Bahoga bormaslik - bu talabalar uchun ham, ularning ota -onalari uchun ham qiyin vaziyat. Biror kishining darsga bormasligiga ko'p narsa sabab bo'ladi, masalan, darsga tez -tez kelmaslik, o'qilayotgan materialni tushunish qiyinligi yoki boshqa sabablar. Siz buni boshdan kechirdingizmi? Vaziyat qanchalik qiyin bo'lmasin, kelajakda muvaffaqiyat qozonishni istasangiz ham, oqilona munosabatda bo'lishingiz kerak. Xavotir olmang, har bir inson har doim xatolarini tuzatish imkoniyatiga ega. Savol tug'iladi, agar imkoningiz bo'lsa, siz akademik ko'rsatkichlaringizni yaxshilashga tayyormisiz?
Qadam
3dan 1 -qism: Ijtimoiy ta'sir bilan shug'ullanish
Qadam 1. O'zingizga juda qattiq munosabatda bo'lmang
Mumkin bo'lgan asabiylashish, umidsizlik, qayg'u va qo'rquv his -tuyg'ularini eshitganingizda aralash bo'ladi. Ammo esda tutingki, sizning olamingiz siz rivojlanmaganingiz uchun tugamaydi! O'zingizni ko'p ayblamaslikka yoki uzoq vaqt xafa bo'lishga harakat qiling. Agar qiyin bo'lsa ham, qarorga ijobiy munosabatda bo'lishga harakat qiling. Kelgusida akademik ko'rsatkichlaringizni yaxshilash uchun bu qarorni kuchaytiring. Agar siz bunga qodir bo'lsangiz, bu holat aslida hayotingizda burilish nuqtasi bo'lishi mumkinligiga hayron bo'lmang.
- Agar siz darsga bormasangiz, bu siz yomon o'quvchi yoki juda ahmoqsiz degani emas. Asosan, kerakli qiymat standartiga erishish uchun sizga ko'proq vaqt kerak bo'ladi.
- Esingizda bo'lsin, sizning o'qituvchilaringiz sizni jazolamoqchi bo'lgani uchun emas, balki siz uchun eng yaxshisini xohlagani uchun bu qarorlarni qabul qilishadi.
- Yolg'iz yoki ruhiy tushkunlikka tushib qolmang! Agar shunday qilsangiz, kelajakdagi ta'sir siz uchun yomonroq bo'lishidan qo'rqishadi. Siz uchun motivatsiyani saqlash va ijobiy fikrlash juda muhim.
2 -qadam. Qarorni boshqalar bilan qanday bo'lishishini hal qiling
Oxir -oqibat, siz hali ham do'stlaringizga darsga bormaganligingizni aytishingiz kerak. O'ylab ko'ring, qaysi biri yaxshiroq: ularga shaxsan yoki ijtimoiy tarmoqlar orqali aytish? Sizning qaroringiz, albatta, ular bilan munosabatlaringizning yaqinligiga bog'liq.
- Ehtimol, sizning ba'zi sinfdoshlaringiz sizning ahvolingizni masxara qilishlari mumkin. Agar shunday bo'lsa, uni ortiqcha terlamang. Yangiliklarga salbiy javob bergan do'stlaringizga qanday jumlalar aytishingiz mumkinligini o'ylab ko'ring. Masalan, siz: “Menga matematikani tushunish uchun ko'proq vaqt kerak. Haqiqatan ham, katta muammo yo'q.
- Mavzuga xotirjam va xotirjam javob berish yaxshidir. Agar siz g'azablanmagan bo'lsangiz va buni xushmuomalalik bilan qabul qila olmasangiz, ehtimol sizning do'stlaringiz ham ijobiy va og'riqsiz tarzda javob berishadi.
Qadam 3. Eski do'stlaringiz bilan aloqada bo'ling
Agar siz ular bilan xayrlashishingiz kerak bo'lsa, bu sizning aloqani butunlay to'xtatishingiz kerak degani emas. Maktabdan tashqari eng yaxshi do'stlaringiz bilan vaqt o'tkazishga harakat qiling.
