Adabiyotning badiiy shakliga inson tajribasini quyish - yozish san'ati. Yozish uchun ma'lum adabiy me'yorlar va texnikaga mos keladigan ko'nikmalar kerak. Ijodiy yozishning ko'p sohalari (ilmiy va nashriyotdan, so'rovlar va texnik yozishmalarga qadar) oliy ma'lumotni, shu jumladan kamida bakalavr darajasini va ko'pincha ijodiy yozish, adabiyot, jurnalistika yoki tegishli sohada magistr darajasini talab qiladi..
Qadam
3 -usul 1: Birinchi qism: Ilhom olish
Qadam 1. Siz nima yozmoqchi ekanligingizni o'ylab ko'ring
Ijodiy yozuv sohalari kichik toifalarga bo'linadi (badiiy adabiyot, she'riyat, ijodiy badiiy adabiyot) va hatto o'ziga xos janrlar (ilmiy fantastika, sir, eksperimental … va boshqalar) mavjud. Yozmoqchi bo'lganingizni toping. O'qishni xohlagan narsani yozing. Sizning eng yaxshi yozishingiz sizni hayajonlantiradigan narsadan kelib chiqadi va ehtimol sizni ham shunday qiladi. Qachonki sizning ishtiyoqingiz yozma ravishda yaxshi ifodalangan bo'lsa, o'quvchilaringiz uni o'ziga jalb qila boshlaydi. Yozish loyihangizga bo'lgan ishtiyoq kuchli rag'batlantiruvchi omil va ajoyib boshlang'ich nuqtadir.
Shuni yodda tutingki, siz o'zingizni ma'lum bir sohada cheklab qo'yishingiz shart emas. Ko'pgina tajribali yozuvchilar turli sohalarni o'rganishadi-ehtimol ular o'z ijodiy badiiy bo'lmagan asarlarini nashr qilishda ijodiy insholar yozadilar. Shuningdek, ular qisqa romanlariga she'riyatni kiritishlari mumkin
Qadam 2. Jadval yarating
Yozish seansingiz uchun aniq vaqt, joy va atmosferani belgilang. Bu jadvalni o'rnatganingizda, miyangizning ijodiy qismi shu sharoitda ishlashga o'rganib qoladi. Shuni ta'kidlash kerakki,…
- Ovoz: ba'zi yozuvchilar jim bo'lishni yaxshi ko'radilar. Boshqalar ijodkorlikni rag'batlantirish uchun musiqa tinglashni yaxshi ko'radilar. Boshqalarga g'oyalarni taklif qilish uchun do'stlar kerak.
- Vaqt: ba'zi yozuvchilar o'z fikrlarini yotishdan oldin, ba'zilari esa ertalab yozishadi, chunki ko'pchilik ularni bezovta qilish uchun uyg'onmagan. Ba'zi yozuvchilarga chalg'itish kerak bo'lishi mumkin, shuning uchun tushlik paytida yoki ish paytida yozadilar. Ba'zi boshqa yozuvchilar uzoq vaqt uzluksiz yozishni yaxshi ko'radilar va dam olish kunlarini yozishga bag'ishlaydilar.
- Manzil: ma'lum bir bino, xona yoki hatto stul tayinlash yozish jarayoniga yordam beradi. Bu odat miyangizni maqsadingizga erishish uchun yanada ijodiy yoki texnik jihatdan ishlashga o'rgatadi.
3 -qadam. O'qing va o'rganing
Odamlarga o'zingiz yoqtirgan narsalarni o'qing va ular haqida bilib oling - qaysi narsalar ularni samarali qilishini bilib oling. Sevimli she'ringizning tuzilishini yoki sevimli romaningiz qahramonlari evolyutsiyasini o'rganishga harakat qiling. Siz juda yaxshi deb hisoblagan jumlani toping va o'ylab ko'ring - nima uchun muallif bu jumlani yoki so'zni tanlagan?
