Ayting -chi, siz maktab ishini qilmoqchisiz va boshlashga tayyormiz. Bitta muammo bor: siz erkin she'r yozishni bilmayapsiz! Dam oling, uni o'rganish uchun quyidagi bosqichlarni bajaring.
Qadam
2 -qismning 1 -qismi: Bepul original she'r yozish
Qadam 1. Mavzu yoki mavzuni tanlang
Ehtimol, siz yangi tug'ilgan birodaringiz yoki sevimli uy hayvoningiz haqida she'r yozishni xohlaysiz. Siz shuningdek, tug'ilgan kuningiz yoki sevgi, qayg'u yoki g'azab kabi mavzuga e'tibor qaratishingiz mumkin.
Agar siz mavzu tanlashda qiynalayotgan bo'lsangiz, ko'zingizni yumib, siz uchun muhim bo'lgan voqea, odam yoki narsani tasavvur qilib ko'ring. Eng kuchli birini tanlang, ayniqsa bu tanlov siz bilan hissiy aloqada bo'lsa
2 -qadam. Mavzu va mavzularga qanday yondashishingiz haqida o'ylab ko'ring
Siz ma'lum bir nuqtai nazardan yozasizmi, masalan, birinchi yoki uchinchi shaxs? Siz ma'lum bir sahnaga yoki umumiy mavzuga e'tibor qaratyapsizmi?
- Agar siz ishlatilgan mavzu haqida nima yozmoqchi ekanligingizni aniqlagan bo'lsangiz, bu sizga yordam beradi. Agar siz o'lgan uy hayvonlari haqida yozayotgan bo'lsangiz, sizning maqsadingiz she'rdagi uy hayvonining fe'l -atvori va xarakterini qayta tiklash bo'lishi mumkin.
- Siz tasvirlamoqchi bo'lgan mavzuni, vaziyatni yoki mavzuni tasvirlash uchun qanday so'zlar yoki iboralarni tanlaganingizni ham o'ylab ko'rishingiz kerak. Masalan, agar siz jang sahnasini tasvirlamoqchi bo'lsangiz, kesish, urish, tepish va hokazo kabi o'tkir undoshli qisqa so'zlardan foydalaning. Shuni yodda tutingki, uzun va silliq so'zlar, shuningdek satrlar yoki so'zlar orasidagi tanaffuslar o'quvchi tempini sekinlashtiradi.
3 -qadam. Mavzu yoki mavzuga tegishli kalit so'zlar yoki tavsiflar ro'yxatini yozing
Siz qofiya yoki she'r tuzilishi haqida qayg'urmasligingiz uchun, siz bemalol she'r mavzusiga kirib, tasavvur qilganingizcha tasvir va tavsif yozishingiz mumkin.
- Misol uchun, agar siz tug'ilgan kunni tasvirlayotgan bo'lsangiz, avvalo, ziyofatda kim bo'lganini, olgan sovg'alaringizni va kechada qanday his qilganingizni tushuntirishdan boshlang. Yoki siz uy hayvonlari haqida she'r yozishni va uning dunyoni qanday ko'rishini tasavvur qilishni xohlaysiz.
- Agar siz voqea yoki tuyg'uni qanday tasvirlashni bilmay qolsangiz, ko'rish, teginish, ta'm, hid va tovushni o'rganish uchun sensorli tavsifdan foydalaning. Shunday qilib, "Men shamni o'chirdim" deb yozishning o'rniga, tort ustidagi shamning isishi, tutunning hidi ko'tarilishi va portlashdan oldin pirojnoe ustidagi shamning ko'rinishi kabi aniq detallarni qo'shing.
Qadam 4. Birinchi qoralamani yarating
Sahnani tasvirlashga yoki mavzuni o'rganishga yordam beradigan kalit so'zlar ro'yxatidan foydalaning. Metafora, taqqoslash, alliteratsiya va personifikatsiya kabi nutq shakllaridan foydalanishga e'tibor qarating. Bu so'zlar sizga kuchli va samaraliroq she'riy misralar yaratishga yordam beradi.
Birinchi loyihani mukammal qilish uchun o'zingizni juda ko'p majburlamang, chunki keyinchalik bu qoralama tahrir qilinadi va qayta ko'rib chiqiladi
5 -qadam. Sizning qoralama she'ringizni qayta ko'rib chiqing va tahrir qiling
Birinchi loyihangizni ovoz chiqarib o'qing va ma'lum ritmga ega bo'lgan oyatlar yoki parchalarga, shuningdek g'alati yoki tekis tovushli so'zlar yoki iboralarga ega bo'lgan oyatlarga e'tibor bering.
- Tavsifda kengaytirilishi yoki yaxshilanishi mumkin bo'lgan joylarni qidiring. Masalan, "Men baxtliman" deb aytishning o'rniga, "Ko'p tabassum ko'p yuzlarga tarqalgan" kabi vizual tavsifni ishlatishingiz mumkin.
- Shuni unutmangki, she'riyatda "katta tabassumlar ko'p yuzlarga tarqaladi" va "chizilgan katta tabassumlar" ga qisqartirilishi uchun to'liq jumlalarni ishlatish shart emas. She'rda mantiq bor, garchi u to'liq jumlalarni ishlatmasa ham.
