo'ladi. Keyin o'qituvchingiz ko'rmaganda, televizorni o'chiring, televizorni o'chiring yoki proyektor sozlamalarini o'zgartiring. Bu sizning o'qituvchingizni g'azablantiradi va u o'rgatayotgan mavzuni buzadi - lekin muammoga duch kelmaysiz deb o'ylamang!
Siz masofadan boshqarish pultidan sinfdoshlaringizni kulish uchun ishlatishingiz yoki stol ostiga yashirishingiz mumkin, shunda hech kim nima qilayotganingizni bilmaydi va sizga nima qilganingizni hech kim ayta olmaydi
4 -qadam. Sinf xonasida uxlang
Agar siz darsning orqasida uxlasangiz yoki darsda film ko'rsangiz yaxshi bo'lardi; siz qilishingiz kerak bo'lgan narsa - boshingizni pastga tushirish va ko'zingizni yumish. O'qituvchingiz gaplashayotganda darsda uxlashdan ko'ra bezovta qiladigan va hurmatsizlik yo'q. Agar siz uxlay olmasangiz, uxlab qolgandek bo'lishingiz mumkin.
- Siz qo'llaringizni stolga qo'yishingiz mumkin, siz ham xo'rsata olasiz. Boshqa talabalar sizga taqlid qilishni xohlashlari uchun uyquni qiziqarli qiling.
- Siz qila oladigan yana bir bezovta qiladigan narsa - bir necha daqiqa uxlab qolgandek bo'lib, keyin uyg'onib, o'qituvchingiz "uxlab yotganingizda" javob bergan savollarni so'rang.
5 -qadam. Boshqa o'quvchilarga narsalarni tashlang
O'qituvchingizni bezovta qilish uchun qila oladigan yana bir narsa - o'qituvchingiz qaramayotgan paytda boshqa o'quvchilarga narsalarni tashlash. Siz silgi, qog'oz, qalam yoki bo'r kabi kichik narsalardan boshlashingiz kerak. Agar siz haqiqatan ham o'qituvchingizni xafa qilmoqchi bo'lsangiz, kichkina kitob, olma, tennis to'pi yoki hatto poyabzalingizni tashlashni davom ettirishingiz mumkin. Siz buni o'qituvchingiz sinfni o'rab olganida qilishingiz kerak, o'qituvchingiz sizga yaqinlashganda begunoh yuzni ko'rsating. Bilingki, siz tashlagan narsangizga qarab, do'stlaringizning zarbasiga duch kelishingiz mumkin. Sizning qurboningiz qasos olmoqchi bo'lishi mumkin.
Bu hiyla -nayrangni yanada samaraliroq qilish uchun, albatta, sizga do'stingizning yordami kerak bo'ladi - siz bilan darsda oldinga va orqaga tashlagan talaba. Aks holda, siz tashlagan narsalar tezda tugaydi
6 -qadam. Yozish
Agar siz o'qituvchingizni g'azablantirmoqchi bo'lsangiz, u gapirayotganda biror narsa chizishni boshlang. O'qituvchingizga doodling qilayotganingizni ko'rsating - agar siz sinf oldida bo'lsangiz va o'qituvchingiz nima qilayotganingizni ko'rsa. Agar o'qituvchi sizni chizayotganingizni yoki chizayotganingizni ko'rsa, lekin siz o'qituvchining aytganlari bilan qiziqishga harakat qilasiz va shunchaki rasm chizayotganingizda eslatma yozganday bo'lasiz.
- Agar siz o'qituvchingizni chindan ham bezovta qilmoqchi bo'lsangiz, siz hatto rangli qalam olib kelib, biror narsa chizishingiz mumkin. 30 daqiqada ajoyib asar yarating.
- O'zingizning rasmingizni sinfning boshqa o'quvchilariga ko'rsatishingiz mumkin, shunda o'qituvchingiz o'qituvchingiz nimani tushuntirayotgani sizga umuman ahamiyat bermasligini bildiradi.
Qadam 7. Kichkina eslatma yozib do'stlaringizga bering
O'qituvchini bezovta qilishning yana bir usuli - do'stingizga kichik bir eslatma berish. Siz bu yozuvlarni sinfdoshlaringizga yoki sinfdagilarga berishingiz mumkin. Daftaringizga kichik yozuvlarni yozayotganingizni ko'rsating, so'ngra ularni to'rtburchaklar shaklida buklang va sinfdoshlaringizga tashlang. Agar siz do'stingizning xatini o'qiyotgan bo'lsangiz, uni ushlab turing va yuzingiz oldida o'qing va kuling.