O'zingizni ma'lum bir janr yoki sohada cheklamang. Yozish tajribangizni chindan ham boyitish uchun siz turli sohalarni o'rganishingiz kerak. Sizga fantastika janri yoqmasligi mumkin, lekin boshqa odamlar bir qancha sabablarga ko'ra fantastika yozishni o'qiydilar va yozadilar. Buni shunday shior bilan yodda tuting: "Men yozish uchun o'qiyman. O'rganish uchun o'qiyman. Ilhom olish uchun o'qiyman"
4 -qadam. "Sayohatchi" bo'ling
Atrofingizdagi narsalarga e'tibor bering. Sirni qidiring va sirni hal qiling. Agar sizda savol bo'lsa, katta ishtiyoq bilan javob izlang. Noyob va g'ayrioddiy narsalarga e'tibor bering. Yozayotganda, bu narsalarga e'tibor berish sizning yozishingiz uchun g'oyalar beradi. Bundan tashqari, bu sizning yozishingizni yanada qiziqarli, boyroq va realroq qilishi mumkin. Atrofingizdagi dunyoni o'rganishingizga yordam beradigan ba'zi ko'rsatmalar:
- Hech narsa oddiy yoki zerikarli emas. Dunyodagi har bir odamda va hamma narsada o'ziga xos va o'ziga xos narsa bor.
- Ko'zingiz oldida sir bor: yoqilmaydigan televizor, uchishni istamaydigan qush. Atrofingizdagi narsalar qanday ishlashini va nima qilmasligini, shuningdek nima uchun ekanligini bilib oling.
- Tafsilotlarga e'tibor bering. Barglari nafaqat yashil; Barglarning uzun va ingichka tomirlari, kuchli sopi bor, shakli belkurakka o'xshaydi.
5 -qadam Qayd qiling
Siz bilgan yoki sizni ilhomlantiradigan narsalarni yozing. Qaerga borsangiz ham, bu eslatmani o'zingiz bilan olib boring. Hatto ba'zi mashhur yozuvchilar ham ko'proq qog'oz tashish uchun kamzullariga qo'shimcha cho'ntak tikadilar. Fikrlar yaratish, ko'rgan, o'qigan yoki eshitgan narsalarni yozish va yozish uchun materiallarni yozish uchun ushbu eslatmalardan foydalaning. Loyihangiz uchun g'oyalar tugaganda, ilhom olish uchun ushbu eslatmani yana o'qishingiz mumkin. Esda tutingki, daftaringizga hamma narsani yozib olishingiz mumkin, chunki har qanday narsa ilhom manbai bo'lishi mumkin. Ba'zi foydali narsalar:
- Tushlar: g'alati va g'ayrioddiy narsalarning asosiy manbai. Unutmasdan oldin yozib oling!
- Rasm: fotosuratlar yoki karalamalar
- Iqtiboslar: odamlar aytadigan narsalar, sizni ajablantiradigan jumlalar, qisqa she'rlar va boshqalar.
6 -qadam. Loyihangizni boshlang
Bu eng muhim qism va bu qiyin bo'lishi mumkin. Ko'pchiligimiz nima yozishni bilmay, faqat kompyuter ekraniga qaray olamiz. Ba'zilar buni "yozuvchi bloki" deb atashadi. Sizga yordam berish uchun, ijodkorlikni qo'zg'atadigan va loyihalaringiz uchun materiallar beradigan ba'zi yozish mashqlari:
- Gavjum joyga boring. Tasavvur qiling, sizning ko'zlaringiz hamma narsani yozib oladigan videokamera. Daftaringizni olib, nima bo'lganini yozing. Besh hissiyotingiz nimani his qilayotganini yozing - ko'rish, hid, eshitish, ta'm va teginish.
- Ovoz yozgichni olib keling va yashirincha suhbatni yozib oling. Siz nima qilayotganingizni spikerga bildirmang! Suhbatlarni etarli darajada yozib olganingizdan so'ng, ularni qog'ozga yozing. O'zingiz o'ylab topgan so'zlar bilan tajriba o'tkazing - o'chirish, o'zgartirish, qo'shish. Yangi vaziyat yoki vaziyat yarating.
- Bir belgi yarating. Ular nima istaydilar? Qo'rqdingizmi? Ularning siri nimada? Ular kim bilan bog'liq va qaerda yashaydilar? Ularning familiyalari nima? Ularning familiyalari bormi?
7 -qadam Hamjamiyatga qo'shiling
Fikr almashish va fikr -mulohaza olish - ilhom olish va ishingizni yaxshilashning eng yaxshi usullaridan biri. Bu yangi yozuvchilar uchun qo'rqinchli tuyulishi mumkin, chunki sizning ishingiz juda shaxsiy narsadir va siz rad etishdan qo'rqasiz. Biroq, yolg'iz muhitda yozish nafaqat odamlarni sizning asaringizni o'qishdan to'xtatadi, balki yomon odatlar orttirish imkoniyatini oshiradi (so'zlarni haddan tashqari ko'p ishlatish, so'zlarni keraksiz takrorlash, melodramatik bo'lish va h.k.). Sizning ishingiz siz uchun yangi g'oyalar va ilhom berish imkoniyatiga ega bo'lgan odamdir.