- So'zlar yoki misralar orasidagi pauzalar she'r ma'nosiga qanday ta'sir qilishi haqida o'ylab ko'ring. Agar siz g'ildirakli tezlikda harakatlanishni tasvirlayotgan bo'lsangiz, oyat tuzilishi bilan o'ynab, so'zlarni sahifaning yuqoriga va pastga siljitganingiz ma'qul. Yoki, agar siz o'zingizni tuzoqqa tushgan yoki klostrofob his qilgan paytni tasvirlab bersangiz, matnni bitta blokga o'xshab ketishi uchun matnlarni qisqartirish yaxshi bo'lardi.
Qadam 6. Yakuniy qoralamani topshirishdan oldin uni birovga o'qing
Sizning she'ringizni xolis baholash qiyin bo'lishi mumkin, ayniqsa, agar siz ko'p ishlagan bo'lsangiz va bir nechta qoralama tayyorlagan bo'lsangiz. Shuning uchun, xohlagan kishiga ovoz chiqarib o'qishdan va berilgan maslahatlarga quloq solishdan qo'rqmang.
Maqsad-mavzuni yoki mavzuni o'ziga xos tarzda o'rganadigan erkin she'r yaratish, u yaxshi eshitiladi, his va tuyg'ularga ega bo'ladi. Tinglovchilardan sizning she'ringizda bu elementlarning barchasi bor -yo'qligini so'rashga ishonch hosil qiling
2dan 2 qism: Erkin she'riyat tuzilishini tushunish
1 -qadam. Imkon qadar erkin ifoda eting, lekin she'r yozayotganingizni unutmang
Texnik jihatdan, erkin she'riyatda qat'iy tuzilma yo'q, chunki hisoblagich qoidasi yoki qofiya sxemasi yo'q. Shunday qilib, siz o'zingizni tasavvur qilishning deyarli har qanday usulida erkinlik bera olasiz. Biroq, ba'zi shoirlarning ta'kidlashicha, qoidalarning yo'qligi chindan ham qiyinchilikni murakkablashtiradi, yoki shoir Robert Frost aytganidek, "to'rsiz tennis o'ynash" kabi.
Garchi uning qoidalari bo'lmasa -da, erkin she'riyat hali ham badiiy ifoda shaklidir, shuning uchun o'quvchilar sizning ifodangizni aniq ko'rishi va sezishi uchun kuchli tasvir va hissiyotni yaratishi kerak
2 -qadam. Samarali erkin she'riyat namunalariga qarang
Erkin she'riyat Robert Frostning xohishi bo'lmasa -da, boshqa ko'plab shoirlar bu ochiqlikdan foydalanib, erkin she'riyatga juda o'ziga xos tarzda yondashgan. Quyidagi misollarni diqqat bilan o'qib chiqsangiz, bu foydali bo'lishi mumkin, jumladan:
- Uolt Uitman "Dengizdan keyin"
- Li-Young Li tomonidan "Kichkina ota"
- Nikki Jovanni "Qish she'ri"
- Karl Sandberg "tuman"
- "faqat"- e.e. kumminglar
3 -qadam. Mavjud namunalarni tahlil qiling
Yuqoridagi misollarni ovoz chiqarib o'qing va ular qanday samarali bo'lishi haqida o'ylang. She'rlar erkin va qofiyasiz ko'rinsa ham, ma'lum bir ritm yoki o'lchagichga egami? She'r tasvir, so'z tanlash, kayfiyat yoki uslub orqali kuchli tasvirni yaratadimi?
- Metafora yoki o'xshashlikning mavjudligini aniqlang. Metaforik nutq raqamlari tafsilotlarni etkazishda yoki she'r mavzusiga tegishli tasvirlarni yaratishda qanchalik samarali ekanligi haqida o'ylab ko'ring.
- Alliteratsiyaga misollar keltiring, ya'ni so'zlar turkumining birinchi tovushi bir xil eshitiladigan nutq figurasi. Alliteratsiya - bu shoirning she'rda ma'lum bir kayfiyat, tuyg'u yoki tovushni yaratish usullaridan biridir. Masalan, Uitmanning "Bo'rondan keyin" she'ri, she'rning birinchi misrasida "dengiz kemasi" va "hushtak chalinadigan shamollar" alliteratsiyasining ikkita misoli bor, ular keyinchalik butun she'rga kayfiyat bag'ishlaydi.
- Shaxsiylashtirishni aniqlang. Personifikatsiya - bu jonsiz narsalardan foydalanadigan va ularni tirik va harakatlanayotgandek tasvirlaydigan nutq figurasi. Masalan, Sandbergning "Tuman", "tuman" she'rida, tuman "mushukka o'xshash oyoqlari" bilan tasvirlangan va "quvnoq" tabiat va qor parchalari "qarindoshlar va aka-ukalar" deb nomlangan.
- She'r an'anaviy she'riy shakllarni buzadimi yoki yo'qmi, she'r qanday ma'noni qo'shadi yoki she'rning umumiy mavzusiga qo'shiladi. Masalan, e.e.ning she'rida. cumming "Just in-" sarlavhasi bilan stanza bo'linadi, shuning uchun ma'lum so'zlar orasida ko'proq bo'sh joy bo'ladi. Bundan tashqari, so'zlar sahifada pastga siljishi va she'rning pastga yoki pastga siljishini nazarda tutadigan qilib, ba'zi so'zlarning tartiblanishi ham mavjud.