Agar o'qituvchingiz do'stingizga kulgili narsa yozayotganingizni aytmoqchi bo'lsa, siz jilmaysangiz, bundan ham zerikarli bo'ladi
8 -qadam. Kech kel
O'qituvchilar tez -tez kech kelgan o'quvchilarni yoqtirmaydi. Darsga bir necha daqiqa kech keling va o'qituvchingizga e'tibor bermang, keyin tabassum qiling; agar siz kechirim so'rasangiz, bu sizning ustozingizni g'azablantirmaydi, agar sizdan kechirim so'ralmasa. Siz nafaqat kech kelishingiz, balki charchagan ko'rinishingiz, kitoblaringizni tashlab, yugurib yoki sumkangizdan uzoq vaqt davomida biror narsa qidirib saqlashingiz kerak.
9 -qadam Boshqa o'quvchilarni bezovta qiling
O'qituvchini bezovta qilishning yana bir usuli - iloji boricha ko'proq do'stlaringizni sinfda uy vazifasini bajarishdan to'xtatish. Do'stlaringizdan so'rang, hazil qiling, sababsiz baland ovozda kuling va guruh ishlarida shaxsiy narsalar haqida gapiring. Boshqa o'quvchilarni bezovta qilish butun sinfni bezovta qilishi mumkin va bu sizning o'qituvchingizni asabiylashtirishi shubhasiz.
Siz qilishingiz kerak bo'lgan asosiy narsa, boshqa talabalar sizni yoqtirishiga va hurmat qilishiga ishonch hosil qilishdir, shuning uchun ular siz qilgan ishni qilishadi. Agar ular sizni bezovta qilyapti deb o'ylashsa va gaplashganda ko'zlarini yumib olishsa, siz ularni bezovta qila olmaysiz
Qadam 10. Mobil telefoningizda o'ynang
Telefoningizni oling va SMS yozing, Angry Birds o'yinini o'ynang yoki vaqti -vaqti bilan telefoningizga qarang va tabassum qiling. Siz hatto o'qituvchining noto'g'ri ekanligini isbotlash uchun Vikipediyaga kirishingiz mumkin. Sizning o'qituvchingiz, ehtimol, sizning mobil telefoningizni bir muddat tortib oladi. Shuningdek, siz dars paytida signalni o'rnatishingiz mumkin, signalingiz sinf muhitini chindan ham buzishiga ishonch hosil qiling.
Siz ish stoli ostidagi uyali telefonni ishlatib, o'qituvchingizni asabiylashtira olasiz. Agar siz mobil telefoningizni yashirishga harakat qilsangiz, o'qituvchingiz juda g'azablanadi va g'azablanadi
11 -qadam. O'qituvchining qoidalarini e'tiborsiz qoldiring
Har bir o'qituvchining o'z qoidalari bor va agar siz o'qituvchingizni g'azablantirmoqchi bo'lsangiz, direktorni chaqirmasdan, iloji boricha qoidalarni e'tiborsiz qoldirishingiz mumkin. Hatto kichik bir xafagarchilik ham o'qituvchingizni bezovta qilishi mumkin. Masalan, siz inshoni kech topshirishingiz mumkin, go'yo oxirgi kun qachon topshirilishini bilmayapsiz. Agar o'qituvchingiz dars paytida qachon hojatxonaga borishi haqida ma'lum qoidalarga ega bo'lsa, ularni buzishga harakat qiling.
O'qituvchingiz qoidani buzganingizni aytganda, siz hayron qolgandek bo'lishingiz yoki "Lekin bu qoida mantiqqa to'g'ri kelmaydi …" yoki "Boshqa o'qituvchilar buni qilmaydi" kabi so'zlarni aytishingiz kerak
12 -qadam Daftar va qalamsiz darsga keling
O'qituvchingiz dars paytida yozuvlar yozasiz, topshiriqlar yozasiz va ish yuritish materiallaridan foydalanasiz deb o'ylaydi, shuning uchun darsga hech narsa bilan kelmasligingiz sizni qiziqtirmasligingizni ko'rsatadi. Agar kimdir qalamga ega bo'lsa, men qarz olsam bo'ladi, desangiz, bundan ham zerikarli bo'ladi. Yoki, "Mening daftarim yo'q!" !”, Shuning uchun siz kerakli ish yuritish buyumlarini qarzga olsangiz, sinf muhitini buzishingiz mumkin.