8 -qadam. Moliyangizni boshqaring
Yozuvchi bo'lish super qahramonga o'xshaydi: ertalab zerikarli ish, kechasi esa ajoyib yozuvchi bo'lish. Ba'zi ijodiy yozuvchilarda to'liq vaqtli ish yo'q-lekin bu juda kam uchraydi. Biroq, doimiy ish bilan shug'ullanish yomon emas. Aslida, yaxshi muntazam ish sizga yozuvchi bo'lish maqsadiga erishishda yordam beradi. O'zingizning orzuingiz bo'yicha to'la vaqtli ish qidirayotganda, quyidagilarni e'tiborga oling.
- Sizning maoshingiz barcha hisob -kitoblarni to'lashga etarlimi? Yaxshi muntazam ish sizning moliyaviy yukingizni engillashtirishi kerak, shuning uchun siz xavotirlanmasdan yozishingiz mumkin. Stress sizning loyihangiz uchun qulay emas.
- Yozish uchun vaqtingiz va kuchingiz yetadimi? Yaxshi va barqaror ish ko'p kuch sarflamasligi kerak, shundan keyin siz yozishdan charchamaysiz.
- Sizning ishingiz yaxshi "intermediya" bo'lishi mumkinmi? Yozuv ishingizdan ozgina masofada qolish yaxshi ish bo'lishi mumkin. Bir loyihaga ko'p vaqt sarflash salbiy oqibatlarga olib kelishi mumkin. Loyihangiz ustida ishlayotganingizda o'zingizni xotirjam tutganingiz ma'qul.
- Hamkasblaringizdan ham ijodkorlar bormi? Yaxshi muntazam ish sizga ajoyib hamkasblar berishi kerak. Ijodiy odamlar hamma joyda! Faqat yozuvchilar yoki rassomlar emas!
3 ning 2 -usuli: Ikkinchi qism: Ilhomni so'zlarga aylantirish
Qadam 1. O'quvchilaringizni qo'lga oling
Yo'q, ularni qo'llariga kishanlamang! Ularni ishingiz bilan taassurot qoldiring. Ularni o'z yozishingizga botirib oling, shunda ular o'qishni davom ettirmoqchi va undan qochishni xohlamaydilar, ularni kitobingizdagi matnga "yopishtirib" qo'yadilar. Buning uchun siz foydalanishingiz mumkin bo'lgan bir nechta texnikalar mavjud:
- Beshta sezgi. Biz beshta sezgi orqali atrofimizdagi dunyoni ko'ramiz va his qilamiz. Ajoyib va ishonarli ish o'quvchilarni yozishimizda dunyoni ko'rishga, teginishga, his qilishga, eshitishga va hidlashga majbur qiladi.
- Tafsilotlar aniq. Ushbu turdagi tafsilotlar sizning yozishingizda nima bo'layotganini tushunishga yordam beradi. "U chiroyli" kabi tasvirni umumlashtirishning o'rniga, jumlani aniqroq qiling, masalan, "uzun sochlari, papatyalar bilan bog'langan".
2 -qadam. Bilganlaringizni yozing
Agar siz biror narsani yaxshi bilsangiz, bu haqda batafsilroq, haqiqiy va chuqurroq yozishingiz mumkin. Agar siz loyihangiz uchun muhim bo'lgan tafsilotlarni bilmasangiz, ularni o'rganing. Google -da qidirish. Boshqa birovdan so'rang. Vaziyat, muhit yoki odam haqida qanchalik ko'p ma'lumotga ega bo'lsangiz, uni o'z sahifangizda qanchalik aniq tushuntira olasiz.
3 -qadam. Yozuvingizning tuzilishini ko'rib chiqing
Ba'zida hikoya yozishning eng yaxshi usuli bu "chiziqli tuzilish": boshlanishi, cho'qqisi, tugashi. Biroq, hikoyani yozishning boshqa ko'p usullari bor, masalan, "In Media Media" - hikoya ziddiyat o'rtasida boshlanadi. Shu bilan bir qatorda, hikoyani turli xil chaqiruvlar bilan qo'shish mumkin. Hikoyangizning rivojlanishiga mos keladigan tuzilmani tanlang.