Agar siz eski do'stlaringiz sizni sinfga borishga to'sqinlik qiladigan yomon ta'sir deb hisoblasangiz, ulardan uzoqlashish yaxshidir; ijobiy va sizni rag'batlantira oladigan do'stlar bilan ko'proq vaqt o'tkazing
4 -qadam. Yangi do'stlar orttiring
Yangi sinfda do'stlar orttirish - bu siz qilishingiz kerak bo'lgan narsa! Avvaliga sizga qiyin bo'lishi mumkin, lekin urinishda davom eting! Esingizda bo'lsin, maktabda muvaffaqiyat qozonishning asosiy kalitlaridan biri bu qulaylikdir. Siz o'zingizni, o'qishingizni va sinfdoshlaringizni qulay his qilishingiz kerak. Siz, albatta, yangi dars sharoitlaridan bahramand bo'lishingiz va akademik ko'rsatkichlaringizni yaxshilashga ko'proq turtki bo'lasiz.
- Agar siz yoshingizdagidek kamolga etmaganingiz uchun darsga bormasangiz, yangi sinfdoshlaringizga yaqinlashish ehtimoli ko'proq.
- Sinfdan tashqari yangi do'stlaringiz bilan ko'proq vaqt o'tkazishingiz uchun darsdan tashqari guruh yoki sport klubiga qo'shilishga harakat qiling.
3 -qismning 2 -qismi: Maktabda ishlashni yaxshilash
Qadam 1. Sinfga borishga nima to'sqinlik qilgani haqida o'ylab ko'ring
Maktabdagi ko'rsatkichlaringizni yaxshilash uchun avval siz nima uchun baho bermayotganingizni tushunishingiz kerak. Agar siz materialni tushunish qiyin bo'lgani uchun bahoni qo'ldan boy bergan bo'lsangiz, sizga faqat qo'shimcha vaqt va qat'iyat kerak. Agar darsga tez -tez kelmasligingiz, o'qituvchiga e'tibor bermasligingiz yoki uy vazifasini bajarishga dangasa bo'lishingiz sababli darsga bormasligingiz aniqlansa, bu haqiqatan ham tartibda o'zgartirish kerak bo'lgan ko'p narsalar borligidan dalolatdir. ish faoliyatini yaxshilash uchun.
2 -qadam. O'zingizning ilmiy rejalaringizga qo'shiling
Ota -onangiz va o'qituvchilaringiz muvaffaqiyat qozonish uchun o'z rejalariga ega bo'lishi mumkin. Ammo, agar siz o'zingizni rejalashtirishga jalb qilmoqchi bo'lsangiz, yaxshi bo'lardi. Xuddi shu xatolarni takrorlamaslik uchun ota -onangiz va o'qituvchilaringiz bilan muhokama qiling. Sizning fikringiz sizning maktabingizga sizning o'quv rejangizni sizga qulay tomonga o'zgartirishga ta'sir qilishi mumkin.
- Agar sizga test topshirish yoki alohida mashg'ulotlarga alohida e'tibor berish uchun ko'proq vaqt kerak deb o'ylasangiz, uni topshirganingizga ishonch hosil qiling.
- O'qituvchingizni ayblamang, lekin ota -onangizga o'qituvchingizning o'qitish usuli sizga mos kelmasligini ayting. Agar siz o'z ishingizni yaxshilashni xohlasangiz, materialni ikkinchi marta bir xil yondashuv bilan o'rganmaganingiz ma'qul.
3 -qadam. Qattiq mehnat qiling
Agar siz maktabda ishlashni yaxshilashni xohlasangiz, tinimsiz ishlashdan boshqa iloj yo'q! O'qituvchining tushuntirishlarini tinglaganingizga va sizdan nima kutayotganini tushunganingizga ishonch hosil qiling.
- O'qituvchining tushuntirishiga diqqat bilan e'tibor bermang.
- Tushuntirilayotgan material haqida eslatma oling.
- Uy vazifangizni yaxshi bajaring. Muntazam jadval tuzish va uy vazifasini bajarish uchun alohida joy ajratish yaxshidir.
- Yaxshi o'qish odatlariga ega bo'ling.
- Agar siz o'qiyotgan materialni tushunmasangiz, uni chindan ham tushunmaguningizcha qayta o'qing.