Siz noto'g'ri kitobni darsga olib kelib, baland ovoz bilan kulib: "Men noto'g'ri kitobni yana olib keldim!"
13 -qadam. O'qituvchingizni ko'rib chiqayotganda uni g'azablantiring
Agar o'qituvchingizni direktor yoki katta o'qituvchi ko'rib chiqsa, iloji boricha bezovta bo'lishingiz kerak. Masalan, darsda gaplashish, kech kelish yoki sinfni juda tartibsiz qilib ko'rsatish. O'qituvchingizni direktorga yoki katta o'qituvchiga yomon ko'rsatishga qanchalik ko'p harakat qilsangiz, shuncha yaxshi.
14 -qadam Test paytida har bir noto'g'ri javobingizni himoya qiling
Sinov natijasini olganingizda, siz har bir noto'g'ri javobingizdan shikoyat qilishingiz va himoya qilishingiz kerak, hatto bu haqda bahslashishning ma'nosi yo'qligini bilsangiz ham. Agar testning javobi ko'p variantli yoki rost-yolg'on bo'lsa, masalan, matematikadan berilgan test javoblari, siz javobingizni himoya qilishingiz va o'qituvchingizga uning noto'g'ri ekanligini aytishingiz kerak.
Agar siz o'qituvchingizning darsdan keyin vaqtini o'tkazmoqchi bo'lsangiz, undan testdagi har bir savol haqida so'rang
15 -qadam. Imtihonni iloji boricha tezroq yakunlang
Agar sizga test o'tkazish uchun etarli vaqt berilgan bo'lsa, 10-15 daqiqadan so'ng, qog'ozni stolga o'girib, "Bajarildi!" Siz ham: "Test haqiqatan ham oson edi!" yanada zerikarli bo'lish. Bu boshqa talabalarni asabiylashtiradi, chunki ular juda uzoq vaqt ishlaydilar va asabiylashadi va chalkashib ketishadi. Albatta, natijada sizning baholaringiz tushishiga tayyor bo'lishingiz kerak.
2 -qismning 2 -qismi: nima deyish kerak
1 -qadam. Ustozingiz gapirayotganda gapiring
Hech narsa o'qituvchingizni biror narsani tushuntirganda gapirishdan ko'ra tezroq g'azablantira olmaydi. Siz do'stlaringiz bilan pichirlashingiz yoki hatto do'stlaringiz bilan ochiq gaplashishingiz mumkin. O'qituvchingiz darsni tushuntirayotganda sizga ahamiyat bermaganday yoki o'qituvchingiz biror narsani tushuntirish uchun ko'p mehnat qilayotganini sezmagandek harakat qiling. O'qituvchingiz savolga qachon javob berishi kerakligini sinfdoshlaringizdan biridan so'rasangiz, bundan ham zerikarli bo'ladi. Bu o'qituvchingizni chindan ham g'azablantiradi, lekin siz buni uzoq vaqt qila olmaysiz! Siz nima demoqchi bo'lsangiz ham, bu sizning o'qituvchingizning jahlini chiqarishi mumkin.
Agar o'qituvchingiz darsga kech qolganda buni qilsangiz, bu yanada muvaffaqiyatli bo'ladi, shuning uchun siz o'qituvchingizni darsni yaxshi tugatmasligingiz mumkin
2-qadam. Hamma biladigan shogird bo'ling
Agar siz o'qituvchingizni g'azablantirmoqchi bo'lsangiz, siz o'zingizni o'qituvchi tushuntirgan har bir mavzu bo'yicha mutaxassis sifatida harakat qilishingiz kerak. Qachonki o'qituvchingiz biror narsani tushuntirsa, shubhalanishga harakat qiling, go'yo o'qituvchingiz nima deganini noto'g'ri bilasiz, hatto o'qituvchingiz juda oddiy va tushunarli narsani tushuntirsa ham. O'qituvchingiz nima deyayotganini tushunmayotganga o'xshab, yuzingizga shunday savol bering, agar u savol berishga majbur bo'lmaguncha. O'qituvchingizni bunday shubha ostiga qo'yib, uni chalg'itib, ishini qiyinlashtiradi.