Qadam 4. Qo'llaniladigan nuqtai nazarni ko'rib chiqing
-
Birinchi shaxs nuqtai nazari: "I/I" dan foydalanish
- bog'liq - hikoyachi hikoyachi va hikoyada ham rol o'ynaydi
- alohida - hikoyachi o'ziga xos hikoyani aytmaydi, lekin bosh qahramon haqida hikoya qilishi mumkin.
- ko'plik (biz) - umumiy hikoyachi, ehtimol bir guruh odamlardan iborat.
-
Ikkinchi shaxs nuqtai nazari: "Siz/Siz" dan foydalanish
- teskari, hikoyachi o'zini muallif deb ataydi va o'zini yoqimsiz fikrlardan/tabiatdan/xotiradan uzoqlashtirishi mumkin
- Siz/siz = o'ziga xos xususiyatlarga ega bo'lgan belgi
- Siz/Siz = o'quvchilarga to'g'ridan -to'g'ri murojaat qiling
- Siz/siz = o'quvchi - bu hikoyada faol rol o'ynaydigan personaj
-
Uchinchi shaxs nuqtai nazari
- hamma narsani biluvchi - hikoyachi hamma narsani biladi, hikoyani to'liq nazorat qiladi va o'z hukmlarini erkin bildiradi
- cheklangan - bu nuqtai nazar to'liq emas. Ko'rinish doirasi cheklangani sari ko'rish kichrayib borayotgandek tuyuladi
- Bir qahramonning his -tuyg'ulari va fikrlari - Garri Potter faqat Garri fikrlari va his -tuyg'ulari bilan cheklangan
- to'g'ridan -to'g'ri kuzatuvchi - hikoyachi vaziyatni aytib beradi, lekin u erdagi qahramonlarning his -tuyg'ularini aniq tushuntirib bera olmaydi
- devorga uchish - hikoyachi - josus, vaziyatni uzoqdan kuzatadi, lekin hamma narsani bilmaydi, chunki u bilgan ma'lumot uning joylashuvi bilan cheklangan.
3 -usul 3: Uchinchi qism: Oxirgi qoidalar
Qadam 1. Oddiy so'zlardan boshlang
Oddiy yaxshi. Albatta, sizga etarli miqdordagi so'z boyligi kerak bo'ladi (buni keyinroq bilib olamiz), juda ko'p qiyin so'zlar o'quvchining qiziqishini uyg'otadi. Asta -sekin boshlang. "Go'zal" so'zlarni, chunki ular yaxshi eshitilgani uchun ishlatmang. O'quvchilaringizning barchasi siz aytmoqchi bo'lgan narsani tushunganligiga ishonch hosil qiling. Kam emas, ortiq emas.
2 -qadam. Boshida qisqa jumlalarni ishlating
Qisqa jumlalarni hazm qilish va o'qish oson. Biroq, bu siz vaqti -vaqti bilan uzun jumlalarni yozolmaysiz yoki yozmasligingiz kerak degani emas. Shunchaki, qisqa jumlalar o'quvchini o'rtada to'xtatmasdan, ma'lumotni chalkashtirib yuborishi mumkin.
- Juda uzun va bo'rttirilgan jumlalarning quyidagi misollarini ko'rib chiqing. Bu jumla "Yomon yozish" tanlovining ikkinchi sovrinini qo'lga kiritdi. Nima uchun bu jumlani "yomon yozuv" deb hisoblashlari ajablanarli emas. Bu jumla jargon, chalkash gaplar bilan to'ldirilgan va juda uzun:
"Agar bir muncha vaqt ehtirosning hiyla -nayranglari ilmiy maqsadlarda qo'llanilishi mumkin bo'lsa, ko'p o'tmay, aybdorlik, oqlanish, yolg'on ilmiy nazariyalar, xurofot, nomaqbul hokimiyat va tasnifning takrorlanishi urinish sifatida qabul qilinishi mumkin. uning aniq usullarining aqlli va oqilona da'volarini buzadigan ajralish jarayonining buzilishini rasman "normallashtiradi"
Qadam 3. Mumkin bo'lgan eng yaxshi fe'llardan foydalaning
Fe'llar jumlani yaxshi qo'zg'atadi. Ular bir fikrdan ikkinchi fikrga o'tadilar. Bundan tashqari, ular yozuvchiga juda yuqori aniqlikka erishishga yordam beradi.