4 -qadam. Xulq -atvoringizni yaxshilang
Agar muvaffaqiyatsizligingizning sababi sizning akademik qobiliyatingiz bilan emas, balki xatti -harakatlaringiz bilan bog'liq bo'lsa, unda nima qilishingiz kerak bo'lsa, xatti -harakatingizni yaxshilang. Ota -onangiz va o'qituvchilaringiz bilan sizning muammoli xatti -harakatlaringiz va sizdan kutganlari haqida gaplashing.
Agar siz o'zingizni xatti -harakatingizni nazorat qila olmasangiz, qiyinchiliklaringizni ota -onangiz va o'qituvchilaringiz bilan baham ko'ring; ehtimol, ular sizga qo'shimcha yordam ko'rsatishi mumkin. Bundan tashqari, siz maktab maslahatchisi bilan maslahatlashishga harakat qilishingiz mumkin
3 -dan 3 -qism: Qo'shimcha yordam so'rash
Qadam 1. Muammolaringiz bilan bo'lishishdan qo'rqmang
Agar siz hali ham muammoga duch kelsangiz, kech bo'lmasdan yordam so'rang. Siz buni qanchalik tez boshqarsangiz, xatolaringizni aniqlash va baholaringizni yaxshilash osonroq bo'ladi.
2 -qadam. Ustozingizdan yordam so'rang
Agar siz materialni tushunishda qiynalayotgan bo'lsangiz, to'g'ridan -to'g'ri mavzu o'qituvchisidan so'rashingizga ishonch hosil qiling. Iloji bo'lsa, sinfda savollar bering, shunda o'qituvchi darhol tushuntirib berishi mumkin.
Agar siz darsda savollar berishni xohlamasangiz (yoki vaqt etarli bo'lmasa), darsdan so'ng darhol o'qituvchingizga murojaat qiling. U materialni tushunishga ko'p harakat qilganingizni, lekin hali ham muammolarga duch kelayotganingizni bilishiga ishonch hosil qiling
3 -qadam. Maktab vaqtidan tashqari dars olishni o'ylab ko'ring
Agar o'qituvchingiz sizga qo'shimcha yordam bera olmasa, siz uchun tushunarsiz bo'lgan materiallarni o'rganishga harakat qiling. Ko'pgina maktablar materialni tushunish qiyin bo'lgan o'quvchilar uchun qo'shimcha sinf dasturlarini taklif qiladi; o'qituvchi yoki maktab maslahatchisi bilan har xil variantlarni muhokama qilishingizga ishonch hosil qiling.
- Agar sizning maktabingiz qo'shimcha sinf dasturlarini ta'minlamasa, o'qituvchi sizga o'z sinfingizning boshqa o'quvchilari bilan o'qish imkoniyatini taklif qilishi mumkin.
- Shaxsiy darslar - bu siz olishingiz mumkin bo'lgan boshqa variant (garchi ular ancha qimmat bo'lsa ham). Sizning ehtiyojlaringiz va oilangizning moliyaviy ahvolidan qat'i nazar, xususiy repetitorlik o'quvchilarning maktabdagi faoliyatini yaxshilashning juda kuchli variantidir. Buni ko'rib chiqishga harakat qiling.
Maslahatlar
- Qanchalik pushaymon bo'lmasin, vaziyatni bir lahza orqaga chekinish va qilgan xatolaringni tuzatish imkoniyati sifatida ko'rishga harakat qil.
- Esingizda bo'lsin, ta'lim - bu davom etayotgan jarayon; Sizning bugungi qadriyatlaringiz avvalgi qadriyatlaringizga asoslanadi. Ya'ni, agar siz to'rtinchi sinf materialini o'zlashtirmagan bo'lsangiz, beshinchi sinfda maksimal ball olishning iloji yo'q. Sinfni takrorlash orqali sizga o'zlashtirilmagan materialni chuqurlashtirish imkoniyati beriladi, shuning uchun yangi materialni qabul qilishda o'zingizni qiyin his qilishning hojati yo'q.
- Boshqalar nima deb o'ylashi va nima deyishi bilan qiziqishning hojati yo'q.