- O'qituvchingiz deyarli hamma narsani tushuntirib bo'lgach, siz: "Tushuntirib bera olasizmi?"
- Agar o'qituvchi sizning savolingizga javob bersa va o'z fikrini tushuntirishga harakat qilsa, "Menimcha, biz faqat rozi bo'lishimiz yoki qo'shilmasligimiz kerak", deb ayta olasiz.
3 -qadam. O'qituvchingizga ayting -chi, materialni o'qituvchingizdan ko'ra boshqa odamlar yaxshi bilishadi
Agar hamma narsani bilish unchalik zerikarli bo'lmasa, siz o'qituvchingizning vaqtini: "Men dadam bilan gaplashardim, u onam aytganidan mutlaqo boshqacha gap aytdi", - deb aytishingiz mumkin. boshqa fan o'qituvchisi juda boshqacha materialni o'rgatadi, bu shuni anglatadiki, boshqalar bu materialni o'qituvchingiz tushuntirgandan ko'ra yaxshiroq bilishadi. Ayniqsa, agar o'qituvchingiz tushuntirgan narsa noto'g'ri ekanligini isbotlash uchun yosh o'qituvchingiz bo'lsa.
Boshqa mutaxassislar va o'qituvchilar material haqida o'qituvchingizdan ko'ra ko'proq bilishini isbotlash uchun siz teledasturlar yoki kitoblardan ma'lumotnoma sifatida foydalanishingiz mumkin. Ayting -chi, "Discovery Channel" dagi ko'rsatuvni ko'rdim …"
4 -qadam. Doim so'rang
Odatda biror narsa so'rash muammo bo'lmaydi, lekin agar siz matematik tenglamani tushunmasangiz va o'qituvchingizdan uni 10 martagacha tushuntirishini so'rasangiz, bundan ham zerikarli bo'ladi. Siz "Jorj Vashingtonning sochlari qanday rangda edi?" Kabi mavzuga aloqasi bo'lmagan narsalarni so'rashingiz mumkin. Savol berayotganda jiddiy bo'lishga harakat qiling, shunda o'qituvchingiz siz hazillashyapsizmi, taxmin qila olmaydi; agar o'qituvchi sizni jiddiy deb hisoblasa, u sizning savollaringizga javob berishga harakat qiladi.
-
Agar siz o'qituvchingizga million marta javob bergan savollarni berishni davom ettirsangiz, bu sizni bezovta qilishi mumkin. Agar o'qituvchingiz buni tushuntirganini aytsa, "Oh, siz shunday qildingizmi? Siz allaqachon javob berdingizmi? Men sezmadim …"
O'qituvchilaringizni bezovta qiling 20 -qadam
5 -qadam. Ustozingizning gapini iloji boricha tez -tez to'xtatib turing
O'qituvchingiz muhim narsa haqida gapirganda, qo'lingizni ko'tarib, o'qituvchingiz aytayotgan narsaga aloqasi bo'lmagan fikrlarni aytishni davom ettiring yoki undan ham chalkashtirib yuboradigan narsani so'rang. O'qituvchingizning gapini kesish juda qo'pol va zerikarli, va agar siz qo'lingizni ko'tarib, o'qituvchingiz sizni "muloyimlik bilan" gapini kesishga harakat qilganingizni ko'rsatish uchun kutishni davom ettirsa, bundan ham zerikarli bo'ladi.
Gapirish vaqti bo'lmaganida gapiring, ayniqsa hazil qilmoqchi bo'lsangiz yoki darsni to'xtatmoqchi bo'lsangiz
6 -qadam. Juda oddiy savolga javob berishga to'g'ri kelganda
Agar sizning o'qituvchingiz sizdan Florida poytaxti nima?. Agar o'qituvchingiz hafsalasi pir bo'lib, sarosimaga tushgan bo'lsa, vaqtingizni bo'shatish uchun juda sekin gapiring.
Siz unutganingizdek harakat qiling, go'yo hech qanday noto'g'ri ish qilmagandek bo'ling
Qadam 7. Avval o'zingizning materialingizni o'qing va unga savollar bering
Kitobdagi materialni o'qib, keyin bir hafta oldin o'qiganlaringiz haqida so'rab, o'qituvchingizni asabiylashtira olasiz. Sizning o'qituvchingiz: "Biz bu ishni hali boshlamadik" yoki "keyinroq tushuntiraman", deb aytadi, lekin siz sinfingizning qolgan qismini chalkashtirib yubormaguningizcha, siz savol berishni davom ettirishingiz kerak bo'ladi.