- Ba'zi muammoli fe'llarga e'tibor bering. "Do", "borish", "ko'rish", "his qilish" va "ega" kabi fe'llar, ba'zida ishlatish maqsadga muvofiq bo'lsa -da, yozishda foydalanish unchalik qiziq emas. Agar kerak bo'lsa, aniq so'zlar bilan almashtiring: aniqroq fikrlarni etkazish uchun "erishish", "o'tish", "qarash", "tajriba" va "xavfsiz".
- Umumiy qoida sifatida passiv o'rniga faol fe'llardan foydalaning
- Faol fe'l: "Mushuk o'z xo'jayinini topdi". Bu erda mushuk vazifani bajaradi. U o'z xo'jayinini faol qidirmoqda.
- Passiv fe'l: "xo'jayin mushukni topdi". Bu erda mushuk hech narsa qilmaydi. Usta topildi; mushuk qaramaydi.
Qadam 4. Sifatlarni ko'p ishlatmaslik uchun ehtiyot bo'ling
Boshlang'ich yozuvchilar, albatta, sifatlardan foydalanishni yaxshi ko'radilar. Sifatlarning hech qanday yomon joyi yo'q, lekin ba'zida ulardan foydalanish ortiqcha bo'lishi mumkin va ular yozishning boshqa qismlariga qaraganda, ularni tushunishni qiyinlashtiradi. Ismni tasvirlash uchun har bir otdan oldin fe'l qo'shish kerak deb o'ylamang.
- Ba'zida fe'llarning ishlatilishi juda ko'p. Masalan, "Men uning oxirgi piyonini o'ynaganini va uni tushirganini, podshohni tekshirganini, muvaffaqiyatli g'alabasini tugatganini ko'rdim" jumlasida. Qaysi g'alabalar muvaffaqiyatsiz tugadi? Bu erda sifat faqat o'quvchi bilgan narsani bildiradi. Bu o'quvchiga hikoyani tushunishga yordam bermaydi.
- Ba'zida muallif ishlatgan sifatlar g'alati tuyulishi mumkin. "U qo'pol raqib" - bu jumlani tushunish oson emas va kontekstga mos kelmaydi. "Puissant" frantsuz tilida kuchli degan ma'noni anglatadi va "kuchli" ni "puissant" bilan almashtirish jumlani tushunish qiyin va zavqlanishni qiyinlashtiradi.
5 -qadam. Ko'p so'z birikmalarini o'rganing
Qaerga borsangiz ham, siz bilan lug'at va tezaurusni oling. Ma'nosini bilmagan so'zni ko'rsangiz, lug'atdan qidiring. Agar etimologiyaga qiziqmasangiz, yozuvchi bo'lish qiyin. Boshqa tomondan, so'z boyligingizdan oqilona foydalaning. G'alati so'zni bilsangiz, uni ishlatish uchun bahona topishingiz kerak degani emas.
Ildiz so'zlarni o'rganing. Word Root lug'atni ochmasdan turib, siz bilmagan so'zlarning ma'nosini aniqlashga yordam beradi
6 -qadam. Niyatlaringizni aniq yozing
Ba'zida yozuvchilar oddiy so'zlarni ishlatishni xohlaydilar. Ko'pincha, biz chalkashib ketamiz va qaysi so'zlarni ishlatishni bilmaymiz, keyin ularga e'tibor bermay, "etarlicha yaxshi" so'zlarni yozamiz. Bu strategiya kundalik suhbatda foydali va zarurdir, lekin yozish dunyosida katta muammoga aylanadi.
- Birinchidan, ijtimoiy kontekst yo'q. Muallif qo'llarni yoki tana harakatlarini ishlata olmaydi va nutqni tushuntirish uchun yuz ifodalarini ishlata olmaydi. O'quvchi u erda yolg'iz va sizning so'zingizning ma'nosini tushunish uchun faqat so'zlardan foydalanishi mumkin.
- Ikkinchidan, o'quvchi muallif berganidan boshqa narsani o'qiy olmaydi. O'quvchi muallifdan nima yozganini so'rashni o'ylamaydi; o'quvchi yozuvda nima borligini muallifning maqsadi deb o'ylaydi. Muallif chalkash so'zlarni aniqlay olmaydi, demak, kimdir chalkash so'z ishlatsa, o'quvchi har doim bu so'zdan chalkashib ketadi.
-
Shuning uchun o'z niyatlaringizni aniq ifodalash uchun qo'shimcha vaqt ajrating.
Aytishdan oldin nima demoqchi ekanligingizni aniq o'ylab ko'ring. Ko'p vaqt talab qilinsa ham, to'g'ri so'zlarni jiddiy izlang. Ko'p yozish sifati past bo'ladi, chunki muallif uning so'zlari yoki fikrlari bilan aniq so'zlarga mos kelmagan, chunki syujet yoki yomon yozish uslubi tufayli.
Qadam 7. Nutq raqamlari va nutq raqamlarini qoida sifatida emas, balki ta'sir qilish uchun qo'llang
Nutq figurasiga misollar - metafora va o'xshashlik. Metafora va taqqoslash, biror narsani dramatizatsiya qilish yoki o'quvchining e'tiborini ma'lum bir narsaga qaratmoqchi bo'lganingizda yaxshiroq qo'llaniladi. "Men seni yaxshi ko'raman" iborasi singari, nutq figurasi haddan tashqari ishlatilsa o'z kuchini yo'qotadi.
8 -qadam. Tinish belgilarini juda ko'p yoki juda kam ishlatmang
Yaxshi tinish belgilari ko'rinmas va eshitilmaydi, lekin baribir kuchli. Tinish belgilarining yo'qligi o'quvchilaringizni jumlaning ma'nosini tushuna olmaydi. "Keling, ovqatlanaylik, onam" va "onani yeymiz" so'zlari juda boshqacha ma'noga ega. Tinish belgilaridan ortiqcha foydalanish o'quvchilaringizni bezovta qiladi. Hech kim ikki so'zli, nuqta -vergulli va chiziqli so'zlarni asl so'zlardan ko'ra ko'proq o'qishni xohlamaydi.
- Undov belgisi. Faqat kerak bo'lganda undov belgilaridan foydalaning. Odamlar kamdan -kam baqirib gapirishadi; va yozish kamdan -kam hollarda undov belgisiga muhtoj. Taniqli jinoyatchi-fantast yozuvchi Elmor Leonard shunday deydi: "Yozuvingizda undov belgisi saqlang. Nasrda har 100000 so'z uchun ikki yoki uchtadan ko'p ishlatmang".
- Nuqtali vergul. Nuqtali vergul nuqta va vergul birikmasi vazifasini bajaradi, ular mantiqiy aloqada bo'lgan ikkita jumlani birlashtiradi. Kurt Vonnegut uni ishlatishdan voz kechadi: "Nuqtali vergulni ishlatmang. Bu tinish belgisi hech narsa demaydigan sissy germafroditdir. Uning yagona vazifasi sizning kollejda o'qiganingizni ko'rsatishdir". Vonnegutning hukmi juda qattiq bo'lishi mumkin bo'lsa -da, uni tez -tez ishlatmaslik yaxshidir.
Qadam 9. Barcha qoidalarni o'rganganingizdan so'ng, ularni buzing
Qoidalarni buzishdan yoki ular bilan o'ynashdan qo'rqmang, kerakli yozish sifatiga erishasiz. Ba'zi buyuk yozuvchilar grammatika, uslub va semantik qoidalarni muvaffaqiyat bilan buzib, o'z adabiy asarlarini yanada yaxshiladilar. Nima uchun qoidani buzayotganingizni oldindan bilib oling va mumkin bo'lgan oqibatlarini tushunishga harakat qiling. Agar tavakkal qilishni xohlamasangiz, nega o'zingizni yozuvchi deb ataysiz?
Ogohlantirish
- Sizning ishingiz nihoyat qabul qilinmaguncha, siz ko'pincha rad etishingiz mumkin.
- Yozuvchi bo'lish uchun sizda yuqori ishtiyoq bo'lishi kerak. Siz nima yozmoqchi ekanligingizni biling va bu ehtiros sizni hech qachon bo'lmagan joylarga olib borishini va hayotingizda xohlagan narsangizni ko'rishingizga ishonch hosil qiling, chunki agar siz bunga ishonsangiz, hamma narsani qilishingiz mumkin.
- Siz shunchaki shuhrat va pulni xohlaganingiz uchun yozmasligingiz kerak.