Bu usul ayniqsa ingliz tilida ishlaydi, agar siz boshqa o'quvchilar nima bo'lganini bilmasdan oldin kitobni oxirigacha o'qib chiqsangiz
8 -qadam. Sizning sinfingiz oldidan o'tadigan odamlarni chaqiring
Agar do'stingiz yoki hatto siz bilmagan kimdir qo'ng'iroqdan keyin sinfingiz yonidan o'tib ketsa, "Qandaysiz?" yoki: "Keyinroq sizga qaytaman!" ! " sizning fikringiz diqqat markazida emasligini ko'rsatish uchun. Bu sizning o'qituvchingizni g'azablantiradi, chunki bu sizning o'qituvchining qoidalarini e'tiborsiz qoldirayotganingizni ko'rsatadi.
Qadam 9. Sekin gapiring
Qo'lingizni ko'taring va savolga javob bering, lekin siz tez -tez "uh" va "um" kabi pichirlashingiz va aytmoqchi bo'lganingizni unutgandek harakat qilishingiz kerak; nuqta - juda uzoq vaqt javob berish. Qasddan qilayotganingizni ko'rsatmasdan iloji boricha tinchroq gaplashish o'qituvchingizni asabiylashtiradi.
Agar sizga o'qish kerak bo'lsa, sekin o'qing va aytayotgan so'zlaringizda xato qiling
Taklif
- Hech qachon dars paytida og'zingizni yopmang yoki boshingizni stolga tushirmang. Agar bu sizning o'qituvchingizni sinfda shov -shuv ko'taradigan yagona odam emas deb o'ylashga majbur qiladi deb o'ylasangiz, yana o'ylab ko'ring.
- Buni yolg'iz qilmang. Do'stlaringiz yoki boshqa o'quvchilaringiz bilan sinfga qo'shiling va do'stlaringiz bilan o'qituvchingizni bezovta qiling. Bu o'qituvchilarni bezovta qiladigan odamlarni qo'lga olish va jazolashni qiyinlashtiradi.
- Sizning sinfingiz katta ekanligiga va sinfda ko'plab o'quvchilar borligiga ishonch hosil qiling. O'qituvchini bezovta qilganda, qo'lga tushmaslik ehtimoli katta bo'ladi.
- O'qituvchini g'azablantirishning yana bir usuli - o'qituvchingiz gaplashayotganda qo'shiq aytish. Agar o'qituvchiga ma'lum bir musiqa turi yoqmasligini bilsangiz yaxshi bo'lardi. Bunday musiqa bilan qo'shiqlar kuylash o'qituvchingizni yanada g'azablantiradi!
- Ovoz chiqaradigan narsalardan shovqin chiqarishga harakat qiling. Bu o'qituvchingizni bezovta qiladi. O'qituvchingiz buni kim qilayotganini bilmasa, qiziqarli ovoz chiqaring.
Diqqat
- Hech qachon o'z sinfingizdan kimnidir gunohkor qilmang. Agar qilayotgan ishingiz nazorat ostida bo'lmasa, o'rnidan turing va buni qilganingizni tan oling.
- Sizning sinfingizdagi boshqa o'quvchilar sizga sodiq ekanliklariga ishonch hosil qiling va hatto butun sinf muammoga duch kelsa ham sizning ismingizni aytmaydi.
- Buni jiddiy qabul qilmang, chunki jiddiy oqibatlarga olib kelishi mumkin. Agar siz uzoqqa bormasangiz ham, bu muammoga olib kelishi mumkin.
- Agar o'qituvchingiz nima qilayotganingizni bilsa, o'qituvchingiz aytganini bajaring (masalan; o'qituvchingiz darsdan chiqing, direktor kabinetiga boring va hokazo), lekin uni biroz ko'ngilochar qilib turing. Qo'pol va takabbur bo'lmang; g'azablangan o'qituvchi keskin harakat qilishi mumkin.
- Ba'zi talabalar ta'limga juda jiddiy qarashadi; Siz haqiqatan ham taassurot qoldirishni istagan do'stlaringizdan qochishingiz mumkin.
- Agar sizda o'z harakatlaringizdan himoya qilish uchun zarur narsalar bo'lmasa, o'qituvchingizni asabiylashtirmang.
